《Issues In Accounting Education》雜志投稿后多久回復取決于雜志審稿速度：預計 。投稿前請仔細閱讀相關投稿須知，有任何疑問可以聯系雜志社或咨詢在線客服。

《Issues In Accounting Education》雜志刊號為ISSN：0739-3172，EISSN：1558-7983，是一本專注于BUSINESS, FINANCE領域的SCIE期刊，目前未開放OA（未開放訪問）。主要發表由專家撰寫的簡短且易于理解的文章，內容精煉且具有較高的學術價值，特別適合那些希望快速了解某一特定研究方向最新進展的讀者。

《會計教育問題》是一本專注于會計教育領域的國際學術期刊，雜志一直是會計教育研究者、教師、課程開發者和會計專業學生分享和討論會計教育理論、教學方法、課程設計、技術整合以及會計教育政策的重要平臺。IAE的目的是促進會計教育的創新和改進，提高會計教育的質量和效率。雜志內容涵蓋了廣泛的會計教育議題，包括但不限于教學方法的創新、學習技術的應用、會計課程的設計和評估、會計專業資格認證的研究、以及會計教育研究方法論。IAE鼓勵提交原創性研究論文、教學案例研究、文獻綜述、以及對會計教育實踐有重要意義的概念性文章。

雜志的編輯團隊由經驗豐富的會計教育專家組成，他們負責確保期刊內容的學術嚴謹性和實用性。期刊采用同行評審過程，以確保發表的文章能夠對會計教育領域產生積極的影響。此外，IAE還定期舉辦專題研討會和工作坊，以促進會計教育社區的交流和合作。

在收錄情況方面，《Issues In Accounting Education》雜志在中科院最新升級版分區表中，影響因子為1，CiteScore為2.6，在BUSINESS, FINANCE領域的排名較為靠前，其 SJR為 0.421，SNIP為0.871，這些數據都反映出期刊在學術界具有較高的影響力和學術價值。

投稿SCI期刊后收到回復的時間因多種因素而異，具體時間如下：

初審階段：編輯初審通常在1-4周內完成，主要檢查論文的格式、規范性以及是否符合期刊的基本要求。

同行評審階段：若論文通過初審，編輯會將其發送給多位同行評審人進行詳細評估。這一階段是整個審稿過程中最耗時的部分，通常需要1-3個月。

終審階段：編輯在得到審稿人的反饋后，會根據審稿人的意見給出接收、小修、大修、拒稿等結果。這一階段的時間相對較短，通常在收到審稿意見后幾天到一周內完成。

投稿者在選擇期刊時，應考慮到審稿周期，并做好長期等待的準備，同時也要注意不同期刊的具體要求和效率可能大相徑庭。

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