時間：2022-11-21 06:22:41
序論：在您撰寫工會考察材料時，參考他人的優秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發您的創作熱情，引導您走向新的創作高度。
一、把工會組織向下延伸，把農民工組織起來
要解決農民工在外出務工過程中出現的問題和困難，必須從輸出地抓起，把工會組織向下延伸，從源頭發展農民工入會，把廣大農民工組織到工會中來。我們通過調查摸底，試點先行，示范帶動，逐步推進的辦法開展“工會進村”工作，把工會組織向下延伸，把農民工組織起來。
（一）調查摸底，把握情況。
我們對離土離鄉外出務工人員、離土不離鄉就近務工經商人員和在本鄉本土從事各種非農產業的人員進行調查，摸清底子，并進行分類登記造冊。通過調查，這三類人員分別有26.2萬人、6.68萬人和6.67萬人。
（二）加強指導，建全組織。
各縣（市、區）總工會成立“工會進村”工作指導小組，加強村級工會組建工作的指導。第一，依照法規和章程，組建工會組織。要求村級工會組織的建立，依照《工會法》、《中國工會章程》的有關規定，嚴格按照程序依法進行，不得走過場。為了依法做好組建工作，我們在村級成立“工會進村”工作籌備小組，對有建會條件的，按照“五有”（即有組織機構、有活動場所、有工作計劃、有檢查督促、有活動經費）的要求建立村級工會組織。對已經成立村級工會的，我們著重從兩個方面爭取其地位和待遇：一方面是市總和各縣(市、區)總工會積極爭取黨委、政府的重視和支持，爭取村級工會組織與村團組織、婦女組織享受同等的地位和待遇：另一方面是市總和各縣(市、區)總工會拿出適當的經費給村級工會作為開展活動的經費。第二，舉辦現場培訓班，規范操作程序。全市11個縣（市、區）均舉辦了“工會進村”工作現場培訓班。組織各鄉鎮分管領導、工會主席參加培訓學習，規范“工會進村”操作程序，包括依法選舉，張榜公布等。第三，因地制宜，適時發展。我們要求建立村級工會組織要結合各地實際，先在外出務工人員較多（占20%以上），基礎較好的村（社區）建立工會組織。做到符合條件一個，發展一個，建立一個，正常開展活動一個，保證村級工會組織的質量，克服為組建而組建的傾向，防止“工會進村”工作走過場。第四，認真把關，嚴格審批。指導小組嚴格做好把關工作，對符合建立村級工會組織的，以村籌備小組上報材料，由縣（市、區）總工會審批。村級工會按照本人申請，工會組織審批的原則，積極把外出務工人員組織到工會中來。目前，我們已在全市依法建立村級工會組織132個，發展農民工會員17068人。
（三）試點先行，示范帶動。
首先是自己摸索，進行試點。根據河池的實際情況，先在農民工外出較多，基礎較好的村（社區）開展“工會進村”試點工作，并于6月初在等地召開現場會，提出“工會進村”工作具體要求。第二是外出學習，取長補短。6月份我們組織了部分縣（市、區）工會主席，帶著問題前往到河南省駐馬店市、信陽市考察學習“工會進村”工作，并結合實際，對我們的工作進行了完善和提高。目前，各縣（市、區）每個鄉鎮都有1——2個外出務工人員多、基礎好的村級工會示范點。
二、把工會維權職能向下延伸，把農民工權益維護起來
按照總書記關于“工會要著力加大協調勞動關系工作力度，非凡是要積極維護農民工的合法權益，為發展和諧勞動關系作出積極貢獻”的指示精神，我們建立村級工會組織的目的就是要把工會基本職能向下延伸，切實維護農民工的合法權益。
（一）從輸出地進行維權。
我們建立了輸出地農民工檔案，把握農民工務工情況，從輸出地開始實施維權。通過建立農民工檔案，加強與外出務工人員的聯系，了解他們的務工情況，便于輸出地工會組織對農民工進行跟蹤維權。
（二）從輸入地進行維權。
加強與輸入地工會組織的聯系，逐步形成輸出、輸入地工會組織對接的全程維權，解決好輸出、輸入地治理脫節的問題。目前，我們已與廣東省東莞、深圳等我市農民工輸入集中地區的工會組織取得聯系，進一步做好對農民工合法權益的維護工作。
（三）從解決實際問題進行維權。
