《河南教育·教師教育》雜志在學術質量和編輯水平上得到了權威機構的認可，是教育領域內具有一定影響力的學術期刊。該雜志被多個知名數據庫收錄如知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，并且榮獲了多項榮譽，如中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫（CJFD）、中國學術期刊（光盤版）全文收錄期刊等。

《河南教育·教師教育》的雜志簡介

《河南教育·教師教育》雜志旨在為中小學教師、校長和教育教學研究人員提供學術交流平臺，推動河南教師教育的創新發展和深入實踐。雜志以“服務教師，引領教育”為辦刊宗旨，致力于傳播先進的教育教學理念和方法，推廣優秀的教學實踐案例，為中小學教師提供有益的參考和指導。

雜志主要欄目包括理論探索、課程與教學、師德與修養、班級管理、教師培訓、教育評價等，涵蓋了教師教育的各個方面。同時，雜志還關注熱點話題，如核心素養培養、教育教學改革、教師專業發展等，為讀者提供最新的信息和思考。《河南教育·教師教育》雜志擁有一支由教育專家、學者和一線優秀教師組成的編輯隊伍，具有較高的專業素養和實踐經驗。雜志嚴格執行審稿程序，注重論文的質量和創新性，確保所刊登的文章能夠為讀者提供有益的啟示和幫助。

作為河南省唯一的省級教師教育專業期刊，該雜志在推動河南教師教育的發展方面發揮了積極作用。雜志曾多次獲得河南省優秀期刊獎和全國教師教育優秀期刊獎，為河南教師教育的進步提供了有力的學術支持。《河南教育·教師教育》雜志將繼續關注教師教育的熱點和難點問題，深入基層調研，為讀者提供更加貼近實際、貼近生活的教育理念和方法。