《Journal Of Mixed Methods Research》雜志的收稿范圍和要求是什么？
來源：優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2024-09-18 11:19:41 218人看過
《Journal Of Mixed Methods Research》雜志收稿范圍涵蓋社會(huì)學(xué)全領(lǐng)域，此刊是該細(xì)分領(lǐng)域中屬于非常不錯(cuò)的SCI期刊，在行業(yè)細(xì)分領(lǐng)域中學(xué)術(shù)影響力較大，專業(yè)度認(rèn)可很高，所以對(duì)原創(chuàng)文章要求創(chuàng)新性較高，如果您的文章質(zhì)量很高，可以嘗試。
平均審稿速度 ，影響因子指數(shù)3.8。
該期刊近期沒有被列入國(guó)際期刊預(yù)警名單，廣大學(xué)者值得一試。
具體收稿要求需聯(lián)系雜志社或者咨詢本站客服，在線客服團(tuán)隊(duì)會(huì)及時(shí)為您答疑解惑，提供針對(duì)性的建議和解決方案。
出版商聯(lián)系方式：J. Mix Methods Res.
其他數(shù)據(jù)
| 是否OA開放訪問： | h-index： | 年文章數(shù)： |
| 未開放 | -- | 17 |
| Gold OA文章占比： | 2021-2022最新影響因子（數(shù)據(jù)來源于搜索引擎）: | 開源占比（OA被引用占比）： |
| 22.06% | 3.8 | 0.13... |
| 研究類文章占比：文章 ÷（文章 + 綜述） | 期刊收錄： | 中科院《國(guó)際期刊預(yù)警名單（試行）》名單： |
| 94.12% | SCIE、SSCI | 否 |
歷年IF值(影響因子)：
歷年引文指標(biāo)和發(fā)文量：
歷年中科院JCR大類分區(qū)數(shù)據(jù)：
歷年自引數(shù)據(jù)：
發(fā)文統(tǒng)計(jì)
2023-2024國(guó)家/地區(qū)發(fā)文量統(tǒng)計(jì)：
| 國(guó)家/地區(qū) | 數(shù)量 |
| USA | 74 |
| Spain | 25 |
| England | 17 |
| Canada | 11 |
| Australia | 7 |
| Switzerland | 5 |
| Austria | 4 |
| GERMANY (FED REP GER) | 4 |
| Netherlands | 4 |
| CHINA MAINLAND | 3 |
2023-2024機(jī)構(gòu)發(fā)文量統(tǒng)計(jì)：
| 機(jī)構(gòu) | 數(shù)量 |
| UNIVERSITY OF MICHIGAN SYSTEM | 33 |
| UNIVERSITAT D'ALACANT | 22 |
| UNIVERSITY OF NEBRASKA SYSTEM | 5 |
| UNIVERSITY OF CINCINNATI | 4 |
| UNIVERSITY OF LONDON | 4 |
| UNIVERSITY OF TORONTO | 4 |
| PENNSYLVANIA COMMONWEALTH SYSTEM... | 3 |
| PORTLAND STATE UNIVERSITY | 3 |
| UNIVERSITY OF VIENNA | 3 |
| UNIVERSITY OF WARWICK | 3 |
近年引用統(tǒng)計(jì)：
| 期刊名稱 | 數(shù)量 |
| J MIX METHOD RES | 232 |
| ENGL SPECIF PURP | 18 |
| QUAL INQ | 16 |
| HEALTH SERV RES | 14 |
| EDUC RESEARCHER | 12 |
| VIOLENCE AGAINST WOM | 12 |
| EDUC EVAL POLICY AN | 11 |
| J ENGL ACAD PURP | 11 |
| QUAL HEALTH RES | 11 |
| LANG TEACH RES | 10 |
近年被引用統(tǒng)計(jì)：
| 期刊名稱 | 數(shù)量 |
| J MIX METHOD RES | 232 |
| FRONT PSYCHOL | 41 |
| INT J QUAL METH | 30 |
| SUSTAINABILITY-BASEL | 17 |
| INT J ENV RES PUB HE | 16 |
| CONTEMP EDUC PSYCHOL | 14 |
| J PUBL ADM RES THEOR | 11 |
| J ENG EDUC | 9 |
| CHILD YOUTH SERV REV | 8 |
| AUST EDUC RES | 7 |
近年文章引用統(tǒng)計(jì)：
| 文章名稱 | 數(shù)量 |
| Development of a Mixed Methods I... | 18 |
| Data Diffraction: Challenging Da... | 16 |
| Contemporary Approaches to Mixed... | 14 |
| Intersection of Mixed Methods an... | 12 |
| A Conceptual Framework for Criti... | 11 |
| A Digital Mixed Methods Research... | 10 |
| Living Within Blurry Boundaries:... | 9 |
| Pillar Integration Process: A Jo... | 9 |
| Implementing Integration in an E... | 6 |
| The Role of Qualitative Research... | 5 |
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