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中科院分區(qū)決定了SCI期刊在學(xué)術(shù)界的地位和影響力，對科研人員和學(xué)術(shù)機構(gòu)具有重要的參考價值，具體如下：

對SCI期刊的評價：中科院分區(qū)通過將SCI期刊按照3年平均影響因子劃分為不同的等級，為科研人員和學(xué)術(shù)機構(gòu)提供了一個評估SCI期刊學(xué)術(shù)影響力的重要依據(jù)。分區(qū)越高，說明該期刊在學(xué)科內(nèi)的學(xué)術(shù)影響力越大，發(fā)表的文章質(zhì)量越高。

對科研人員的成果評估：科研人員發(fā)表的論文所在的中科院分區(qū)，可以作為評估其研究成果質(zhì)量的一個指標。

對科研資源的分配：中科院分區(qū)在科研資源分配方面也起到重要作用。科研機構(gòu)在制定科研政策、分配科研資源時，會參考中科院分區(qū)。

對科研人員投稿的指導(dǎo)：中科院分區(qū)為科研人員選擇投稿期刊提供了參考。科研人員在選擇投稿期刊時，會參考中科院分區(qū)，以提高論文被接受的可能性，并增加研究成果的影響力。

《Journal Of The Korean Society Of Mathematical Education Series B-pure And Applie》雜志是一本國際期刊，

《韓國數(shù)學(xué)教育學(xué)會期刊B系列》是一本專注于數(shù)學(xué)教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊，由韓國數(shù)學(xué)教育學(xué)會出版。該期刊致力于發(fā)表在純數(shù)學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)方面具有廣泛興趣的重要研究成果，旨在推動數(shù)學(xué)教育的發(fā)展和提升數(shù)學(xué)研究的深度與廣度。

雜志的內(nèi)容涵蓋了數(shù)學(xué)教育的多個方面，包括但不限于數(shù)學(xué)教學(xué)法、數(shù)學(xué)課程開發(fā)、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)理論、數(shù)學(xué)思維與認知、數(shù)學(xué)教育技術(shù)應(yīng)用等。雜志不僅關(guān)注理論研究，也重視實踐應(yīng)用，鼓勵作者探討如何將數(shù)學(xué)知識和技能有效地傳授給學(xué)生，以及如何通過教育創(chuàng)新提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的效率和興趣。

《Journal Of The Korean Society Of Mathematical Education Series B-pure And Applie》雜志學(xué)術(shù)影響力具體如下：

在學(xué)術(shù)影響力方面，IF影響因子為0.2，顯示出其在學(xué)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)影響力和認可度。

JCR分區(qū)：Q4

按JIF指標學(xué)科分區(qū)，在學(xué)科：MATHEMATICS中為Q4，排名：464 / 489，百分位：5.2%；

按JCI指標學(xué)科分區(qū)，在學(xué)科：MATHEMATICS中為Q4，排名：461 / 489，百分位：5.83%；

《Journal Of The Korean Society Of Mathematical Education Series B-pure And Applie》雜志的審稿周期預(yù)計為：平均審稿速度 ，投稿需滿足English撰寫，期刊注重原創(chuàng)性與學(xué)術(shù)嚴謹性，明確拒絕抄襲或一稿多投，Gold OA占比：0.00%，這使得更多的研究人員能夠免費獲取和引用這些高質(zhì)量的研究成果。

年發(fā)文量：14篇

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