《Second Language Research》雜志的收稿范圍和要求是什么？
來源：優發表網整理 2024-09-18 11:21:46 250人看過
《Second Language Research》雜志收稿范圍涵蓋文學全領域，此刊是該細分領域中屬于非常不錯的SCI期刊，在行業細分領域中學術影響力較大，專業度認可很高，所以對原創文章要求創新性較高，如果您的文章質量很高，可以嘗試。
平均審稿速度 ，影響因子指數1.9。
該期刊近期沒有被列入國際期刊預警名單，廣大學者值得一試。
具體收稿要求需聯系雜志社或者咨詢本站客服，在線客服團隊會及時為您答疑解惑，提供針對性的建議和解決方案。
出版商聯系方式：Second Lang. Res.
其他數據
| 是否OA開放訪問： | h-index： | 年文章數： |
| 未開放 | -- | 35 |
| Gold OA文章占比： | 2021-2022最新影響因子（數據來源于搜索引擎）: | 開源占比（OA被引用占比）： |
| 25.78% | 1.9 | 0.15... |
| 研究類文章占比：文章 ÷（文章 + 綜述） | 期刊收錄： | 中科院《國際期刊預警名單（試行）》名單： |
| 94.29% | SCIE、SSCI | 否 |
歷年IF值(影響因子)：
歷年引文指標和發文量：
歷年中科院JCR大類分區數據：
歷年自引數據：
發文統計
2023-2024國家/地區發文量統計：
| 國家/地區 | 數量 |
| USA | 45 |
| England | 22 |
| GERMANY (FED REP GER) | 16 |
| Canada | 13 |
| CHINA MAINLAND | 9 |
| Netherlands | 8 |
| Italy | 7 |
| Norway | 7 |
| Belgium | 6 |
| Japan | 6 |
2023-2024機構發文量統計：
| 機構 | 數量 |
| PENNSYLVANIA COMMONWEALTH SYSTEM... | 7 |
| UNIVERSITY OF LONDON | 7 |
| MCGILL UNIVERSITY | 6 |
| UIT THE ARCTIC UNIVERSITY OF TRO... | 6 |
| UNIVERSITY OF ILLINOIS SYSTEM | 6 |
| BRAUNSCHWEIG UNIVERSITY OF TECHN... | 4 |
| MACQUARIE UNIVERSITY | 4 |
| NORWEGIAN UNIVERSITY OF SCIENCE ... | 4 |
| UNIVERSITY OF HAWAII SYSTEM | 4 |
| UNIVERSITY OF POTSDAM | 4 |
近年引用統計：
| 期刊名稱 | 數量 |
| SECOND LANG RES | 73 |
| STUD SECOND LANG ACQ | 59 |
| LANG LEARN | 51 |
| BILING-LANG COGN | 47 |
| APPL LINGUIST | 34 |
| J MEM LANG | 31 |
| LINGUIST APPROACH BI | 27 |
| LINGUA | 25 |
| APPL PSYCHOLINGUIST | 20 |
| INT J BILINGUAL | 16 |
近年被引用統計：
| 期刊名稱 | 數量 |
| SECOND LANG RES | 73 |
| LINGUIST APPROACH BI | 67 |
| BILING-LANG COGN | 45 |
| STUD SECOND LANG ACQ | 36 |
| INT J BILINGUAL | 31 |
| LANG ACQUIS | 30 |
| LANG LEARN | 26 |
| LANG TEACH RES | 25 |
| FRONT PSYCHOL | 24 |
| IRAL-INT REV APPL LI | 22 |
近年文章引用統計：
| 文章名稱 | 數量 |
| Eta- and partial eta-squared in ... | 13 |
| Implications of the declarative/... | 8 |
| Input effects across domains: Th... | 5 |
| The interplay of individual diff... | 5 |
| Processing of emotional words in... | 5 |
| Second language structural primi... | 5 |
| Prosody-syntax integration in a ... | 4 |
| The phraseological dimension in ... | 4 |
| Reference tracking in early stag... | 4 |
| Individual differences in second... | 3 |
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