<一>摘要：一般為 150-300 字，應包括研究目的、方法、結果和結論，以第三人稱對文章內容進行概述，不對正文評論，不要寫成提綱形式，避免使用“本人”“我”“筆者”等主語。

<二>引文以“參考文獻”方式尾注，參考文獻著錄本刊采用順序編碼制的規則，文獻序號(用阿拉伯數字外加())按其在正文中引用的先后順序連續編排，同一文獻如出現多次，用同一數字標識。

<三>來稿保證原創，字數不少于 1600（一版），盡量整版（字數如 3200，4800）。 中文稿件以字數為準；含字母公式稿件以字符數為準；如有圖表，請按圖表占去的版面相應減少字數與字符數。<四>要求論文具有學術意義和科學性，包括清晰的研究問題、合理的研究方法、可靠的數據分析和合理的結論推導。

<五>文中每張圖、表格均應達到出版質量，并在行文中標明其位置。

<六>文中涉及圖片，如非必要，盡量不用，如必須有圖片，要提供圖片原圖，保證清晰；文中字母與公式不可為圖片格式，雜志非彩色印刷，不顯示圖片顏色；標明圖片標題。

<七>注釋：頁下注，采用Word腳注功能注加在頁面底端。腳注編號：①、②、③……基本格式：[國籍]作者：《書名》，出版社和出版年，頁碼。（中國國籍不用加注）；電子文獻：[序號]主要責任者．電子文獻題名[EB/OL]．電子文獻的出處或可獲得地址，發表或更新日期/引用日期。

<八>來稿標題上方提供以下信息：作者（第一作者）姓名、工作單位、從事學科、職稱職務、聯系方式（手機號、QQ號、微信號等）、接收快遞的詳細地址。

黑龍江教育·教育與教學雜志，出版地：黑龍江教育·教育與教學，于黑龍江教育·教育與教學年正式創刊，本刊重視學術導向，堅持科學性、學術性、先進性、創新性,刊載內容涉及的欄目：課堂/實踐_文本解讀、研究/探索_閱讀教學、研究/探索_教育研培等。

《黑龍江教育·教育與教學》雜志主要面向廣大教育工作者和教育教學研究者，致力于為教育教學的理論研究和實際應用提供交流平臺。該雜志以“傳播教育理念，創新教育教學”為辦刊宗旨，致力于為教育工作者和教育教學研究者提供最新的教育教學理念和方法，為提高教育教學質量和水平提供支持。

雜志內容涵蓋了教育與教學的各個方面，包括教育改革與發展、課程與教材、教學設計與實施、考試與評價、教師與學生發展等。雜志針對不同層次、不同類型的教育機構和學科領域，提供了豐富多樣的教育教學實踐經驗和研究成果，具有很高的實用性和指導性。

中文核心期刊要目總覽1992

中國人文社會科學期刊AMI綜合評價報告2022