《Revista De Educacion》雜志的收稿范圍和要求是什么？
來源：優發表網整理 2024-09-18 11:12:47 302人看過
《Revista De Educacion》雜志收稿范圍涵蓋教育學全領域，此刊是該細分領域中屬于非常不錯的SCI期刊，在行業細分領域中學術影響力較大，專業度認可很高，所以對原創文章要求創新性較高，如果您的文章質量很高，可以嘗試。
平均審稿速度 8 Weeks ，影響因子指數2。
該期刊近期沒有被列入國際期刊預警名單，廣大學者值得一試。
具體收稿要求需聯系雜志社或者咨詢本站客服，在線客服團隊會及時為您答疑解惑，提供針對性的建議和解決方案。
出版商聯系方式：Rev. Educ.
其他數據
| 是否OA開放訪問： | h-index： | 年文章數： |
| 開放 | -- | 42 |
| Gold OA文章占比： | 2021-2022最新影響因子（數據來源于搜索引擎）: | 開源占比（OA被引用占比）： |
| 0.00% | 2 | 0 |
| 研究類文章占比：文章 ÷（文章 + 綜述） | 期刊收錄： | 中科院《國際期刊預警名單（試行）》名單： |
| 95.24% | SCIE、SSCI | 否 |
歷年IF值(影響因子)：
歷年引文指標和發文量：
歷年中科院JCR大類分區數據：
歷年自引數據：
發文統計
2023-2024國家/地區發文量統計：
| 國家/地區 | 數量 |
| Spain | 99 |
| Mexico | 4 |
| USA | 4 |
| Colombia | 3 |
| GERMANY (FED REP GER) | 3 |
| Belgium | 2 |
| Brazil | 2 |
| Chile | 2 |
| Argentina | 1 |
| Australia | 1 |
2023-2024機構發文量統計：
| 機構 | 數量 |
| COMPLUTENSE UNIVERSITY OF MADRID | 11 |
| UNIVERSITY OF GRANADA | 10 |
| UNIVERSITY OF OVIEDO | 8 |
| UNIVERSITY OF SALAMANCA | 7 |
| UNIVERSITY OF VALENCIA | 7 |
| AUTONOMOUS UNIVERSITY OF MADRID | 5 |
| UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIO... | 5 |
| UNIVERSITY OF MURCIA | 5 |
| UNIVERSIDAD DE ALMERIA | 4 |
| UNIVERSIDAD DE VALLADOLID | 4 |
近年引用統計：
| 期刊名稱 | 數量 |
| REV EDUC-MADRID | 22 |
| PSICOTHEMA | 16 |
| ECON EDUC REV | 15 |
| SCIENTOMETRICS | 12 |
| DISCOURSE PROCESS | 11 |
| ASSESS WRIT | 10 |
| COMPUT EDUC | 10 |
| J EDUC PSYCHOL | 10 |
| HIGH EDUC | 9 |
| INT J SCI EDUC | 9 |
近年被引用統計：
| 期刊名稱 | 數量 |
| REV EDUC-MADRID | 22 |
| EDUC XX1 | 14 |
| SUSTAINABILITY-BASEL | 9 |
| CULT EDUC | 6 |
| ENSEN CIENC | 5 |
| FRONT PSYCHOL | 5 |
| COMUNICAR | 4 |
| EDUC PSYCHOL REV | 3 |
| INT J ENV RES PUB HE | 3 |
| INT REV ADM SCI | 3 |
近年文章引用統計：
| 文章名稱 | 數量 |
| Assessment of factors related to... | 10 |
| Do experimentation outreach prog... | 4 |
| ICT in continuing teacher traini... | 4 |
| Education journals worldwide: an... | 3 |
| Influence of family wealth on st... | 3 |
| Spanish High and Low achievers i... | 3 |
| PISA 2015: Predictors of Science... | 3 |
| Impact of the economic crisis on... | 2 |
| Social Capital and Social Networ... | 2 |
| Scientific production on gamific... | 2 |
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