《Psychological Science》雜志的收稿范圍和要求是什么？
來源：優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2024-09-18 11:20:50 668人看過
《Psychological Science》雜志收稿范圍涵蓋心理學(xué)全領(lǐng)域，此刊是該細(xì)分領(lǐng)域中屬于非常不錯的SCI期刊，在行業(yè)細(xì)分領(lǐng)域中學(xué)術(shù)影響力較大，專業(yè)度認(rèn)可很高，所以對原創(chuàng)文章要求創(chuàng)新性較高，如果您的文章質(zhì)量很高，可以嘗試。
平均審稿速度 ，影響因子指數(shù)4.8。
該期刊近期沒有被列入國際期刊預(yù)警名單，廣大學(xué)者值得一試。
具體收稿要求需聯(lián)系雜志社或者咨詢本站客服，在線客服團(tuán)隊(duì)會及時為您答疑解惑，提供針對性的建議和解決方案。
出版商聯(lián)系方式：Psychol. Sci.
其他數(shù)據(jù)
| 是否OA開放訪問： | h-index： | 年文章數(shù)： |
| 未開放 | -- | 83 |
| Gold OA文章占比： | 2021-2022最新影響因子（數(shù)據(jù)來源于搜索引擎）: | 開源占比（OA被引用占比）： |
| 30.65% | 4.8 | 0.20... |
| 研究類文章占比：文章 ÷（文章 + 綜述） | 期刊收錄： | 中科院《國際期刊預(yù)警名單（試行）》名單： |
| 100.00% | SCIE、SSCI | 否 |
歷年IF值(影響因子)：
歷年引文指標(biāo)和發(fā)文量：
歷年中科院JCR大類分區(qū)數(shù)據(jù)：
歷年自引數(shù)據(jù)：
發(fā)文統(tǒng)計(jì)
2023-2024國家/地區(qū)發(fā)文量統(tǒng)計(jì)：
| 國家/地區(qū) | 數(shù)量 |
| USA | 306 |
| England | 79 |
| GERMANY (FED REP GER) | 57 |
| Canada | 53 |
| Netherlands | 33 |
| Australia | 31 |
| CHINA MAINLAND | 23 |
| France | 20 |
| Belgium | 19 |
| Switzerland | 16 |
2023-2024機(jī)構(gòu)發(fā)文量統(tǒng)計(jì)：
| 機(jī)構(gòu) | 數(shù)量 |
| UNIVERSITY OF CALIFORNIA SYSTEM | 49 |
| HARVARD UNIVERSITY | 33 |
| UNIVERSITY OF LONDON | 23 |
| UNIVERSITY OF PENNSYLVANIA | 21 |
| NORTHWESTERN UNIVERSITY | 20 |
| YALE UNIVERSITY | 18 |
| UNIVERSITY OF CHICAGO | 16 |
| CENTRE NATIONAL DE LA RECHERCHE ... | 14 |
| COLUMBIA UNIVERSITY | 13 |
| MAX PLANCK SOCIETY | 13 |
近年引用統(tǒng)計(jì)：
| 期刊名稱 | 數(shù)量 |
| PSYCHOL SCI | 246 |
| J PERS SOC PSYCHOL | 195 |
| COGNITION | 95 |
| PSYCHOL REV | 82 |
| PSYCHOL BULL | 81 |
| TRENDS COGN SCI | 73 |
| J EXP PSYCHOL GEN | 72 |
| PSYCHON B REV | 58 |
| J EXP PSYCHOL HUMAN | 52 |
| BEHAV RES METHODS | 47 |
近年被引用統(tǒng)計(jì)：
| 期刊名稱 | 數(shù)量 |
| FRONT PSYCHOL | 1254 |
| COGNITION | 382 |
| J PERS SOC PSYCHOL | 325 |
| J EXP PSYCHOL GEN | 311 |
| ATTEN PERCEPT PSYCHO | 263 |
| PSYCHOL SCI | 246 |
| Q J EXP PSYCHOL | 243 |
| J EXP SOC PSYCHOL | 239 |
| J EXP CHILD PSYCHOL | 233 |
| PSYCHON B REV | 228 |
近年文章引用統(tǒng)計(jì)：
| 文章名稱 | 數(shù)量 |
| To What Extent and Under Which C... | 90 |
| The Gender-Equality Paradox in S... | 84 |
| Beyond the 30-Million-Word Gap: ... | 64 |
| How Much Does Education Improve ... | 59 |
| Screens, Teens, and Psychologica... | 45 |
| How Replicable Are Links Between... | 43 |
| Revisiting the Marshmallow Test:... | 42 |
| Patterns of Implicit and Explici... | 38 |
| Polluted Morality: Air Pollution... | 30 |
| No Compelling Evidence that Pref... | 30 |
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