《American Mathematical Monthly》雜志在中科院分區中的情況如下：大類學科：數學， 分區：4區； 小類學科：MATHEMATICS數學， 分區：4區。

中科院分區決定了SCI期刊在學術界的地位和影響力，對科研人員和學術機構具有重要的參考價值，具體如下：

對SCI期刊的評價：中科院分區通過將SCI期刊按照3年平均影響因子劃分為不同的等級，為科研人員和學術機構提供了一個評估SCI期刊學術影響力的重要依據。分區越高，說明該期刊在學科內的學術影響力越大，發表的文章質量越高。

對科研人員的成果評估：科研人員發表的論文所在的中科院分區，可以作為評估其研究成果質量的一個指標。

對科研資源的分配：中科院分區在科研資源分配方面也起到重要作用。科研機構在制定科研政策、分配科研資源時，會參考中科院分區。

對科研人員投稿的指導：中科院分區為科研人員選擇投稿期刊提供了參考。科研人員在選擇投稿期刊時，會參考中科院分區，以提高論文被接受的可能性，并增加研究成果的影響力。

《American Mathematical Monthly》雜志是一本專注于數學領域的國際期刊，由Mathematical Association of America?出版，出版周期為Monthly。

《月刊》的讀者期望文章具有高水準的闡述；他們尋找能夠提供信息、激勵、挑戰、啟發甚至娛樂的文章。月刊文章旨在供讀者閱讀、欣賞和討論，而不僅僅是存檔。文章可能是對舊結果或新結果的闡述、歷史或傳記文章、推測或權威處理、廣泛的發展或對單一應用的探索。新穎性和普遍性遠不如闡述的清晰度和廣泛的吸引力重要。鼓勵使用適當的圖形、圖表和照片。

筆記簡短、重點突出，可能不拘形式。它們通常是提供舊定理的新證明、熟悉主題的新穎呈現或對單個問題的熱烈討論的珍寶。

文章或筆記的摘要應吸引潛在讀者探索論文的主題，并應向讀者說明為什么這篇論文有趣且重要。摘要應突出論文的概念，而不是總結機制。摘要是論文的第一印象，而不是論文的技術摘要。不鼓勵過度使用符號，因為它會限制 MAA 廣大讀者的興趣，并會限制文章的可搜索性。

《American Mathematical Monthly》雜志學術影響力具體如下：

在學術影響力方面，IF影響因子為0.4，顯示出其在數學學領域的學術影響力和認可度。

JCR分區：Q4

按JIF指標學科分區，在學科：MATHEMATICS中為Q4，排名：379 / 489，百分位：22.6%；

按JCI指標學科分區，在學科：MATHEMATICS中為Q4，排名：404 / 489，百分位：17.48%；

《American Mathematical Monthly》雜志的審稿周期預計為：平均審稿速度 ，投稿需滿足English撰寫，期刊注重原創性與學術嚴謹性，明確拒絕抄襲或一稿多投，Gold OA占比：11.16%，這使得更多的研究人員能夠免費獲取和引用這些高質量的研究成果。

該雜志其他關鍵數據：

CiteScore分區（數據版本：2024年最新版）：0.8，進一步證明了其學術貢獻和影響力。

H指數：39，年發文量：86篇

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