高中生生涯發展導航系統的設計與實踐研究——以上海市七寶中學為例
作者:潘蓓蕾 上海市七寶中學; 上海201101
摘要:高中階段開展生涯教育,既是教育政策的一項基本主張,也是近幾年新高考改革對高中生基本素養的一個新要求。上海市七寶中學基于學校和學生自身的實際狀況,探索在新高考改革背景下建構高中生生涯發展導航系統的有效路徑和方法,積累了一定的經驗,取得了一些成效。希望這些探索能為當前普通高中的生涯教育實踐提供借鑒,為高中生的個性發展、全面發展和終身發展奠定基礎。
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