期刊簡介
Journal Title：Ieee Transactions On Education
The IEEE Transactions on Education (ToE) publishes significant and original scholarly contributions to education in electrical and electronics engineering, computer engineering, computer science, and other fields within the scope of interest of IEEE. Contributions must address discovery, integration, and/or application of knowledge in education in these fields. Articles must support contributions and assertions with compelling evidence and provide explicit, transparent descriptions of the processes through which the evidence is collected, analyzed, and interpreted. While characteristics of compelling evidence cannot be described to address every conceivable situation, generally assessment of the work being reported must go beyond student self-report and attitudinal data.
中文簡介
《IEEE 教育學報》（ToE）發表有關電氣和電子工程、計算機工程、計算機科學以及 IEEE 關注范圍內的其他領域的教育的重要原創學術貢獻。貢獻必須涉及這些領域教育知識的發現、整合和/或應用。文章必須用令人信服的證據支持貢獻和主張，并提供收集、分析和解釋證據的過程的明確、透明的描述。雖然無法描述令人信服的證據特征以解決所有可能的情況，但通常對所報告工作的評估必須超越學生自我報告和態度數據。
期刊點評
Ieee Transactions On Education創刊于1958年，由Institute of Electrical and Electronics Engineers Inc.出版商出版，收稿方向涵蓋工程技術 - 工程：電子與電氣全領域，此刊是該細分領域中屬于非常不錯的SCI期刊，在行業細分領域中學術影響力較大，專業度認可很高，所以對原創文章要求創新性較高，如果您的文章質量很高，可以嘗試。平均審稿速度 較慢,6-12周 ，影響因子指數2.1，該期刊近期沒有被列入國際期刊預警名單，廣大學者值得一試。
中科院分區（數據版本：2023年12月升級版）
| 大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 工程技術 | 2區 | EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學科教育 ENGINEERING, ELECTRICAL & ELECTRONIC 工程：電子與電氣 | 3區 3區 | 否 | 否 |
名詞解釋：
中科院分區也叫中科院JCR分區，基礎版分為13個大類學科，然后按照各類期刊影響因子分別將每個類別分為四個區，影響因子5%為1區，6%-20%為2區，21%-50%為3區，其余為4區。
中科院分區（數據版本：2022年12月升級版）
| 大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 工程技術 | 3區 | EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學科教育 ENGINEERING, ELECTRICAL & ELECTRONIC 工程：電子與電氣 | 3區 3區 | 否 | 否 |
中科院分區（數據版本：2021年12月舊的升級版）
| 大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 工程技術 | 3區 | EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學科教育 ENGINEERING, ELECTRICAL & ELECTRONIC 工程：電子與電氣 | 3區 3區 | 否 | 否 |
中科院分區（數據版本：2021年12月基礎版）
| 大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 工程技術 | 4區 | EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學科教育 ENGINEERING, ELECTRICAL & ELECTRONIC 工程：電子與電氣 | 3區 4區 | 否 | 否 |
中科院分區（數據版本：2021年12月升級版）
| 大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 工程技術 | 3區 | EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學科教育 ENGINEERING, ELECTRICAL & ELECTRONIC 工程：電子與電氣 | 3區 3區 | 否 | 否 |
中科院分區（數據版本：2020年12月舊的升級版）
| 大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 工程技術 | 3區 | EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學科教育 ENGINEERING, ELECTRICAL & ELECTRONIC 工程：電子與電氣 | 3區 3區 | 否 | 否 |
WOS分區（數據版本：2023-2024年最新版）
| 按JIF指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES | SCIE | Q2 | 26 / 85 |
70% |
| 學科：ENGINEERING, ELECTRICAL & ELECTRONIC | SCIE | Q3 | 192 / 352 |
45.6% |
| 按JCI指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES | SCIE | Q2 | 28 / 85 |
