期刊簡介
Journal Title：Roeper Review-a Journal On Gifted Education
Roeper Review - A Journal on Gifted Education is an important academic journal in the field of gifted education. This magazine provides a platform for in-depth research on the theory and practice of genius education. Its background stems from the attention and emphasis on the special education needs of gifted children and adolescents. In terms of content, it extensively covers various dimensions of genius education, including cognitive development, emotional needs, educational strategies, curriculum design, etc. of gifted children. For example, exploring how to identify gifted students, how to develop personalized educational plans for them to fully unleash their potential, and how to meet their unique social and emotional needs.
In terms of academic value, this magazine has a high level of authority. It gathers the research achievements of numerous experts and scholars in this field, providing valuable resources and reference basis for educators, researchers, and policy makers, and promoting the theoretical development and practical innovation in the field of genius education. Their published articles usually undergo rigorous review to ensure the quality and academic level of the content.
中文簡介
《羅珀評論-天才教育雜志》是天才教育領域的重要學術期刊 。該雜志為深入研究天才教育的理論與實踐提供了平臺。其背景源于對天才兒童和青少年特殊教育需求的關注與重視。在內容方面，廣泛涵蓋了天才教育的各個維度，包括天才兒童的認知發展、情感需求、教育策略、課程設計等。例如，探討如何識別天才學生、怎樣為他們制定個性化的教育計劃以充分發揮其潛力，以及如何滿足他們在社交和情感方面的獨特需求等。
從學術價值來看，這本雜志具有較高的權威性。它匯聚了眾多該領域專家學者的研究成果，為教育工作者、研究者和政策制定者提供了寶貴的資源和參考依據，推動了天才教育領域的理論發展和實踐創新。其發表的文章通常經過嚴格的評審，確保了內容的質量和學術水平。
期刊點評
Roeper Review-a Journal On Gifted Education由Taylor & Francis出版商出版，收稿方向涵蓋EDUCATION, SPECIAL全領域，平均審稿速度 ，影響因子指數1.7，該期刊近期沒有被列入國際期刊預警名單，廣大學者值得一試。
WOS分區（數據版本：2023-2024年最新版）
| 按JIF指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION, SPECIAL | ESCI | Q2 | 20 / 62 |
68.5% |
| 按JCI指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION, SPECIAL | ESCI | Q1 | 2 / 62 |
97.58% |
名詞解釋：
WOS即Web of Science，是全球獲取學術信息的重要數據庫，Web of Science包括自然科學、社會科學、藝術與人文領域的信息，來自全世界近9,000種最負盛名的高影響力研究期刊及12,000多種學術會議多學科內容。給期刊分區時會按照某一個學科領域劃分，根據這一學科所有按照影響因子數值降序排名，然后平均分成4等份，期刊影響因子值高的就會在高分區中，最后的劃分結果分別是Q1，Q2，Q3，Q4，Q1代表質量最高。
CiteScore分區（數據版本：2024年最新版）
| CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore排名 | ||||||||||||
| 4.3 | 0.758 | 1.501 |
|
名詞解釋：
CiteScore：衡量期刊所發表文獻的平均受引用次數。
SJR:SCImago 期刊等級衡量經過加權后的期刊受引用次數。引用次數的加權值由施引期刊的學科領域和聲望 (SJR) 決定。
SNIP:每篇文章中來源出版物的標準化影響將實際受引用情況對照期刊所屬學科領域中預期的受引用情況進行衡量。
其他數據
| 是否OA開放訪問： | h-index： | 年文章數： |
| 未開放 | - | 26 |
| Gold OA文章占比： | 2021-2022最新影響因子（數據來源于搜索引擎）: | 開源占比（OA被引用占比）： |
| 8.20% | 1.7 | |
| 研究類文章占比：文章 ÷（文章 + 綜述） | 期刊收錄： | 中科院《國際期刊預警名單（試行）》名單： |
| 100.00% | SCIE | 否 |
歷年IF值(影響因子)：
歷年引文指標和發文量：
歷年自引數據：
更多問題
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