《British Journal Of Social Work》雜志的收稿范圍和要求是什么？
來源：優發表網整理 2024-09-18 11:16:45 259人看過
《British Journal Of Social Work》雜志收稿范圍涵蓋社會學全領域，此刊是該細分領域中屬于非常不錯的SCI期刊，在行業細分領域中學術影響力較大，專業度認可很高，所以對原創文章要求創新性較高，如果您的文章質量很高，可以嘗試。
平均審稿速度 ，影響因子指數1.8。
該期刊近期沒有被列入國際期刊預警名單，廣大學者值得一試。
具體收稿要求需聯系雜志社或者咨詢本站客服，在線客服團隊會及時為您答疑解惑，提供針對性的建議和解決方案。
出版商聯系方式：Br. J. Soc. Work
其他數據
| 是否OA開放訪問： | h-index： | 年文章數： |
| 未開放 | -- | 187 |
| Gold OA文章占比： | 2021-2022最新影響因子（數據來源于搜索引擎）: | 開源占比（OA被引用占比）： |
| 30.61% | 1.8 | 0.20... |
| 研究類文章占比：文章 ÷（文章 + 綜述） | 期刊收錄： | 中科院《國際期刊預警名單（試行）》名單： |
| 96.79% | SCIE、SSCI | 否 |
歷年IF值(影響因子)：
歷年引文指標和發文量：
歷年中科院JCR大類分區數據：
歷年自引數據：
發文統計
2023-2024國家/地區發文量統計：
| 國家/地區 | 數量 |
| England | 206 |
| USA | 53 |
| Australia | 51 |
| Israel | 33 |
| Canada | 30 |
| Scotland | 25 |
| NORTHERN IRELAND | 19 |
| Wales | 19 |
| CHINA MAINLAND | 17 |
| Ireland | 17 |
2023-2024機構發文量統計：
| 機構 | 數量 |
| UNIVERSITY OF LONDON | 23 |
| UNIVERSITY OF HULL | 19 |
| UNIVERSITY OF LINCOLN | 18 |
| CARDIFF UNIVERSITY | 16 |
| QUEENS UNIVERSITY BELFAST | 15 |
| GHENT UNIVERSITY | 11 |
| UNIVERSITY OF BEDFORDSHIRE | 11 |
| UNIVERSITY OF HAIFA | 10 |
| DURHAM UNIVERSITY | 9 |
| UNIVERSITY OF EDINBURGH | 9 |
近年引用統計：
| 期刊名稱 | 數量 |
| BRIT J SOC WORK | 409 |
| CHILD YOUTH SERV REV | 81 |
| CHILD FAM SOC WORK | 70 |
| INT SOC WORK | 67 |
| CHILD ABUSE NEGLECT | 44 |
| AUST SOC WORK | 39 |
| RES SOCIAL WORK PRAC | 37 |
| EUR J SOC WORK | 36 |
| QUAL SOC WORK | 36 |
| J SOC WORK | 35 |
近年被引用統計：
| 期刊名稱 | 數量 |
| BRIT J SOC WORK | 409 |
| EUR J SOC WORK | 177 |
| CHILD YOUTH SERV REV | 143 |
| CHILD FAM SOC WORK | 97 |
| INT SOC WORK | 80 |
| RES SOCIAL WORK PRAC | 80 |
| J SOC WORK | 73 |
| QUAL SOC WORK | 52 |
| J SOC WORK PRACT | 48 |
| CHILD ABUSE NEGLECT | 46 |
近年文章引用統計：
| 文章名稱 | 數量 |
| Secondary Traumatic Stress, Burn... | 13 |
| Psycho-Social Working Conditions... | 12 |
| Mental Health Attitudes, Self-Cr... | 9 |
| What Is the Relationship between... | 9 |
| Understanding the Phenomenon of ... | 8 |
| Social Work, Poverty and Anti-Po... | 8 |
| Explaining Self-Reported Resilie... | 8 |
| Emotional Labour in Social Worke... | 8 |
| Linking WorkFamily Enrichment to... | 7 |
| How Do Child-Protection Practiti... | 7 |
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