《Journal Of Studies In International Education》雜志的收稿范圍和要求是什么？
來源：優發表網整理 2024-09-18 11:18:47 367人看過
《Journal Of Studies In International Education》雜志收稿范圍涵蓋教育學全領域，此刊是該細分領域中屬于非常不錯的SCI期刊，在行業細分領域中學術影響力較大，專業度認可很高，所以對原創文章要求創新性較高，如果您的文章質量很高，可以嘗試。
平均審稿速度 ，影響因子指數2.8。
該期刊近期沒有被列入國際期刊預警名單，廣大學者值得一試。
具體收稿要求需聯系雜志社或者咨詢本站客服，在線客服團隊會及時為您答疑解惑，提供針對性的建議和解決方案。
出版商聯系方式：J. Stud. Int. Educ.
其他數據
| 是否OA開放訪問： | h-index： | 年文章數： |
| 未開放 | -- | 28 |
| Gold OA文章占比： | 2021-2022最新影響因子（數據來源于搜索引擎）: | 開源占比（OA被引用占比）： |
| 20.66% | 2.8 | 0.15... |
| 研究類文章占比：文章 ÷（文章 + 綜述） | 期刊收錄： | 中科院《國際期刊預警名單（試行）》名單： |
| 89.29% | SCIE、SSCI | 否 |
歷年IF值(影響因子)：
歷年引文指標和發文量：
歷年中科院JCR大類分區數據：
歷年自引數據：
發文統計
2023-2024國家/地區發文量統計：
| 國家/地區 | 數量 |
| USA | 27 |
| Australia | 21 |
| England | 18 |
| CHINA MAINLAND | 13 |
| Canada | 9 |
| Japan | 5 |
| South Africa | 5 |
| GERMANY (FED REP GER) | 4 |
| Spain | 4 |
| Turkey | 4 |
2023-2024機構發文量統計：
| 機構 | 數量 |
| UNIVERSITY OF TORONTO | 6 |
| UNIVERSITY OF TASMANIA | 4 |
| BRITISH UNIV DUBAI | 3 |
| LA TROBE UNIVERSITY | 3 |
| NAZARBAYEV UNIVERSITY | 3 |
| ROYAL MELBOURNE INSTITUTE OF TEC... | 3 |
| UNIVERSITY HEALTH NETWORK TORONT... | 3 |
| UNIVERSITY OF CALIFORNIA SYSTEM | 3 |
| UNIVERSITY SYSTEM OF GEORGIA | 3 |
| ARIZONA STATE UNIVERSITY | 2 |
近年引用統計：
| 期刊名稱 | 數量 |
| J STUD INT EDUC | 119 |
| HIGH EDUC | 49 |
| INT J INTERCULT REL | 37 |
| STUD HIGH EDUC | 34 |
| HIGH EDUC RES DEV | 20 |
| INT J ACAD DEV | 13 |
| COMPARE | 11 |
| TEACH HIGH EDUC | 9 |
| TEACH TEACH EDUC | 8 |
| J HIGH EDUC POLICY M | 7 |
近年被引用統計：
| 期刊名稱 | 數量 |
| J STUD INT EDUC | 119 |
| HIGH EDUC | 59 |
| COMPARE | 31 |
| INT J INTERCULT REL | 27 |
| STUD HIGH EDUC | 21 |
| INT J EDUC DEV | 19 |
| J HOSP LEIS SPORT TO | 19 |
| SUSTAINABILITY-BASEL | 19 |
| HIGH EDUC RES DEV | 15 |
| J BUS RES | 14 |
近年文章引用統計：
| 文章名稱 | 數量 |
| The Emergence of a Regional Educ... | 12 |
| Internationalization of Research... | 8 |
| Engaging Students as Partners in... | 7 |
| Access for Refugees Into Higher ... | 7 |
| International Research Collabora... | 7 |
| Achieving Legitimacy in Cross-Bo... | 6 |
| Improving the Student Experience... | 6 |
| International Students' Percepti... | 5 |
| Four Rationales of HE Internatio... | 5 |
| Language and Interpersonal Resou... | 5 |
聲明：以上內容來源于互聯網公開資料，如有不準確之處，請聯系我們進行修改。
