《Computer Assisted Language Learning》雜志投稿后多久回復(fù)取決于雜志審稿速度：預(yù)計(jì) 。投稿前請仔細(xì)閱讀相關(guān)投稿須知，有任何疑問可以聯(lián)系雜志社或咨詢在線客服。

《Computer Assisted Language Learning》雜志于1988年創(chuàng)刊，刊號(hào)為ISSN：0958-8221，EISSN：1744-3210，是一本專注于Multiple領(lǐng)域的SCIE、SSCI期刊，出版周期為：8 issues/year，目前未開放OA（未開放訪問）。主要發(fā)表由專家撰寫的簡短且易于理解的文章，內(nèi)容精煉且具有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值，特別適合那些希望快速了解某一特定研究方向最新進(jìn)展的讀者。

《計(jì)算機(jī)輔助語言學(xué)習(xí)》雜志每年出版八期，廣泛覆蓋多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域，包括語言學(xué)、教育學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)等，旨在提供一個(gè)論壇，用于討論該領(lǐng)域的最新發(fā)現(xiàn)，并分享有關(guān)現(xiàn)有技術(shù)的經(jīng)驗(yàn)與信息。其研究范圍極為廣泛，包括但不限于語言學(xué)習(xí)與教學(xué)方法、語言測試系統(tǒng)、人機(jī)交互、語言課件設(shè)計(jì)與開發(fā)、課程整合、教師培訓(xùn)、新技術(shù)應(yīng)用以及社會(huì)文化背景等方面的研究。

該期刊不僅關(guān)注技術(shù)本身的發(fā)展，更重視技術(shù)如何影響并促進(jìn)語言學(xué)習(xí)和教學(xué)的實(shí)踐。它鼓勵(lì)跨學(xué)科研究，推動(dòng)計(jì)算機(jī)輔助語言學(xué)習(xí)理論的創(chuàng)新與實(shí)踐的深化。同時(shí)，該期刊也重視實(shí)證研究，通過發(fā)表高質(zhì)量的學(xué)術(shù)論文，為學(xué)術(shù)界提供豐富的數(shù)據(jù)和理論支持。

在收錄情況方面，《Computer Assisted Language Learning》雜志在中科院最新升級(jí)版分區(qū)表中，該雜志分區(qū)信息為大類學(xué)科文學(xué)1區(qū)，影響因子為6，CiteScore為18.5，在Multiple領(lǐng)域的排名較為靠前，其 SJR為 2.37，SNIP為3.239，這些數(shù)據(jù)都反映出期刊在學(xué)術(shù)界具有較高的影響力和學(xué)術(shù)價(jià)值。

投稿SCI期刊后收到回復(fù)的時(shí)間因多種因素而異，具體時(shí)間如下：

初審階段：編輯初審?fù)ǔＴ?-4周內(nèi)完成，主要檢查論文的格式、規(guī)范性以及是否符合期刊的基本要求。

同行評審階段：若論文通過初審，編輯會(huì)將其發(fā)送給多位同行評審人進(jìn)行詳細(xì)評估。這一階段是整個(gè)審稿過程中最耗時(shí)的部分，通常需要1-3個(gè)月。

終審階段：編輯在得到審稿人的反饋后，會(huì)根據(jù)審稿人的意見給出接收、小修、大修、拒稿等結(jié)果。這一階段的時(shí)間相對較短，通常在收到審稿意見后幾天到一周內(nèi)完成。

投稿者在選擇期刊時(shí)，應(yīng)考慮到審稿周期，并做好長期等待的準(zhǔn)備，同時(shí)也要注意不同期刊的具體要求和效率可能大相徑庭。

聲明：以上內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)公開資料，如有不準(zhǔn)確之處，請聯(lián)系我們進(jìn)行修改。