《Journal Of Positive Behavior Interventions》雜志好發表嗎？
來源：優發表網整理 2024-09-18 11:14:56 219人看過
《Journal Of Positive Behavior Interventions》雜志是一本專注于心理學領域的期刊，發表難度因多種因素而異，以下是具體分析：
《積極行為干預雜志》的目的是擴大學校、家庭和社區環境中有效行為支持的知識和實踐，重點關注兒童、青少年和成年人生活中的綜合結果。目標是擴展經驗數據庫；加強概念框架；并為研究人員、專業人士、家庭和政策制定者提供一個論壇。文章與行為支持的發展和應用有關。提供了健全的、基于研究的積極行為支持原則，適用于學校、家庭和社區環境中行為適應有挑戰的人。
發表難度
影響因子與分區：《Journal Of Positive Behavior Interventions》雜志的影響因子為1.4，屬于JCR分區Q3區，中科院分區中大類學科心理學為3區， 小類學科EDUCATION, SPECIAL特殊教育學為2區，較高的影響因子和較好的分區表明其在學術界具有較高的影響力和認可度，因此對稿件的質量要求也相對較高，發表難度較大。
歷年IF值(影響因子)：
WOS分區（數據版本：2023-2024年最新版）
| 按JIF指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION, SPECIAL | SSCI | Q3 | 33 / 62 |
47.6% |
| 學科：PSYCHOLOGY, CLINICAL | SSCI | Q3 | 120 / 180 |
33.6% |
| 按JCI指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION, SPECIAL | SSCI | Q3 | 44 / 62 |
29.84% |
| 學科：PSYCHOLOGY, CLINICAL | SSCI | Q2 | 66 / 180 |
63.61% |
名詞解釋：
WOS即Web of Science，是全球獲取學術信息的重要數據庫，Web of Science包括自然科學、社會科學、藝術與人文領域的信息，來自全世界近9,000種最負盛名的高影響力研究期刊及12,000多種學術會議多學科內容。給期刊分區時會按照某一個學科領域劃分，根據這一學科所有按照影響因子數值降序排名，然后平均分成4等份，期刊影響因子值高的就會在高分區中，最后的劃分結果分別是Q1，Q2，Q3，Q4，Q1代表質量最高。
審稿周期預計：平均審稿速度 ，審稿周期也體現了編輯部對稿件質量的嚴格把關。
發表建議
提高稿件質量：確保研究內容具有創新性和學術價值，語言表達清晰準確，符合雜志特殊教育學的格式和要求。
提前準備：根據審稿周期，建議作者提前規劃好研究和寫作進度，以便有足夠的時間進行修改和補充。同時，可以關注《Journal Of Positive Behavior Interventions》雜志的約稿信息，如果能夠獲得約稿機會，發表的可能性會更大。
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