《Research Evaluation》雜志的收稿范圍和要求是什么？
來源：優發表網整理 2024-09-18 11:14:54 238人看過
《Research Evaluation》雜志收稿范圍涵蓋管理學全領域，此刊是該細分領域中屬于非常不錯的SCI期刊，在行業細分領域中學術影響力較大，專業度認可很高，所以對原創文章要求創新性較高，如果您的文章質量很高，可以嘗試。
平均審稿速度 ，影響因子指數2.9。
該期刊近期沒有被列入國際期刊預警名單，廣大學者值得一試。
具體收稿要求需聯系雜志社或者咨詢本站客服，在線客服團隊會及時為您答疑解惑，提供針對性的建議和解決方案。
出版商聯系方式：Res. Evaluat.
其他數據
| 是否OA開放訪問： | h-index： | 年文章數： |
| 未開放 | -- | 37 |
| Gold OA文章占比： | 2021-2022最新影響因子（數據來源于搜索引擎）: | 開源占比（OA被引用占比）： |
| 43.57% | 2.9 | 0.36... |
| 研究類文章占比：文章 ÷（文章 + 綜述） | 期刊收錄： | 中科院《國際期刊預警名單（試行）》名單： |
| 97.30% | SCIE、SSCI | 否 |
歷年IF值(影響因子)：
歷年引文指標和發文量：
歷年中科院JCR大類分區數據：
歷年自引數據：
發文統計
2023-2024國家/地區發文量統計：
| 國家/地區 | 數量 |
| England | 21 |
| Spain | 14 |
| Netherlands | 13 |
| USA | 10 |
| Sweden | 9 |
| Denmark | 8 |
| Belgium | 7 |
| Canada | 7 |
| Norway | 7 |
| Australia | 6 |
2023-2024機構發文量統計：
| 機構 | 數量 |
| LEIDEN UNIVERSITY | 6 |
| UNIVERSITY OF MANCHESTER | 6 |
| CONSEJO SUPERIOR DE INVESTIGACIO... | 5 |
| STELLENBOSCH UNIVERSITY | 5 |
| UNIVERSITAT POLITECNICA DE VALEN... | 5 |
| EUROPEAN COMMISS | 4 |
| CIRAD | 3 |
| LUND UNIVERSITY | 3 |
| NORDIC INST STUDIES INNOVAT RES ... | 3 |
| UNIVERSITE DE MONTPELLIER | 3 |
近年引用統計：
| 期刊名稱 | 數量 |
| RES EVALUAT | 129 |
| SCIENTOMETRICS | 81 |
| RES POLICY | 62 |
| SCI PUBL POLICY | 27 |
| J INFORMETR | 22 |
| AM J PREV MED | 16 |
| HIGH EDUC | 16 |
| AM J EVAL | 13 |
| EVALUATION-US | 13 |
| J ASSOC INF SCI TECH | 13 |
近年被引用統計：
| 期刊名稱 | 數量 |
| RES EVALUAT | 129 |
| SCIENTOMETRICS | 100 |
| RES POLICY | 60 |
| SCI PUBL POLICY | 48 |
| J INFORMETR | 34 |
| TECHNOL FORECAST SOC | 25 |
| J ASSOC INF SCI TECH | 23 |
| J TECHNOL TRANSFER | 22 |
| SUSTAINABILITY-BASEL | 16 |
| EVAL PROGRAM PLANN | 12 |
近年文章引用統計：
| 文章名稱 | 數量 |
| A review of literature on evalua... | 34 |
| Assessing the impact of transdis... | 11 |
| To what extent is inclusion in t... | 7 |
| A comparative review of how the ... | 6 |
| Follow the money? How Australian... | 6 |
| Comprehensiveness of national bi... | 6 |
| Research impact assessment in ag... | 5 |
| On the meaning of innovation per... | 5 |
| The characteristics of highly ci... | 5 |
| The missing link: How university... | 5 |
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