期刊簡介
Journal Title：Eurasian Journal Of Educational Research
The Eurasian Journal of Educational Research is an academic journal dedicated to educational research. Intended to promote knowledge exchange and academic development in the field of education in Eurasia, covering a wide range of educational themes and research directions. Not only does it provide a platform for academic research in the field of education, but it also plays a positive role in promoting educational progress in the Eurasian region and even globally.
Its content includes but is not limited to educational policies and management, curriculum and teaching methods, application of educational technology, teacher education and professional development, student learning and development, educational assessment and evaluation, cross-cultural education, special education, etc. By publishing high-quality research papers, review articles, and practical reports, valuable insights and references are provided for education researchers, educators, and decision-makers. To ensure academic quality, this journal implements a strict peer review system. A review team composed of renowned education experts from Eurasia and other regions rigorously evaluates submitted articles to ensure their innovation, scientific rigor, and practical significance.
中文簡介
《歐亞教育研究雜志》是一本專注于教育研究的學術(shù)期刊。旨在促進歐亞地區(qū)教育領(lǐng)域的知識交流和學術(shù)發(fā)展，涵蓋了廣泛的教育主題和研究方向。不僅為教育領(lǐng)域的學術(shù)研究提供了展示平臺，也為促進歐亞地區(qū)乃至全球的教育進步發(fā)揮了積極的作用。
其內(nèi)容包括但不限于教育政策與管理、課程與教學方法、教育技術(shù)的應(yīng)用、教師教育與專業(yè)發(fā)展、學生學習與發(fā)展、教育評估與評價、跨文化教育、特殊教育等。通過發(fā)表高質(zhì)量的研究論文、綜述文章和實踐報告，為教育研究者、教育工作者和決策者提供有價值的見解和參考。為保證學術(shù)質(zhì)量，該期刊實行嚴格的同行評審制度。由來自歐亞地區(qū)及其他地區(qū)的知名教育專家組成的評審團隊，對投稿文章進行嚴謹評審，確保發(fā)表的文章具有創(chuàng)新性、科學性和實踐意義。
期刊點評
Eurasian Journal Of Educational Research由ANI Publishing出版商出版，收稿方向涵蓋EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH全領(lǐng)域，平均審稿速度 ，影響因子指數(shù)0.8，該期刊近期沒有被列入國際期刊預(yù)警名單，廣大學者值得一試。
WOS分區(qū)（數(shù)據(jù)版本：2023-2024年最新版）
| 按JIF指標學科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q3 | 488 / 756 |
35.5% |
| 按JCI指標學科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q3 | 472 / 756 |
37.63% |
名詞解釋：
WOS即Web of Science，是全球獲取學術(shù)信息的重要數(shù)據(jù)庫，Web of Science包括自然科學、社會科學、藝術(shù)與人文領(lǐng)域的信息，來自全世界近9,000種最負盛名的高影響力研究期刊及12,000多種學術(shù)會議多學科內(nèi)容。給期刊分區(qū)時會按照某一個學科領(lǐng)域劃分，根據(jù)這一學科所有按照影響因子數(shù)值降序排名，然后平均分成4等份，期刊影響因子值高的就會在高分區(qū)中，最后的劃分結(jié)果分別是Q1，Q2，Q3，Q4，Q1代表質(zhì)量最高。
CiteScore分區(qū)（數(shù)據(jù)版本：2024年最新版）
| CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore排名 | ||||||||
| 2 | 0.249 | 0.56 |
|
名詞解釋：
CiteScore：衡量期刊所發(fā)表文獻的平均受引用次數(shù)。
SJR:SCImago 期刊等級衡量經(jīng)過加權(quán)后的期刊受引用次數(shù)。引用次數(shù)的加權(quán)值由施引期刊的學科領(lǐng)域和聲望 (SJR) 決定。
SNIP:每篇文章中來源出版物的標準化影響將實際受引用情況對照期刊所屬學科領(lǐng)域中預(yù)期的受引用情況進行衡量。
其他數(shù)據(jù)
| 是否OA開放訪問： | h-index： | 年文章數(shù)： |
| 未開放 | - | 80 |
| Gold OA文章占比： | 2021-2022最新影響因子（數(shù)據(jù)來源于搜索引擎）: | 開源占比（OA被引用占比）： |
| 27.70% | 0.8 | |
| 研究類文章占比：文章 ÷（文章 + 綜述） | 期刊收錄： | 中科院《國際期刊預(yù)警名單（試行）》名單： |
| 97.50% | SCIE | 否 |
歷年IF值(影響因子)：
歷年引文指標和發(fā)文量：
歷年自引數(shù)據(jù)：
更多問題
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