《Journal Of Child Health Care》雜志的收稿范圍和要求是什么？
來源：優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2024-09-18 11:06:36 364人看過
《Journal Of Child Health Care》雜志收稿范圍涵蓋醫(yī)學(xué)全領(lǐng)域，此刊是該細(xì)分領(lǐng)域中屬于非常不錯的SCI期刊，在行業(yè)細(xì)分領(lǐng)域中學(xué)術(shù)影響力較大，專業(yè)度認(rèn)可很高，所以對原創(chuàng)文章要求創(chuàng)新性較高，如果您的文章質(zhì)量很高，可以嘗試。
平均審稿速度 12周，或約稿 ，影響因子指數(shù)1.3。
該期刊近期沒有被列入國際期刊預(yù)警名單，廣大學(xué)者值得一試。
具體收稿要求需聯(lián)系雜志社或者咨詢本站客服，在線客服團(tuán)隊會及時為您答疑解惑，提供針對性的建議和解決方案。
出版商聯(lián)系方式：1 OLIVERS YARD, 55 CITY ROAD, LONDON, ENGLAND, EC1Y 1SP
其他數(shù)據(jù)
| 是否OA開放訪問： | h-index： | 年文章數(shù)： |
| 未開放 | 30 | 57 |
| Gold OA文章占比： | 2021-2022最新影響因子（數(shù)據(jù)來源于搜索引擎）: | 開源占比（OA被引用占比）： |
| 30.16% | 1.3 | 0.13... |
| 研究類文章占比：文章 ÷（文章 + 綜述） | 期刊收錄： | 中科院《國際期刊預(yù)警名單（試行）》名單： |
| 75.44% | SCIE、SSCI | 否 |
歷年IF值(影響因子)：
歷年引文指標(biāo)和發(fā)文量：
歷年中科院JCR大類分區(qū)數(shù)據(jù)：
歷年自引數(shù)據(jù)：
發(fā)文統(tǒng)計
2023-2024國家/地區(qū)發(fā)文量統(tǒng)計：
| 國家/地區(qū) | 數(shù)量 |
| England | 54 |
| USA | 38 |
| Australia | 37 |
| Canada | 14 |
| Sweden | 11 |
| New Zealand | 9 |
| Brazil | 7 |
| Ireland | 6 |
| Italy | 6 |
| South Africa | 6 |
2023-2024機(jī)構(gòu)發(fā)文量統(tǒng)計：
| 機(jī)構(gòu) | 數(shù)量 |
| EDGE HILL UNIVERSITY | 11 |
| AUCKLAND UNIVERSITY OF TECHNOLOG... | 6 |
| CHARLES STURT UNIVERSITY | 6 |
| PHILIP DARBYSHIRE CONSULTING LTD | 6 |
| UNIVERSITY OF TASMANIA | 6 |
| JOHNS HOPKINS UNIVERSITY | 5 |
| ST GEORGES UNIVERSITY LONDON | 5 |
| TRINITY COLLEGE DUBLIN | 5 |
| UNIVERSITY OF QUEENSLAND | 5 |
| BOSTON UNIVERSITY | 4 |
近年引用統(tǒng)計：
| 期刊名稱 | 數(shù)量 |
| PEDIATRICS | 68 |
| J CHILD HEALTH CARE | 66 |
| J CLIN NURS | 22 |
| CHILD CARE HLTH DEV | 18 |
| J ADV NURS | 17 |
| J PEDIATR NURS | 15 |
| QUAL LIFE RES | 14 |
| ARCH DIS CHILD | 13 |
| CHEST | 12 |
| NEW ENGL J MED | 12 |
近年被引用統(tǒng)計：
| 期刊名稱 | 數(shù)量 |
| J CHILD HEALTH CARE | 66 |
| J PEDIATR NURS | 21 |
| CHILD CARE HLTH DEV | 17 |
| BMC PUBLIC HEALTH | 15 |
| J CLIN NURS | 14 |
| INT J ENV RES PUB HE | 13 |
| BMC PEDIATR | 9 |
| PLOS ONE | 9 |
| NURS OPEN | 8 |
| BMJ OPEN | 7 |
近年文章引用統(tǒng)計：
| 文章名稱 | 數(shù)量 |
| Active parents, active children:... | 13 |
| Interventions minimizing fatigue... | 7 |
| Social robots to support childre... | 7 |
| How should we understand family-... | 7 |
| How health professionals facilit... | 6 |
| Physicians' standpoints on end-o... | 6 |
| Holding children for procedures:... | 5 |
| Navigating the health-care syste... | 5 |
| Can a phone call make a differen... | 4 |
| Coping with the unfamiliar: How ... | 4 |
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