《教學管理與教育研究》雜志級別為部級期刊。目前刊期為半月刊。

《教學管理與教育研究》雜志簡介信息

教學管理與教育研究雜志，半月刊，本刊重視學術導向，堅持科學性、學術性、先進性、創新性,刊載內容涉及的欄目：卷首語、會員校風采、經典在線等。于2016年經新聞總署批準的正規刊物。

《教學管理與教育研究》雜志一直秉承“嚴謹求實，追求卓越”的辦刊理念，以研究和探討國內外基礎教育中的重要實踐問題和理論問題，推動教育事業發展為宗旨。該雜志采用雙盲評審，成為教育管理專業領域最高水平的學術期刊之一。

該雜志主要關注教育領域中的教學管理和教育研究，內容涵蓋了教育領導、教育政策研究、教學方法、課程設計、教育評估、教育法律、教育心理學、教育歷史等，還涉及國內外教育管理、未來教育等諸多領域。其著重探討實踐與理論相結合，力求學術研究更加權威，注重教育發展規律的探究，深度分析教育改革、教育實踐中的經驗、成果和問題，以期為推進我國教育事業的發展做出更為積極的貢獻。

該雜志的特點在于注重學術研究的實用性。不僅關注教育領域中的前沿問題和熱點話題，而且還關注教育改革的實踐問題和應對策略。同時，該雜志注重對教育領域的深入探究和研究，提供教育研究的思路和方法，在堅持學術嚴謹性的同時適應教育領域實際需求，通過引進先進理論和技術，推動教育改革。

在編輯理念上，《教學管理與教育研究》雜志強調珍視實踐經驗和理論研究的結合，力爭為廣大教育工作者提供先進的思想和有效的實踐方案。其刊物刊登的文章嚴格把關，具有嚴謹的學術性，同時更加貼近教育和教學的實踐，實用性強。該雜志主編和編委均是教育領域的知名專家和學者，夯實了學術構架，確保了該雜志在教育領域的權威性和影響力。

《教學管理與教育研究》雜志特色：

<一>本刊提倡嚴謹的學風，堅持“百花齊放，百家爭鳴”的方針，堅持相互尊重的自由討論。

<二>題目務必言簡意賅，一般不用副標題，字數不超過20個字，中英文題目應一致。

<三>參考文獻確系親自閱讀，核對無誤，并提供摘要便于核對。

<四>摘要一般不用圖表、化學結構式和非公知公用的符號或術語，字數以200字左右為宜.英文摘要應與中文摘要相符，其書寫要符合科技英語的語法規范，采用間行打印。

<五>作者簡介（包括姓名、工作單位、職務、職稱、電話、電子郵箱以及詳細通訊地址等信息）。