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中科院分區決定了SCI期刊在學術界的地位和影響力，對科研人員和學術機構具有重要的參考價值，具體如下：

對SCI期刊的評價：中科院分區通過將SCI期刊按照3年平均影響因子劃分為不同的等級，為科研人員和學術機構提供了一個評估SCI期刊學術影響力的重要依據。分區越高，說明該期刊在學科內的學術影響力越大，發表的文章質量越高。

對科研人員的成果評估：科研人員發表的論文所在的中科院分區，可以作為評估其研究成果質量的一個指標。

對科研資源的分配：中科院分區在科研資源分配方面也起到重要作用。科研機構在制定科研政策、分配科研資源時，會參考中科院分區。

對科研人員投稿的指導：中科院分區為科研人員選擇投稿期刊提供了參考。科研人員在選擇投稿期刊時，會參考中科院分區，以提高論文被接受的可能性，并增加研究成果的影響力。

《Community College Journal Of Research And Practice》雜志是一本國際期刊，由Taylor & Francis?出版，

《社區學院研究與實踐雜志》是一本專注于社區學院研究領域的學術期刊。該期刊旨在為社區學院的教師、研究人員、管理人員和政策制定者提供一個交流和分享研究成果、實踐經驗和創新思想的平臺。通過高質量的研究論文和實踐報告，該期刊致力于推動社區學院的發展和改革，提高教育質量，促進學生成功和社會進步。雜志的內容涵蓋了社區學院的各個方面，包括教育政策、教學方法、課程設計、學生發展、教師發展、領導力和管理等。該期刊鼓勵跨學科的研究，以及與其他教育機構和社會各界的合作。此外，該期刊還關注社區學院在全球各地的發展動態，以及不同國家和地區之間的比較研究。

《Community College Journal Of Research And Practice》雜志學術影響力具體如下：

在學術影響力方面，IF影響因子為1，顯示出其在學領域的學術影響力和認可度。

JCR分區：Q3

按JIF指標學科分區，在學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH中為Q3，排名：428 / 756，百分位：43.5%；

按JCI指標學科分區，在學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH中為Q3，排名：476 / 756，百分位：37.1%；

《Community College Journal Of Research And Practice》雜志的審稿周期預計為：平均審稿速度 ，投稿需滿足English撰寫，期刊注重原創性與學術嚴謹性，明確拒絕抄襲或一稿多投，Gold OA占比：3.74%，這使得更多的研究人員能夠免費獲取和引用這些高質量的研究成果。

該雜志其他關鍵數據：

CiteScore分區（數據版本：2024年最新版）：2.2，進一步證明了其學術貢獻和影響力。

年發文量：57篇

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