《Studies In Art Education》雜志是一本的高質量期刊，該雜志的錄用率受多種因素影響，想具體了解可聯系雜志社或咨詢在線客服。

《Studies In Art Education》雜志的錄用率受多種因素影響，具體如下：

年發文量：《Studies In Art Education》雜志年發文量為：19篇。年發文量較大的期刊，相對而言錄用率會高一些。

質量與創新性：論文的科學性、嚴謹性、數據可靠性以及創新性是關鍵。

論文質量：包括研究設計的合理性、數據的可靠性、分析方法的科學性等。

影響力與排名：《Studies In Art Education》雜志IF影響因子為：0.6。高影響力的期刊通常對論文質量要求更高，錄用率相對較低。

審稿流程：嚴格的多輪審稿流程會篩選掉部分稿件，導致錄用率下降。

投稿數量：在特定時期內，若大量研究者集中向某期刊投稿，會導致稿件堆積，錄用率下降。

SCI期刊的錄用率受多重因素影響，作者應根據自身研究特點選擇合適的期刊，并確保稿件質量以提高錄用機會，投稿前務必仔細閱讀期刊的投稿指南，并與雜志社保持良好溝通。

《Studies In Art Education》雜志簡介

中文簡稱：藝術教育研究
國際標準簡稱：STUD ART EDUC
出版商：Taylor & Francis
ISSN：0039-3541
ESSN：2325-8039
研究方向：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH

《藝術教育研究》為藝術教育工作者、學者、研究人員和政策制定者提供了一個交流思想和研究成果的平臺。該期刊涵蓋了藝術教育的多個方面，包括教學方法、課程設計、學習者發展、藝術創作過程、藝術教育的歷史和哲學基礎，以及藝術教育在社會和文化中的作用。它鼓勵跨學科的研究，涉及心理學、社會學、文化研究、美學和認知科學等領域，以促進對藝術教育復雜性的深入理解。

雜志特別關注藝術教育中的創新實踐和新興趨勢，如技術在藝術教育中的應用、多元文化和社會正義議題的融入，以及全球化背景下藝術教育的挑戰和機遇。期刊發表的文章類型多樣，包括實證研究、理論探討、案例研究、評論和書評，旨在反映藝術教育領域的廣泛視角和豐富聲音。

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