《Revista Espanola De Linguistica Aplicada》雜志的收稿范圍和要求是什么？
來源：優發表網整理 2024-09-18 11:19:55 224人看過
《Revista Espanola De Linguistica Aplicada》雜志收稿范圍涵蓋文學全領域，此刊是該細分領域中屬于非常不錯的SCI期刊，在行業細分領域中學術影響力較大，專業度認可很高，所以對原創文章要求創新性較高，如果您的文章質量很高，可以嘗試。
平均審稿速度 ，影響因子指數0.6。
該期刊近期沒有被列入國際期刊預警名單，廣大學者值得一試。
具體收稿要求需聯系雜志社或者咨詢本站客服，在線客服團隊會及時為您答疑解惑，提供針對性的建議和解決方案。
出版商聯系方式：Rev. Esp. Linguist. Apl.
其他數據
| 是否OA開放訪問： | h-index： | 年文章數： |
| 未開放 | -- | 26 |
| Gold OA文章占比： | 2021-2022最新影響因子（數據來源于搜索引擎）: | 開源占比（OA被引用占比）： |
| 1.30% | 0.6 | 0.01... |
| 研究類文章占比：文章 ÷（文章 + 綜述） | 期刊收錄： | 中科院《國際期刊預警名單（試行）》名單： |
| 100.00% | SCIE、SSCI | 否 |
歷年IF值(影響因子)：
歷年引文指標和發文量：
歷年中科院JCR大類分區數據：
歷年自引數據：
發文統計
2023-2024國家/地區發文量統計：
| 國家/地區 | 數量 |
| Spain | 37 |
| USA | 8 |
| CHINA MAINLAND | 4 |
| Belgium | 3 |
| Italy | 3 |
| Chile | 2 |
| GERMANY (FED REP GER) | 2 |
| Mexico | 2 |
| South Korea | 2 |
| England | 1 |
2023-2024機構發文量統計：
| 機構 | 數量 |
| UNIVERSITY OF GRANADA | 4 |
| UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA | 3 |
| UNIVERSIDAD DE LA RIOJA | 3 |
| UNIVERSITY OF BARCELONA | 3 |
| INDIANA UNIVERSITY SYSTEM | 2 |
| PENNSYLVANIA COMMONWEALTH SYSTEM... | 2 |
| UNIVERSIDAD DE CASTILLA-LA MANCH... | 2 |
| UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIO... | 2 |
| UNIVERSIDAD POLITECNICA DE MADRI... | 2 |
| UNIVERSITY OF ANTWERP | 2 |
近年引用統計：
| 期刊名稱 | 數量 |
| APPL LINGUIST | 21 |
| J SECOND LANG WRIT | 21 |
| LANG LEARN | 18 |
| STUD SECOND LANG ACQ | 14 |
| FOREIGN LANG ANN | 13 |
| INT J BILING EDUC BI | 12 |
| J ENGL ACAD PURP | 11 |
| ENGL SPECIF PURP | 10 |
| REV ESP LINGUIST APL | 10 |
| COGN LINGUIST | 9 |
近年被引用統計：
| 期刊名稱 | 數量 |
| REV ESP LINGUIST APL | 10 |
| CIRC LINGUIST APL CO | 8 |
| ESTUD FILOL-VALDIVIA | 5 |
| REV SIGNOS | 5 |
| ONOMAZEIN | 4 |
| INT J BILING EDUC BI | 3 |
| INT J BILINGUAL | 3 |
| SPAN CONTEXT | 3 |
| SYSTEM | 3 |
| FOLIA LINGUIST | 2 |
近年文章引用統計：
| 文章名稱 | 數量 |
| On focus and weight in Spanish a... | 2 |
| Practices on audiovisual compreh... | 2 |
| The discourse functions of certa... | 1 |
| The morpheme order studies revis... | 1 |
| Length measurements in the empir... | 1 |
| A learner-based approach of appl... | 1 |
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| The meaning of Spanish prepositi... | 1 |
| Acquisition of sociophonetic var... | 1 |
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