《International Journal Of Applied Linguistics》雜志在中科院分區(qū)中的情況如下：大類學科：文學， 分區(qū)：3區(qū)； 小類學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH教育學和教育研究， 分區(qū)：4區(qū)。

中科院分區(qū)決定了SCI期刊在學術界的地位和影響力，對科研人員和學術機構具有重要的參考價值，具體如下：

對SCI期刊的評價：中科院分區(qū)通過將SCI期刊按照3年平均影響因子劃分為不同的等級，為科研人員和學術機構提供了一個評估SCI期刊學術影響力的重要依據(jù)。分區(qū)越高，說明該期刊在學科內的學術影響力越大，發(fā)表的文章質量越高。

對科研人員的成果評估：科研人員發(fā)表的論文所在的中科院分區(qū)，可以作為評估其研究成果質量的一個指標。

對科研資源的分配：中科院分區(qū)在科研資源分配方面也起到重要作用。科研機構在制定科研政策、分配科研資源時，會參考中科院分區(qū)。

對科研人員投稿的指導：中科院分區(qū)為科研人員選擇投稿期刊提供了參考。科研人員在選擇投稿期刊時，會參考中科院分區(qū)，以提高論文被接受的可能性，并增加研究成果的影響力。

《International Journal Of Applied Linguistics》雜志是一本專注于教育學和教育研究領域的國際期刊，由Wiley-Blackwell?出版，出版周期為3 issues/year。

《國際應用語言學雜志》（InJAL）是一個學術平臺，旨在促進對語言學專業(yè)知識與人們日常生活中語言使用之間相互作用的深入理解。該雜志鼓勵來自世界各地的學者提交研究，這些研究不僅關注特定地區(qū)或社群的語言問題，而且能夠揭示這些問題如何與全球性的語言現(xiàn)象和趨勢相聯(lián)系。

InJAL的國際視野促使它涵蓋了廣泛的主題，包括但不限于語言教學、語言評估、語言政策、語言規(guī)劃、語言變異和社會語言學等。雜志特別重視那些能夠提供跨文化視角、促進語言教育實踐改進、或對語言政策制定有啟發(fā)性影響的研究。此外，InJAL也支持對新興領域和挑戰(zhàn)的研究，如多語現(xiàn)象、語言與技術互動、以及語言在全球化背景下的演變等。通過發(fā)表這些內容，InJAL不僅為學術界提供了寶貴的資源，也對語言教育者、政策制定者和語言專業(yè)人士的實踐工作提供了指導和啟發(fā)。

《International Journal Of Applied Linguistics》雜志學術影響力具體如下：

在學術影響力方面，IF影響因子為1.5，顯示出其在教育學和教育研究學領域的學術影響力和認可度。

JCR分區(qū)：Q2

按JIF指標學科分區(qū)，在學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH中為Q2，排名：300 / 756，百分位：60.4%；LANGUAGE & LINGUISTICS中為N/A，排名：N / A，百分位：0%；LINGUISTICS中為Q2，排名：81 / 297，百分位：72.9%；

按JCI指標學科分區(qū)，在學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH中為Q2，排名：194 / 756，百分位：74.4%；LANGUAGE & LINGUISTICS中為Q1，排名：63 / 393，百分位：84.1%；LINGUISTICS中為Q2，排名：77 / 297，百分位：74.24%；

《International Journal Of Applied Linguistics》雜志的審稿周期預計為：平均審稿速度 ，投稿需滿足English撰寫，期刊注重原創(chuàng)性與學術嚴謹性，明確拒絕抄襲或一稿多投，Gold OA占比：21.30%，這使得更多的研究人員能夠免費獲取和引用這些高質量的研究成果。

該雜志其他關鍵數(shù)據(jù)：

CiteScore分區(qū)（數(shù)據(jù)版本：2024年最新版）：3.3，進一步證明了其學術貢獻和影響力。

年發(fā)文量：66篇

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