《Deafness & Education International》雜志好發(fā)表嗎？
來源：優(yōu)發(fā)表網整理 2024-09-18 11:31:20 161人看過
《Deafness & Education International》雜志發(fā)表難度因多種因素而異，以下是具體分析：
《國際聾人與教育組織》是一本專注于聾教育領域的國際同行評審期刊。該雜志涵蓋了與聾人教育相關的廣泛議題，包括教學方法、教育政策、聽力障礙的社會影響、語言習得、技術應用以及聾人學生的包容性教育等。旨在促進全球范圍內對聾教育的理解和實踐，支持聾人學生的學習和發(fā)展。
該期刊在聾教育領域扮演著至關重要的角色，它為教育工作者、研究人員、政策制定者和聾人社區(qū)成員提供了一個分享研究成果、最佳實踐和創(chuàng)新思想的平臺。通過發(fā)表高質量的研究文章，對提高聾教育的質量和效率產生了顯著影響，同時也為聾人學生的權利和福祉發(fā)聲。
發(fā)表難度
影響因子與分區(qū)：《Deafness & Education International》雜志的影響因子為1.1，屬于JCR分區(qū)Q3區(qū)，較高的影響因子和較好的分區(qū)表明其在學術界具有較高的影響力和認可度，因此對稿件的質量要求也相對較高，發(fā)表難度較大。
歷年IF值(影響因子)：
WOS分區(qū)（數據版本：2023-2024年最新版）
| 按JIF指標學科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q3 | 398 / 756 |
47.4% |
| 按JCI指標學科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q3 | 424 / 756 |
43.98% |
名詞解釋：
WOS即Web of Science，是全球獲取學術信息的重要數據庫，Web of Science包括自然科學、社會科學、藝術與人文領域的信息，來自全世界近9,000種最負盛名的高影響力研究期刊及12,000多種學術會議多學科內容。給期刊分區(qū)時會按照某一個學科領域劃分，根據這一學科所有按照影響因子數值降序排名，然后平均分成4等份，期刊影響因子值高的就會在高分區(qū)中，最后的劃分結果分別是Q1，Q2，Q3，Q4，Q1代表質量最高。
審稿周期預計：平均審稿速度 ，審稿周期也體現了編輯部對稿件質量的嚴格把關。
發(fā)表建議
提前準備：根據審稿周期，建議作者提前規(guī)劃好研究和寫作進度，以便有足夠的時間進行修改和補充。同時，可以關注《Deafness & Education International》雜志的約稿信息，如果能夠獲得約稿機會，發(fā)表的可能性會更大。
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