《British Journal Of Religious Education》雜志在中科院分區中的情況如下：大類學科：哲學， 分區：2區； 小類學科：RELIGION宗教， 分區：2區。

中科院分區決定了SCI期刊在學術界的地位和影響力，對科研人員和學術機構具有重要的參考價值，具體如下：

對SCI期刊的評價：中科院分區通過將SCI期刊按照3年平均影響因子劃分為不同的等級，為科研人員和學術機構提供了一個評估SCI期刊學術影響力的重要依據。分區越高，說明該期刊在學科內的學術影響力越大，發表的文章質量越高。

對科研人員的成果評估：科研人員發表的論文所在的中科院分區，可以作為評估其研究成果質量的一個指標。

對科研資源的分配：中科院分區在科研資源分配方面也起到重要作用。科研機構在制定科研政策、分配科研資源時，會參考中科院分區。

對科研人員投稿的指導：中科院分區為科研人員選擇投稿期刊提供了參考。科研人員在選擇投稿期刊時，會參考中科院分區，以提高論文被接受的可能性，并增加研究成果的影響力。

《British Journal Of Religious Education》雜志是一本專注于宗教領域的國際期刊，由Taylor & Francis?出版，創刊于1978年，出版周期為3 issues/year。

《British Journal Of Religious Education》是一本國際性的學術期刊，專注于宗教教育的理論與實踐，發表的研究論文、評論和案例研究，旨在探討宗教教育在各種教育環境和信仰背景下的發展、實施和影響。雜志涵蓋的主題包括宗教教育的哲學、政策、課程設計、教學方法、評估以及宗教教育在促進宗教理解、寬容和多元文化社會中的角色。該期刊還關注教師培訓、宗教教育與其他學科的交叉，以及宗教教育在非西方文化和社會中的情況。期刊通過提供一個學術交流的平臺，促進了宗教教育領域的知識發展，并支持宗教教育實踐的創新和改進。

《British Journal Of Religious Education》雜志學術影響力具體如下：

在學術影響力方面，IF影響因子為0.7，顯示出其在宗教學領域的學術影響力和認可度。

JCR分區：Q3

按JIF指標學科分區，在學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH中為Q3，排名：520 / 756，百分位：31.3%；RELIGION中為N/A，排名：N / A，百分位：0%；

按JCI指標學科分區，在學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH中為Q1，排名：186 / 756，百分位：75.46%；RELIGION中為Q1，排名：50 / 339，百分位：85.4%；

《British Journal Of Religious Education》雜志的審稿周期預計為：平均審稿速度 ，投稿需滿足English撰寫，期刊注重原創性與學術嚴謹性，明確拒絕抄襲或一稿多投，Gold OA占比：37.38%，這使得更多的研究人員能夠免費獲取和引用這些高質量的研究成果。

該雜志其他關鍵數據：

CiteScore分區（數據版本：2024年最新版）：2.6，進一步證明了其學術貢獻和影響力。

年發文量：32篇

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