期刊簡(jiǎn)介
Journal Title：Assessment
Assessment (ASM) focuses on applied clinical assessment, with an emphasis on information relevant to the use of assessment measures, including test development, validation, and interpretation practices. Articles cover the assessment of cognitive and neuropsychological functioning, personality, and psychopathology, as well as empirical assessment of clinically relevant phenomena, such as behaviors, personality characteristics, and diagnoses. This magazine is an authoritative journal in the field of educational evaluation, providing an important platform for educators, researchers, and policy makers to stay informed about the latest developments, exchange experiences, and share achievements. By reading magazines, readers can gain a better understanding of the theory and practice of educational evaluation, and enhance their professional competence and practical abilities.
中文簡(jiǎn)介
《評(píng)估》側(cè)重于應(yīng)用臨床評(píng)估，重點(diǎn)是與使用相關(guān)的信息；評(píng)估措施，包括測(cè)試開發(fā)、驗(yàn)證和解釋實(shí)踐。文章涵蓋了認(rèn)知和神經(jīng)心理功能、人格和精神病理學(xué)的評(píng)估，以及對(duì)行為、人格特征和診斷等臨床相關(guān)現(xiàn)象的實(shí)證評(píng)估。該雜志是教育評(píng)估領(lǐng)域的權(quán)威期刊，為廣大教育工作者、研究人員和政策制定者提供了一個(gè)了解最新動(dòng)態(tài)、交流經(jīng)驗(yàn)和分享成果的重要平臺(tái)。通過(guò)閱讀改雜志，讀者以更好地了解教育評(píng)估的理論和實(shí)踐，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力。
期刊點(diǎn)評(píng)
Assessment創(chuàng)刊于1994年，由SAGE出版商出版，收稿方向涵蓋PSYCHOLOGY, CLINICAL全領(lǐng)域，此刊是該細(xì)分領(lǐng)域中屬于非常不錯(cuò)的SCI期刊，在行業(yè)細(xì)分領(lǐng)域中學(xué)術(shù)影響力較大，專業(yè)度認(rèn)可很高，所以對(duì)原創(chuàng)文章要求創(chuàng)新性較高，如果您的文章質(zhì)量很高，可以嘗試。平均審稿速度 ，影響因子指數(shù)3.5，該期刊近期沒(méi)有被列入國(guó)際期刊預(yù)警名單，廣大學(xué)者值得一試。
中科院分區(qū)（數(shù)據(jù)版本：2023年12月升級(jí)版）
| 大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 心理學(xué) | 2區(qū) | PSYCHOLOGY, CLINICAL 心理學(xué)：臨床 | 2區(qū) | 否 | 否 |
名詞解釋：
中科院分區(qū)也叫中科院JCR分區(qū)，基礎(chǔ)版分為13個(gè)大類學(xué)科，然后按照各類期刊影響因子分別將每個(gè)類別分為四個(gè)區(qū)，影響因子5%為1區(qū)，6%-20%為2區(qū)，21%-50%為3區(qū)，其余為4區(qū)。
中科院分區(qū)（數(shù)據(jù)版本：2022年12月升級(jí)版）
| 大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 心理學(xué) | 2區(qū) | PSYCHOLOGY, CLINICAL 心理學(xué)：臨床 | 2區(qū) | 否 | 否 |
中科院分區(qū)（數(shù)據(jù)版本：2021年12月舊的升級(jí)版）
| 大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 心理學(xué) | 2區(qū) | PSYCHOLOGY, CLINICAL 心理學(xué)：臨床 | 2區(qū) | 否 | 否 |
中科院分區(qū)（數(shù)據(jù)版本：2021年12月升級(jí)版）
| 大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 心理學(xué) | 2區(qū) | PSYCHOLOGY, CLINICAL 心理學(xué)：臨床 | 2區(qū) | 否 | 否 |
中科院分區(qū)（數(shù)據(jù)版本：2020年12月舊的升級(jí)版）
| 大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 心理學(xué) | 2區(qū) | PSYCHOLOGY, CLINICAL 心理學(xué)：臨床 | 3區(qū) | 否 | 否 |
WOS分區(qū)（數(shù)據(jù)版本：2023-2024年最新版）
| 按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：PSYCHOLOGY, CLINICAL | SSCI | Q1 | 28 / 180 |
84.7% |
| 按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：PSYCHOLOGY, CLINICAL | SSCI | Q1 | 31 / 180 |
83.06% |
名詞解釋：
