《Psychological Inquiry》雜志是一本專注于心理學(xué)領(lǐng)域的高質(zhì)量期刊，該雜志的錄用率受多種因素影響，想具體了解可聯(lián)系雜志社或咨詢在線客服。

《Psychological Inquiry》雜志的錄用率受多種因素影響，具體如下：

年發(fā)文量：《Psychological Inquiry》雜志年發(fā)文量為：12篇。年發(fā)文量較大的期刊，相對而言錄用率會高一些。

質(zhì)量與創(chuàng)新性：論文的科學(xué)性、嚴謹性、數(shù)據(jù)可靠性以及創(chuàng)新性是關(guān)鍵。

期刊分區(qū)：《Psychological Inquiry》雜志在中科院的分區(qū)為2區(qū)，而在JCR的分區(qū)為Q1。

論文質(zhì)量：包括研究設(shè)計的合理性、數(shù)據(jù)的可靠性、分析方法的科學(xué)性等。

影響力與排名：《Psychological Inquiry》雜志IF影響因子為：7.2。高影響力的期刊通常對論文質(zhì)量要求更高，錄用率相對較低。

審稿流程：嚴格的多輪審稿流程會篩選掉部分稿件，導(dǎo)致錄用率下降。

投稿數(shù)量：在特定時期內(nèi)，若大量研究者集中向某期刊投稿，會導(dǎo)致稿件堆積，錄用率下降。

SCI期刊的錄用率受多重因素影響，作者應(yīng)根據(jù)自身研究特點選擇合適的期刊，并確保稿件質(zhì)量以提高錄用機會，投稿前務(wù)必仔細閱讀期刊的投稿指南，并與雜志社保持良好溝通。

《Psychological Inquiry》雜志簡介

中文簡稱：心理探究
國際標準簡稱：PSYCHOL INQ
出版商：Taylor & Francis
出版周期：4 issues/year
出版年份：1990年
出版地區(qū)：UNITED STATES
ISSN：1047-840X
ESSN：1532-7965
研究方向：PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY

《心理探究》是一本致力于推進心理學(xué)理論的國際期刊，每期都包括一篇長篇目標文章，隨后是同行評論和目標作者的回應(yīng)?？梢匝埢蛱峤荒繕宋恼碌氖指澹?yīng)提出新的、廣泛的、具有挑釁性的理論，主要是在人格和社會心理學(xué)領(lǐng)域。我們不鼓勵提交純粹基于經(jīng)驗、應(yīng)用或綜述的文章。評論稿總是受邀的。評論的作者由編輯根據(jù)目標作者的意見選擇。

在中科院分區(qū)表中，大類學(xué)科為心理學(xué)2區(qū)， 小類學(xué)科為PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY心理學(xué)：綜合2區(qū)。

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