《Motivation And Emotion》雜志的收稿范圍和要求是什么？
來源：優發表網整理 2024-09-18 11:16:41 258人看過
《Motivation And Emotion》雜志收稿范圍涵蓋心理學全領域，此刊是該細分領域中屬于非常不錯的SCI期刊，在行業細分領域中學術影響力較大，專業度認可很高，所以對原創文章要求創新性較高，如果您的文章質量很高，可以嘗試。
平均審稿速度 ，影響因子指數1.7。
該期刊近期沒有被列入國際期刊預警名單，廣大學者值得一試。
具體收稿要求需聯系雜志社或者咨詢本站客服，在線客服團隊會及時為您答疑解惑，提供針對性的建議和解決方案。
出版商聯系方式：Motiv. Emot.
其他數據
| 是否OA開放訪問： | h-index： | 年文章數： |
| 未開放 | -- | 54 |
| Gold OA文章占比： | 2021-2022最新影響因子（數據來源于搜索引擎）: | 開源占比（OA被引用占比）： |
| 32.09% | 1.7 | 0.28... |
| 研究類文章占比：文章 ÷（文章 + 綜述） | 期刊收錄： | 中科院《國際期刊預警名單（試行）》名單： |
| 100.00% | SCIE、SSCI | 否 |
歷年IF值(影響因子)：
歷年引文指標和發文量：
歷年中科院JCR大類分區數據：
歷年自引數據：
發文統計
2023-2024國家/地區發文量統計：
| 國家/地區 | 數量 |
| USA | 98 |
| GERMANY (FED REP GER) | 31 |
| Canada | 27 |
| Australia | 21 |
| Belgium | 18 |
| Netherlands | 15 |
| England | 12 |
| CHINA MAINLAND | 10 |
| Israel | 9 |
| Switzerland | 9 |
2023-2024機構發文量統計：
| 機構 | 數量 |
| GHENT UNIVERSITY | 13 |
| AUSTRALIAN CATHOLIC UNIVERSITY | 9 |
| UNIVERSITY OF ROCHESTER | 9 |
| MCGILL UNIVERSITY | 7 |
| UNIVERSITY OF CALIFORNIA SYSTEM | 6 |
| PURDUE UNIVERSITY SYSTEM | 5 |
| UNIVERSITAT TRIER | 5 |
| UNIVERSITY OF BIELEFELD | 5 |
| UNIVERSITY OF NORTH CAROLINA | 5 |
| UNIVERSITY OF QUEBEC | 5 |
近年引用統計：
| 期刊名稱 | 數量 |
| J PERS SOC PSYCHOL | 348 |
| PERS SOC PSYCHOL B | 118 |
| EMOTION | 98 |
| MOTIV EMOTION | 88 |
| PSYCHOL BULL | 87 |
| PSYCHOL SCI | 75 |
| COGNITION EMOTION | 65 |
| J PERS | 55 |
| PSYCHOL REV | 55 |
| J EXP SOC PSYCHOL | 49 |
近年被引用統計：
| 期刊名稱 | 數量 |
| FRONT PSYCHOL | 179 |
| MOTIV EMOTION | 88 |
| PERS INDIV DIFFER | 74 |
| J PERS | 60 |
| EMOTION | 47 |
| J HAPPINESS STUD | 43 |
| PSYCHOL SPORT EXERC | 39 |
| LEARN INDIVID DIFFER | 36 |
| COGNITION EMOTION | 34 |
| COMPUT HUM BEHAV | 30 |
近年文章引用統計：
| 文章名稱 | 數量 |
| Leader autonomy support in the w... | 31 |
| Fear of missing out: prevalence,... | 23 |
| Basic psychological needs and wo... | 14 |
| How does frustration make you fe... | 10 |
| University students' sleep durin... | 9 |
| Situational meaninglessness and ... | 8 |
| The state of boredom: Frustratin... | 7 |
| A situated process model of voca... | 7 |
| An integrative model of emotion ... | 6 |
| Interactions of emotion regulati... | 6 |
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