《Journal Of Counseling Psychology》雜志影響錄用的因素有哪些？
來(lái)源：優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2024-09-18 11:18:23 289人看過(guò)
《Journal Of Counseling Psychology》雜志是一本專注于心理學(xué)領(lǐng)域的高質(zhì)量期刊，該雜志的錄用率受多種因素影響，想具體了解可聯(lián)系雜志社或咨詢在線客服。
《Journal Of Counseling Psychology》雜志的錄用率受多種因素影響，具體如下：
年發(fā)文量：《Journal Of Counseling Psychology》雜志年發(fā)文量為：50篇。年發(fā)文量較大的期刊，相對(duì)而言錄用率會(huì)高一些。
質(zhì)量與創(chuàng)新性：論文的科學(xué)性、嚴(yán)謹(jǐn)性、數(shù)據(jù)可靠性以及創(chuàng)新性是關(guān)鍵。
期刊分區(qū)：《Journal Of Counseling Psychology》雜志在中科院的分區(qū)為1區(qū)，而在JCR的分區(qū)為Q1。
論文質(zhì)量：包括研究設(shè)計(jì)的合理性、數(shù)據(jù)的可靠性、分析方法的科學(xué)性等。
影響力與排名：《Journal Of Counseling Psychology》雜志IF影響因子為：3.8。高影響力的期刊通常對(duì)論文質(zhì)量要求更高，錄用率相對(duì)較低。
審稿流程：嚴(yán)格的多輪審稿流程會(huì)篩選掉部分稿件，導(dǎo)致錄用率下降。
投稿數(shù)量：在特定時(shí)期內(nèi)，若大量研究者集中向某期刊投稿，會(huì)導(dǎo)致稿件堆積，錄用率下降。
SCI期刊的錄用率受多重因素影響，作者應(yīng)根據(jù)自身研究特點(diǎn)選擇合適的期刊，并確保稿件質(zhì)量以提高錄用機(jī)會(huì)，投稿前務(wù)必仔細(xì)閱讀期刊的投稿指南，并與雜志社保持良好溝通。
《Journal Of Counseling Psychology》雜志簡(jiǎn)介
中文簡(jiǎn)稱：心理咨詢雜志
國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)簡(jiǎn)稱：J COUNS PSYCHOL
出版商：APA
出版周期：6 issues/year
出版年份：1954年
出版地區(qū)：UNITED STATES
ISSN：0022-0167
ESSN：1939-2168
研究方向：Multiple
《心理咨詢雜志》發(fā)表了咨詢活動(dòng)（包括評(píng)估、干預(yù)、咨詢、監(jiān)督、培訓(xùn)、預(yù)防、心理教育和宣傳）、職業(yè)和教育發(fā)展以及與咨詢活動(dòng)相關(guān)的職業(yè)心理學(xué)院和代表性不足的人群的實(shí)證研究，制定用于咨詢活動(dòng)的新措施，咨詢心理學(xué)中的專業(yè)問(wèn)題。雜志的目標(biāo)是推動(dòng)咨詢心理學(xué)的研究和實(shí)踐，提高咨詢服務(wù)的質(zhì)量和效果。它鼓勵(lì)研究者進(jìn)行創(chuàng)新性的研究，發(fā)表有深度和廣度的研究成果，以推動(dòng)咨詢心理學(xué)的發(fā)展。
在中科院分區(qū)表中，大類(lèi)學(xué)科為心理學(xué)1區(qū)， 小類(lèi)學(xué)科為PSYCHOLOGY, APPLIED心理學(xué)：應(yīng)用2區(qū)。
中科院分區(qū)（數(shù)據(jù)版本：2023年12月升級(jí)版）
| 大類(lèi)學(xué)科 | 分區(qū) | 小類(lèi)學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 心理學(xué) | 1區(qū) | PSYCHOLOGY, APPLIED 心理學(xué)：應(yīng)用 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理學(xué)：教育 | 2區(qū) 2區(qū) | 否 | 否 |
名詞解釋：
中科院分區(qū)也叫中科院JCR分區(qū)，基礎(chǔ)版分為13個(gè)大類(lèi)學(xué)科，然后按照各類(lèi)期刊影響因子分別將每個(gè)類(lèi)別分為四個(gè)區(qū)，影響因子5%為1區(qū)，6%-20%為2區(qū)，21%-50%為3區(qū)，其余為4區(qū)。
中科院分區(qū)（數(shù)據(jù)版本：2022年12月升級(jí)版）
| 大類(lèi)學(xué)科 | 分區(qū) | 小類(lèi)學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 心理學(xué) | 1區(qū) | PSYCHOLOGY, APPLIED 心理學(xué)：應(yīng)用 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理學(xué)：教育 | 1區(qū) 2區(qū) | 是 | 否 |
中科院分區(qū)（數(shù)據(jù)版本：2021年12月舊的升級(jí)版）
| 大類(lèi)學(xué)科 | 分區(qū) | 小類(lèi)學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 心理學(xué) | 1區(qū) | PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理學(xué)：教育 PSYCHOLOGY, APPLIED 心理學(xué)：應(yīng)用 | 1區(qū) 2區(qū) | 是 | 否 |
中科院分區(qū)（數(shù)據(jù)版本：2021年12月升級(jí)版）
| 大類(lèi)學(xué)科 | 分區(qū) | 小類(lèi)學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 心理學(xué) | 1區(qū) | PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理學(xué)：教育 PSYCHOLOGY, APPLIED 心理學(xué)：應(yīng)用 | 1區(qū) 2區(qū) | 是 | 否 |
中科院分區(qū)（數(shù)據(jù)版本：2020年12月舊的升級(jí)版）
| 大類(lèi)學(xué)科 | 分區(qū) | 小類(lèi)學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 心理學(xué) | 2區(qū) | PSYCHOLOGY, APPLIED 心理學(xué)：應(yīng)用 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理學(xué)：教育 | 2區(qū) 2區(qū) | 否 | 否 |
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