《Teachers College Record》雜志的收稿范圍和要求是什么？
來源：優發表網整理 2024-09-18 11:16:43 238人看過
《Teachers College Record》雜志收稿范圍涵蓋教育學全領域，此刊是該細分領域中屬于非常不錯的SCI期刊，在行業細分領域中學術影響力較大，專業度認可很高，所以對原創文章要求創新性較高，如果您的文章質量很高，可以嘗試。
平均審稿速度 ，影響因子指數1.3。
該期刊近期沒有被列入國際期刊預警名單，廣大學者值得一試。
具體收稿要求需聯系雜志社或者咨詢本站客服，在線客服團隊會及時為您答疑解惑，提供針對性的建議和解決方案。
出版商聯系方式：Teach. Coll. Rec.
其他數據
| 是否OA開放訪問： | h-index： | 年文章數： |
| 未開放 | -- | 81 |
| Gold OA文章占比： | 2021-2022最新影響因子（數據來源于搜索引擎）: | 開源占比（OA被引用占比）： |
| 5.94% | 1.3 | 0.01... |
| 研究類文章占比：文章 ÷（文章 + 綜述） | 期刊收錄： | 中科院《國際期刊預警名單（試行）》名單： |
| 100.00% | SCIE、SSCI | 否 |
歷年IF值(影響因子)：
歷年引文指標和發文量：
歷年中科院JCR大類分區數據：
歷年自引數據：
發文統計
近年引用統計：
| 期刊名稱 | 數量 |
| TEACH COLL REC | 174 |
| EDUC RESEARCHER | 112 |
| AM EDUC RES J | 105 |
| J TEACH EDUC | 76 |
| HARVARD EDUC REV | 67 |
| EDUC EVAL POLICY AN | 64 |
| URBAN EDUC | 58 |
| REV EDUC RES | 54 |
| J HIGH EDUC-UK | 50 |
| SOCIOL EDUC | 47 |
近年被引用統計：
| 期刊名稱 | 數量 |
| TEACH COLL REC | 174 |
| TEACH TEACH EDUC | 138 |
| AM EDUC RES J | 87 |
| URBAN EDUC | 62 |
| J TEACH EDUC | 58 |
| EDUC URBAN SOC | 49 |
| AERA OPEN | 48 |
| REV RES EDUC | 43 |
| INT J EDUC RES | 39 |
| EDUC POLICY | 35 |
近年文章引用統計：
| 文章名稱 | 數量 |
| Lateral Reading and the Nature o... | 9 |
| Beyond Disciplinary Boundaries: ... | 7 |
| Toward Critically Transformative... | 6 |
| Mathematics Course Placement Usi... | 6 |
| Toward a Typology of Technology-... | 5 |
| Perspectives on Kindergarten Ass... | 5 |
| Teaching Against Social Media: C... | 5 |
| Show Some Love: Youth and Teachi... | 5 |
| Ending Isolation: The Payoff of ... | 5 |
| Talking 'Bout My Generation: Def... | 5 |
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