《Journal Of Child Language》雜志在中科院分區(qū)中的情況如下：大類學(xué)科：文學(xué)， 分區(qū)：2區(qū)； 小類學(xué)科：LINGUISTICS語言學(xué)， 分區(qū)：3區(qū)。

中科院分區(qū)決定了SCI期刊在學(xué)術(shù)界的地位和影響力，對科研人員和學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)具有重要的參考價(jià)值，具體如下：

對SCI期刊的評價(jià)：中科院分區(qū)通過將SCI期刊按照3年平均影響因子劃分為不同的等級，為科研人員和學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)提供了一個(gè)評估SCI期刊學(xué)術(shù)影響力的重要依據(jù)。分區(qū)越高，說明該期刊在學(xué)科內(nèi)的學(xué)術(shù)影響力越大，發(fā)表的文章質(zhì)量越高。

對科研人員的成果評估：科研人員發(fā)表的論文所在的中科院分區(qū)，可以作為評估其研究成果質(zhì)量的一個(gè)指標(biāo)。

對科研資源的分配：中科院分區(qū)在科研資源分配方面也起到重要作用。科研機(jī)構(gòu)在制定科研政策、分配科研資源時(shí)，會(huì)參考中科院分區(qū)。

對科研人員投稿的指導(dǎo)：中科院分區(qū)為科研人員選擇投稿期刊提供了參考。科研人員在選擇投稿期刊時(shí)，會(huì)參考中科院分區(qū)，以提高論文被接受的可能性，并增加研究成果的影響力。

《Journal Of Child Language》雜志是一本專注于語言學(xué)領(lǐng)域的國際期刊，由Cambridge University Press?出版，創(chuàng)刊于1974年，出版周期為6 issues/year。

《兒童語言雜志》發(fā)表了關(guān)于兒童語言行為科學(xué)研究的各個(gè)方面、其背后的原則以及可能解釋它的理論的文章。作者的國際范圍和覆蓋面的廣度使該雜志能夠在許多不同的研究領(lǐng)域之間建立聯(lián)系，包括心理學(xué)、語言學(xué)、認(rèn)知科學(xué)和人類學(xué)。這種跨學(xué)科的方法涵蓋了廣泛的興趣：音韻學(xué)、語音學(xué)、形態(tài)學(xué)、句法、詞匯、語義學(xué)、語用學(xué)、社會(huì)語言學(xué)以及語言研究的任何其他公認(rèn)方面。當(dāng)有明確的語言成分時(shí)，會(huì)考慮閱讀發(fā)展的各個(gè)方面。

《Journal Of Child Language》雜志學(xué)術(shù)影響力具體如下：

在學(xué)術(shù)影響力方面，IF影響因子為1.7，顯示出其在語言學(xué)學(xué)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)影響力和認(rèn)可度。

JCR分區(qū)：Q1

按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū)，在學(xué)科：LINGUISTICS中為Q1，排名：67 / 297，百分位：77.6%；PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL中為Q3，排名：61 / 91，百分位：33.5%；PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL中為Q3，排名：60 / 99，百分位：39.9%；

按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū)，在學(xué)科：LINGUISTICS中為Q2，排名：121 / 297，百分位：59.43%；PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL中為Q2，排名：42 / 91，百分位：54.4%；PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL中為Q2，排名：36 / 99，百分位：64.14%；

《Journal Of Child Language》雜志的審稿周期預(yù)計(jì)為：平均審稿速度 ，投稿需滿足English撰寫，期刊注重原創(chuàng)性與學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)性，明確拒絕抄襲或一稿多投，Gold OA占比：51.79%，這使得更多的研究人員能夠免費(fèi)獲取和引用這些高質(zhì)量的研究成果。

該雜志其他關(guān)鍵數(shù)據(jù)：

CiteScore分區(qū)（數(shù)據(jù)版本：2024年最新版）：4.7，進(jìn)一步證明了其學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)和影響力。

年發(fā)文量：67篇

聲明：以上內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)公開資料，如有不準(zhǔn)確之處，請聯(lián)系我們進(jìn)行修改。