《Learning And Instruction》雜志投稿后多久回復(fù)取決于雜志審稿速度：預(yù)計(jì) 。投稿前請仔細(xì)閱讀相關(guān)投稿須知，有任何疑問可以聯(lián)系雜志社或咨詢在線客服。

《Learning And Instruction》雜志于1991年創(chuàng)刊，刊號(hào)為ISSN：0959-4752，EISSN：1873-3263，是一本專注于Multiple領(lǐng)域的SCIE、SSCI期刊，出版周期為：6 issues/year，目前未開放OA（未開放訪問）。主要發(fā)表由專家撰寫的簡短且易于理解的文章，內(nèi)容精煉且具有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值，特別適合那些希望快速了解某一特定研究方向最新進(jìn)展的讀者。

作為一份國際性、多學(xué)科、同行評(píng)審的期刊，《學(xué)習(xí)與指導(dǎo)》提供了一個(gè)平臺(tái)；在學(xué)習(xí)、發(fā)展、教學(xué)和教學(xué)領(lǐng)域發(fā)表最先進(jìn)的科學(xué)研究成果。該雜志歡迎原創(chuàng)的實(shí)證研究。這些論文可能代表了各種理論觀點(diǎn)和不同的方法論。它們可以指任何年齡段，從嬰兒到成年人，以及從實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)到實(shí)地研究的各種學(xué)習(xí)和教學(xué)環(huán)境。審查和選擇過程中的主要標(biāo)準(zhǔn)涉及對(duì)學(xué)習(xí)和教學(xué)領(lǐng)域的貢獻(xiàn)的重要性以及研究的嚴(yán)謹(jǐn)性。

在收錄情況方面，《Learning And Instruction》雜志在中科院最新升級(jí)版分區(qū)表中，該雜志分區(qū)信息為大類學(xué)科教育學(xué)1區(qū)，影響因子為4.7，CiteScore為11.3，在Multiple領(lǐng)域的排名較為靠前，其 SJR為 2.357，SNIP為2.661，這些數(shù)據(jù)都反映出期刊在學(xué)術(shù)界具有較高的影響力和學(xué)術(shù)價(jià)值。

投稿SCI期刊后收到回復(fù)的時(shí)間因多種因素而異，具體時(shí)間如下：

初審階段：編輯初審?fù)ǔＴ?-4周內(nèi)完成，主要檢查論文的格式、規(guī)范性以及是否符合期刊的基本要求。

同行評(píng)審階段：若論文通過初審，編輯會(huì)將其發(fā)送給多位同行評(píng)審人進(jìn)行詳細(xì)評(píng)估。這一階段是整個(gè)審稿過程中最耗時(shí)的部分，通常需要1-3個(gè)月。

終審階段：編輯在得到審稿人的反饋后，會(huì)根據(jù)審稿人的意見給出接收、小修、大修、拒稿等結(jié)果。這一階段的時(shí)間相對(duì)較短，通常在收到審稿意見后幾天到一周內(nèi)完成。

投稿者在選擇期刊時(shí)，應(yīng)考慮到審稿周期，并做好長期等待的準(zhǔn)備，同時(shí)也要注意不同期刊的具體要求和效率可能大相徑庭。

聲明：以上內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)公開資料，如有不準(zhǔn)確之處，請聯(lián)系我們進(jìn)行修改。