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中科院分區決定了SCI期刊在學術界的地位和影響力，對科研人員和學術機構具有重要的參考價值，具體如下：

對SCI期刊的評價：中科院分區通過將SCI期刊按照3年平均影響因子劃分為不同的等級，為科研人員和學術機構提供了一個評估SCI期刊學術影響力的重要依據。分區越高，說明該期刊在學科內的學術影響力越大，發表的文章質量越高。

對科研人員的成果評估：科研人員發表的論文所在的中科院分區，可以作為評估其研究成果質量的一個指標。

對科研資源的分配：中科院分區在科研資源分配方面也起到重要作用。科研機構在制定科研政策、分配科研資源時，會參考中科院分區。

對科研人員投稿的指導：中科院分區為科研人員選擇投稿期刊提供了參考。科研人員在選擇投稿期刊時，會參考中科院分區，以提高論文被接受的可能性，并增加研究成果的影響力。

《Revista On Line De Politica E Gestao Educacional》雜志是一本國際期刊，由Universidade Estadual Paulista?出版，

《教育政策與管理在線雜志》是一本專注于教育政策和管理領域的學術期刊。該期刊的主要研究方向通常涉及教育政策的分析、教育管理理論與實踐、教育改革的影響評估、教育領導力、學校治理結構、教育經濟學、教育技術的應用、教師專業發展以及教育不平等等多個方面。這些研究方向旨在促進教育領域的知識增長和實踐改進，提高教育系統的效率和公平性。

該期刊的主要讀者群體包括教育政策制定者、教育管理者、教育研究者、高等教育機構的教師和行政人員、以及對教育政策和管理感興趣的學生和專業人士。這些讀者通常利用該期刊來獲取關于教育領域最新研究、政策分析、管理策略和教學方法的信息，以便指導他們的工作實踐和學術研究。由于該期刊涵蓋了廣泛的教育議題，它能夠吸引來自不同教育層次和背景的專業人士。

《Revista On Line De Politica E Gestao Educacional》雜志學術影響力具體如下：

在學術影響力方面，IF影響因子為0.2，顯示出其在學領域的學術影響力和認可度。

JCR分區：Q4

按JIF指標學科分區，在學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH中為Q4，排名：661 / 756，百分位：12.6%；

按JCI指標學科分區，在學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH中為Q4，排名：654 / 756，百分位：13.56%；

《Revista On Line De Politica E Gestao Educacional》雜志的審稿周期預計為：平均審稿速度 12 Weeks ，投稿需滿足English/Spanish/Portuguese撰寫，期刊注重原創性與學術嚴謹性，明確拒絕抄襲或一稿多投，Gold OA占比：83.51%，這使得更多的研究人員能夠免費獲取和引用這些高質量的研究成果。

年發文量：73篇

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