67.65% |
| 學科：ENGINEERING, ELECTRICAL & ELECTRONIC | SCIE | Q2 | 114 / 354 |
67.94% |
名詞解釋：
WOS即Web of Science，是全球獲取學術信息的重要數據庫，Web of Science包括自然科學、社會科學、藝術與人文領域的信息，來自全世界近9,000種最負盛名的高影響力研究期刊及12,000多種學術會議多學科內容。給期刊分區時會按照某一個學科領域劃分，根據這一學科所有按照影響因子數值降序排名，然后平均分成4等份，期刊影響因子值高的就會在高分區中，最后的劃分結果分別是Q1，Q2，Q3，Q4，Q1代表質量最高。
CiteScore分區（數據版本：2024年最新版）
| CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore排名 | ||||||||||||
| 6 | 0.793 | 1.789 |
|
名詞解釋：
CiteScore：衡量期刊所發表文獻的平均受引用次數。
SJR:SCImago 期刊等級衡量經過加權后的期刊受引用次數。引用次數的加權值由施引期刊的學科領域和聲望 (SJR) 決定。
SNIP:每篇文章中來源出版物的標準化影響將實際受引用情況對照期刊所屬學科領域中預期的受引用情況進行衡量。
其他數據
| 是否OA開放訪問： | h-index： | 年文章數： |
| 未開放 | 61 | 73 |
| Gold OA文章占比： | 2021-2022最新影響因子（數據來源于搜索引擎）: | 開源占比（OA被引用占比）： |
| 25.68% | 2.1 | 0.15... |
| 研究類文章占比：文章 ÷（文章 + 綜述） | 期刊收錄： | 中科院《國際期刊預警名單（試行）》名單： |
| 97.26% | SCIE | 否 |
歷年IF值(影響因子)：
歷年引文指標和發文量：
歷年中科院JCR大類分區數據：
歷年自引數據：
發文統計
2023-2024國家/地區發文量統計：
| 國家/地區 | 數量 |
| USA | 51 |
| Spain | 17 |
| England | 8 |
| Australia | 7 |
| Brazil | 6 |
| CHINA MAINLAND | 5 |
| Canada | 4 |
| Portugal | 3 |
| India | 2 |
| Ireland | 2 |
2023-2024機構發文量統計：
| 機構 | 數量 |
| PURDUE UNIVERSITY SYSTEM | 8 |
| UNIVERSITY OF MICHIGAN SYSTEM | 5 |
| PENNSYLVANIA COMMONWEALTH SYSTEM... | 4 |
| UNIVERSITY OF LONDON | 4 |
| CLEMSON UNIVERSITY | 3 |
| ROYAL MELBOURNE INSTITUTE OF TEC... | 3 |
| STATE UNIVERSITY SYSTEM OF FLORI... | 3 |
| UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CA... | 3 |
| UNIVERSITY OF BASQUE COUNTRY | 3 |
| UNIVERSITY OF TEXAS SYSTEM | 3 |
近年引用統計：
| 期刊名稱 | 數量 |
| IEEE T EDUC | 62 |
| J ENG EDUC | 50 |
| COMPUT EDUC | 13 |
| INT J ENG EDUC | 13 |
| ACM T COMPUT EDUC | 10 |
| COMMUN ACM | 10 |
| PERS UBIQUIT COMPUT | 5 |
| J SCI EDUC TECHNOL | 4 |
| SCIENCE | 4 |
| CBE-LIFE SCI EDUC | 3 |
近年被引用統計：
| 期刊名稱 | 數量 |
| INT J ENG EDUC | 87 |
| IEEE ACCESS | 74 |
| COMPUT APPL ENG EDUC | 64 |
| IEEE T EDUC | 62 |
| INT J ELEC ENG EDUC | 23 |
| ELECTRONICS-SWITZ | 20 |
| ACM T COMPUT EDUC | 16 |
| COMPUT EDUC | 16 |
| IEEE LAT AM T | 15 |
| APPL SCI-BASEL | 10 |
近年文章引用統計：
| 文章名稱 | 數量 |
| A Multidisciplinary Industrial R... | 11 |
| Enhancing the Student Learning E... | 9 |
| Exploring Undergraduate Students... | 8 |
| A Systematic Literature Review o... | 7 |
| A Multidisciplinary PBL Approach... | 7 |
| MADM-Based Parametric Selection ... | 6 |
| Affordances of Virtual and Physi... | 6 |
| Bridging Theory and Practice in ... | 5 |
| Identifying Core Concepts of Cyb... | 5 |
| Characterizing Engineering Learn... | 4 |
相關期刊
| 同小類學科的其他優質期刊 | 影響因子 | 中科院分區 |
| Journal Of Energy Storage | 8.9 | 2區 |
| Journal Of Environmental Chemical Engineering | 7.4 | 2區 |
| International Journal Of Ventilation | 1.1 | 4區 |
| Chemical Engineering Journal | 13.3 | 1區 |
| International Journal Of Hydrogen Energy | 8.1 | 2區 |
| Complexity | 1.7 | 4區 |
| Electronics | 2.6 | 3區 |
| Aerospace | 2.1 | 3區 |
| Buildings | 3.1 | 3區 |
| Energy | 9 | 1區 |
更多問題
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