WOS即Web of Science，是全球獲取學(xué)術(shù)信息的重要數(shù)據(jù)庫(kù)，Web of Science包括自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、藝術(shù)與人文領(lǐng)域的信息，來(lái)自全世界近9,000種最負(fù)盛名的高影響力研究期刊及12,000多種學(xué)術(shù)會(huì)議多學(xué)科內(nèi)容。給期刊分區(qū)時(shí)會(huì)按照某一個(gè)學(xué)科領(lǐng)域劃分，根據(jù)這一學(xué)科所有按照影響因子數(shù)值降序排名，然后平均分成4等份，期刊影響因子值高的就會(huì)在高分區(qū)中，最后的劃分結(jié)果分別是Q1，Q2，Q3，Q4，Q1代表質(zhì)量最高。
CiteScore分區(qū)（數(shù)據(jù)版本：2024年最新版）
| CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore排名 | ||||||||||||
| 8.9 | 1.785 | 2.1 |
|
名詞解釋：
CiteScore：衡量期刊所發(fā)表文獻(xiàn)的平均受引用次數(shù)。
SJR:SCImago 期刊等級(jí)衡量經(jīng)過(guò)加權(quán)后的期刊受引用次數(shù)。引用次數(shù)的加權(quán)值由施引期刊的學(xué)科領(lǐng)域和聲望 (SJR) 決定。
SNIP:每篇文章中來(lái)源出版物的標(biāo)準(zhǔn)化影響將實(shí)際受引用情況對(duì)照期刊所屬學(xué)科領(lǐng)域中預(yù)期的受引用情況進(jìn)行衡量。
其他數(shù)據(jù)
| 是否OA開放訪問(wèn)： | h-index： | 年文章數(shù)： |
| 未開放 | - | 118 |
| Gold OA文章占比： | 2021-2022最新影響因子（數(shù)據(jù)來(lái)源于搜索引擎）: | 開源占比（OA被引用占比）： |
| 21.00% | 3.5 | 0.12... |
| 研究類文章占比：文章 ÷（文章 + 綜述） | 期刊收錄： | 中科院《國(guó)際期刊預(yù)警名單（試行）》名單： |
| 98.31% | SCIE、SSCI | 否 |
歷年IF值(影響因子)：
歷年引文指標(biāo)和發(fā)文量：
歷年中科院JCR大類分區(qū)數(shù)據(jù)：
歷年自引數(shù)據(jù)：
發(fā)文統(tǒng)計(jì)
2023-2024國(guó)家/地區(qū)發(fā)文量統(tǒng)計(jì)：
| 國(guó)家/地區(qū) | 數(shù)量 |
| USA | 276 |
| Australia | 47 |
| Canada | 43 |
| GERMANY (FED REP GER) | 39 |
| England | 38 |
| Netherlands | 36 |
| Spain | 20 |
| Italy | 18 |
| Switzerland | 16 |
| Belgium | 15 |
2023-2024機(jī)構(gòu)發(fā)文量統(tǒng)計(jì)：
| 機(jī)構(gòu) | 數(shù)量 |
| STATE UNIVERSITY SYSTEM OF FLORI... | 25 |
| PENNSYLVANIA COMMONWEALTH SYSTEM... | 23 |
| UNIVERSITY OF CALIFORNIA SYSTEM | 23 |
| US DEPARTMENT OF VETERANS AFFAIR... | 18 |
| STATE UNIVERSITY OF NEW YORK (SU... | 14 |
| TILBURG UNIVERSITY | 13 |
| PURDUE UNIVERSITY SYSTEM | 12 |
| UNIVERSITY OF ILLINOIS SYSTEM | 11 |
| UNIVERSITY OF KENTUCKY | 11 |
| UNIVERSITY OF MICHIGAN SYSTEM | 11 |
近年引用統(tǒng)計(jì)：
| 期刊名稱 | 數(shù)量 |
| PSYCHOL ASSESSMENT | 227 |
| ASSESSMENT | 166 |
| STRUCT EQU MODELING | 155 |
| PERS INDIV DIFFER | 145 |
| J ABNORM PSYCHOL | 120 |
| J PERS ASSESS | 120 |
| J PERS SOC PSYCHOL | 118 |
| PSYCHOL BULL | 116 |
| PSYCHOMETRIKA | 111 |
| BEHAV RES THER | 108 |
近年被引用統(tǒng)計(jì)：
| 期刊名稱 | 數(shù)量 |
| MINDFULNESS | 196 |
| PSYCHOL ASSESSMENT | 191 |
| ASSESSMENT | 166 |
| PERS INDIV DIFFER | 157 |
| FRONT PSYCHOL | 132 |
| J PERS ASSESS | 79 |
| J PERS DISORD | 66 |
| PSYCHIAT RES | 56 |
| PERSONAL DISORD | 50 |
| J AFFECT DISORDERS | 47 |
近年文章引用統(tǒng)計(jì)：
| 文章名稱 | 數(shù)量 |
| Psychometric Properties of the H... | 62 |
| Disentangling Components of Flex... | 41 |
| Who Are the Turkers? A Character... | 30 |
| Utility of the Personality Inven... | 23 |
| Cross-Validation of Two Commonly... | 21 |
| Reliability and Validity of Ambu... | 19 |
| Validation of the Advanced Clini... | 17 |
| The German Version of the Percei... | 15 |
| Novel Cognitive Paradigms for th... | 15 |
| The Assessment of Emotional Reac... | 15 |
相關(guān)期刊
| 同小類學(xué)科的其他優(yōu)質(zhì)期刊 | 影響因子 | 中科院分區(qū) |
| Archives Of Clinical Neuropsychology | 2.1 | 4區(qū) |
| Annual Review Of Psychology | 23.6 | 1區(qū) |
| Journal Of Genetic Psychology | 1.7 | 4區(qū) |
| Nature Human Behaviour | 21.4 | 1區(qū) |
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