《Turk Psikoloji Dergisi》雜志在中科院分區(qū)中的情況如下：大類學科：心理學， 分區(qū)：4區(qū)； 小類學科：PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY心理學：綜合， 分區(qū)：4區(qū)。

中科院分區(qū)決定了SCI期刊在學術界的地位和影響力，對科研人員和學術機構具有重要的參考價值，具體如下：

對SCI期刊的評價：中科院分區(qū)通過將SCI期刊按照3年平均影響因子劃分為不同的等級，為科研人員和學術機構提供了一個評估SCI期刊學術影響力的重要依據(jù)。分區(qū)越高，說明該期刊在學科內的學術影響力越大，發(fā)表的文章質量越高。

對科研人員的成果評估：科研人員發(fā)表的論文所在的中科院分區(qū)，可以作為評估其研究成果質量的一個指標。

對科研資源的分配：中科院分區(qū)在科研資源分配方面也起到重要作用?？蒲袡C構在制定科研政策、分配科研資源時，會參考中科院分區(qū)。

對科研人員投稿的指導：中科院分區(qū)為科研人員選擇投稿期刊提供了參考?？蒲腥藛T在選擇投稿期刊時，會參考中科院分區(qū)，以提高論文被接受的可能性，并增加研究成果的影響力。

《Turk Psikoloji Dergisi》雜志是一本專注于心理學：綜合領域的國際期刊，由Turk Psikoloji Dergisi?出版，創(chuàng)刊于1986年，出版周期為2 issues/year。

《Turk Psikoloji Dergisi》作為一本專業(yè)的心理學學術期刊，它為心理學研究者提供了一個展示和分享研究成果的重要平臺。這本期刊涵蓋了心理學的多個分支，包括但不限于認知心理學、發(fā)展心理學、社會心理學、臨床心理學以及應用心理學等。它鼓勵學者們提交高質量的原創(chuàng)研究、理論探討、實證研究、案例研究和文獻綜述等。

期刊的出版旨在促進心理學知識的累積和傳播，加強心理學理論與實際應用之間的聯(lián)系。通過發(fā)表多樣化的研究論文，它不僅為心理學學術界提供了豐富的資源，也為心理學的實踐領域提供了有價值的見解和指導。讀者群包括心理學專業(yè)的學者、研究人員、教育工作者以及對心理學感興趣的廣大讀者。期刊的審稿流程遵循嚴格的同行評議標準，確保發(fā)表的文章具有學術嚴謹性和創(chuàng)新性。

《Turk Psikoloji Dergisi》雜志學術影響力具體如下：

在學術影響力方面，IF影響因子為0.2，顯示出其在心理學：綜合學領域的學術影響力和認可度。

JCR分區(qū)：Q4

按JIF指標學科分區(qū)，在學科：PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY中為Q4，排名：205 / 218，百分位：6.2%；

按JCI指標學科分區(qū)，在學科：PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY中為Q4，排名：210 / 218，百分位：3.9%；

《Turk Psikoloji Dergisi》雜志的審稿周期預計為：平均審稿速度 ，投稿需滿足Multi-Language撰寫，期刊注重原創(chuàng)性與學術嚴謹性，明確拒絕抄襲或一稿多投，Gold OA占比：0.00%，這使得更多的研究人員能夠免費獲取和引用這些高質量的研究成果。

該雜志其他關鍵數(shù)據(jù)：

CiteScore分區(qū)（數(shù)據(jù)版本：2024年最新版）：0.5，進一步證明了其學術貢獻和影響力。

年發(fā)文量：2篇

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