《教育研究與評論》雜志級別為省級期刊。目前刊期為月刊。

《教育研究與評論》雜志簡介信息

教育研究與評論雜志，月刊，本刊重視學術導向，堅持科學性、學術性、先進性、創新性,刊載內容涉及的欄目：前沿論壇、熱點對話、課題研究等。于2009年經新聞總署批準的正規刊物。

教育研究與評論雜志一方面引領教育理論研究者更多關注中小學教育教學的現實，著眼于理論與實踐的緊密結合，著眼于一線教師的專業成長和課程實施中的問題解決開展研究；另一方面，更加注重引領廣大一線教師，超越經驗與案例的層面，提煉實踐與探究的成果，提升認識與理解的水平，使之在理解中行動，在行動中理解，促進理論學習與實踐探索雙向互動、有效生成、不斷深化，將理論知識、間接經驗進行有機整合，并有效地轉化為自身的教學能力。

《教育研究與評論》雜志特色：

<一>采用順序編碼制著錄參考文獻，依照其在正文中出現的先后順序，用阿拉伯數字加方括號標出。參考文獻僅限作者親自閱讀過的主要文獻，其中近5年內的文獻應占50%以上。

<二>關鍵詞3-8個，盡量采用標準主題詞，若主題詞表中無該關鍵詞的可使用自由詞。

<三>我們倡導并堅守嚴謹的學術誠信，反對一稿多投，拒絕抄襲！

<四>編輯部審稿期限為3個月，無論是否錄用，本編輯部都會回復告知結果。

<五>正文標題與層次：文內標題力求簡潔、明確，層次一般不超過4級。論文各層次標題一律用阿拉伯數字連續編號，如“1”，“1.1”，“1.1.1”等。