《Asia Pacific Education Review》雜志投稿后多久回復取決于雜志審稿速度：預計 。投稿前請仔細閱讀相關投稿須知，有任何疑問可以聯系雜志社或咨詢在線客服。

《Asia Pacific Education Review》雜志于2000年創刊，刊號為ISSN：1598-1037，EISSN：1876-407X，是一本專注于EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH領域的SCIE、SSCI期刊，出版周期為：4 issues per year，目前未開放OA（未開放訪問）。主要發表由專家撰寫的簡短且易于理解的文章，內容精煉且具有較高的學術價值，特別適合那些希望快速了解某一特定研究方向最新進展的讀者。

《亞太教育評論》（APER）旨在促進研究、鼓勵學術交流，并促進對亞太地區教育和文化問題感興趣的學者和其他研究人員的專業發展。APER 涵蓋教育研究的所有領域，重點關注跨文化、比較研究和其他具有廣泛亞太背景的研究。

APER 是一份同行評審期刊，由首爾國立大學教育研究所制作。它由首爾國立大學亞太教育發展研究所于 2000 年創立，自 2003 年起由首爾國立大學教育研究所擁有和運營。

在收錄情況方面，《Asia Pacific Education Review》雜志在中科院最新升級版分區表中，該雜志分區信息為大類學科教育學3區，影響因子為2.3，CiteScore為5.2，在EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH領域的排名較為靠前，其 SJR為 0.7，SNIP為1.159，這些數據都反映出期刊在學術界具有較高的影響力和學術價值。

投稿SCI期刊后收到回復的時間因多種因素而異，具體時間如下：

初審階段：編輯初審通常在1-4周內完成，主要檢查論文的格式、規范性以及是否符合期刊的基本要求。

同行評審階段：若論文通過初審，編輯會將其發送給多位同行評審人進行詳細評估。這一階段是整個審稿過程中最耗時的部分，通常需要1-3個月。

終審階段：編輯在得到審稿人的反饋后，會根據審稿人的意見給出接收、小修、大修、拒稿等結果。這一階段的時間相對較短，通常在收到審稿意見后幾天到一周內完成。

投稿者在選擇期刊時，應考慮到審稿周期，并做好長期等待的準備，同時也要注意不同期刊的具體要求和效率可能大相徑庭。

聲明：以上內容來源于互聯網公開資料，如有不準確之處，請聯系我們進行修改。