《Research In Human Development》雜志在中科院分區中的情況如下：大類學科：心理學， 分區：4區； 小類學科：PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL心理學：發育， 分區：4區。

中科院分區決定了SCI期刊在學術界的地位和影響力，對科研人員和學術機構具有重要的參考價值，具體如下：

對SCI期刊的評價：中科院分區通過將SCI期刊按照3年平均影響因子劃分為不同的等級，為科研人員和學術機構提供了一個評估SCI期刊學術影響力的重要依據。分區越高，說明該期刊在學科內的學術影響力越大，發表的文章質量越高。

對科研人員的成果評估：科研人員發表的論文所在的中科院分區，可以作為評估其研究成果質量的一個指標。

對科研資源的分配：中科院分區在科研資源分配方面也起到重要作用。科研機構在制定科研政策、分配科研資源時，會參考中科院分區。

對科研人員投稿的指導：中科院分區為科研人員選擇投稿期刊提供了參考。科研人員在選擇投稿期刊時，會參考中科院分區，以提高論文被接受的可能性，并增加研究成果的影響力。

《Research In Human Development》雜志是一本專注于心理學：發育領域的國際期刊，由Taylor & Francis?出版，創刊于2004年，出版周期為4 issues/year。

《人類發展研究》以其跨學科的研究視野，為人類發展領域的學術探討提供了一個豐富的知識平臺。它不僅關注個體在不同生命階段的成長和發展，而且深入探討了個體與社會環境之間的相互作用和影響。通過整合不同學科的理論和方法，RHD為理解人類行為和心理發展提供了多維度的視角。

期刊特別強調理論創新和實證研究的結合，鼓勵研究者運用先進的統計和分析技術，如多層次建模、多變量分析和縱向追蹤研究，以揭示人類發展的復雜性和動態性。這些研究方法的應用，增強了研究結果的深度和廣度，為相關領域的學術對話和知識積累做出了貢獻。

《Research In Human Development》雜志學術影響力具體如下：

在學術影響力方面，IF影響因子為1.4，顯示出其在心理學：發育學領域的學術影響力和認可度。

JCR分區：Q4

按JIF指標學科分區，在學科：PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL中為Q4，排名：72 / 91，百分位：21.4%；

按JCI指標學科分區，在學科：PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL中為Q3，排名：60 / 91，百分位：34.62%；

《Research In Human Development》雜志的審稿周期預計為：平均審稿速度 ，投稿需滿足English撰寫，期刊注重原創性與學術嚴謹性，明確拒絕抄襲或一稿多投，Gold OA占比：5.00%，這使得更多的研究人員能夠免費獲取和引用這些高質量的研究成果。

該雜志其他關鍵數據：

CiteScore分區（數據版本：2024年最新版）：4.1，進一步證明了其學術貢獻和影響力。

年發文量：13篇

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