各級工會組織結合實際，積極做好農民工權益維護工作。如縣大安鄉大安社區22名農民工在興建公路中,被承包工頭拖欠4萬多元工程款兩個多月,農民工把這一情況反映給村工會后,村工會主席多次上門找到包工頭,為他們催討薪金，使他們今年5月順利拿到了工程款。今年3月份，湖南籍農民工到我市縣一家煤礦打工，不慎工傷，勞動部門作了工傷認定，雖多方奔走，花了一個多月時間，但礦老板仍然沒有給他工傷待遇。縣總工會得知情況后，迅速與安監、勞動等部門召集礦老板進行協調，最終礦老板承認了這種錯誤行為，并支付了5000多元醫療費，這個案子經過工會組織出面僅用3個工作日便畫上了圓滿的句號，使這位農民工十分感動。據統計，開展“工會進村”工作以來，各級工會組織共接受農民工法律咨詢400多人次，為120名農民工進行法律援助。
三、把工會服務職能向下延伸，把農民工素質提升起來
提高農民工的素質，增強他們的就業能力和維權意識，是我們組建村級工會的一個重要任務。在這方面我們側重抓了幾項工作：
（一）提高農民工的自我維權意識。
我們根據河池是劉三姐家鄉，山歌是群眾喜聞樂唱的民間文化這一實際，把農民工維權的常識，編寫成本地山歌，言簡意明、朗朗上口，便于農民工把握維權知識。同時，通過向外出務工人員發放維權知識問答卡、舉辦外出務工人員座談會等形式，幫助農民工了解外出務工常識，提高其自我維權意識。
（二）開展農民工技能培訓。
我們以工會為平臺，在市級和各縣（市、區）成立農民工技能培訓業余學校，在一些企業成立農民工培訓業余分校，根據農民工的意愿和企業需求有針對性的舉辦各類技能培訓班，提高農民工的技能，增加農民工的就業機會和收入。全市共成立了農民工培訓業余學校17所，舉辦農民工培訓班25期，培訓農民工1363人次?？h總工會結合該縣的實際，啟動了有色金屬工業企業農民工技能培訓工作，在南方公司、津泰公司兩家企業成立了農民工（職工）技能培訓業余分校，并按國家勞動部職業資格的考試大綱和教學大綱的要求開班，已舉辦鋅、銦冶煉專業技能培訓班2期，培訓農民工期169名，這些學員經考試合格后，由勞動部門頒發國家認證的技能資格證書和技術等級證書。縣總工會針對在本縣開展的大石山區基礎設施建設大會戰中缺乏爆破手的實際，與公安、勞動等部門聯合舉辦了2期爆破員培訓班，培訓農民工250多人，這批農民工通過學習全部取得合格證書，成為大會戰爆破主力軍。
（三）發揮村級工會為農民工服務的作用。
縣鎮巴拉村348戶人家，外出務工人員430人，戶均1人以上外出務工。該村針對本村外出務工人員較多的實際，在東蘭縣總工會的指導下，建立了工會組織，并積極為農民工做好服務。一是對外出務工人員進行務工前培訓。二是通過外出務工的農民工為村里引進刺繡項目，組織留守在家的婦女等人員就地培訓，把握操作技能，進行刺繡加工，增加收入，僅此一項，該村年人均增收200元。
四、把工會幫扶職能向下延伸，把給農民工送暖和活動開展起來
一是指導注重。首要指導負責機關公事員年度審核工作指導小組組長。為做好公事員治理工作，常常組織公事員司法律例學習。專門制訂了成都會糧食局公事員審核施行意見（試行）。
二是嚴厲貫徹執行《公事員審核規則（試行）》的狀況。依照施行意見執行成都會糧食局公事員審核治理。依據小我自評和民主引薦的狀況在必然范圍內調查群眾對被審核人德、能、勤、績、廉的評價，并依據測評狀況合理給出響應分值（滿分為100分），引薦年度績效審核優異等次人員。依據市委組織部、市人社局的有關規則，市糧食局機關優異等次人員比例按總人數的15%執行。即：機關昔時度可評定優異等次公事員7名（不含局級指導）。每年評選出的優異公事員經公示，無狀況反映。
三是嚴厲貫徹執行《公事員獎勵規則（試行）》。我們嚴厲依照《公事員獎勵規則（試行）》規則的獎勵前提、規范、權限和順序施行、報批獎勵，無違規景象。
現將2018年全國總工會招錄機關工作人員面試有關事項公告如下：
一、面試內容
面試內容包括無領導小組討論和結構化面試，部分崗位進行專業考試。主要考察考生的綜合素質及有關專業知識，不設定復習范圍及參考書目。
各職位設置專業考試情況見附件中面試人員名單。
二、面試確認
報考全總已進入面試范圍的人員，請按以下要求進行面試確認和資格復審：
(一)面試確認
1、考生應于2018年2月10日17：00前，以發送電子郵件的形式明確是否參加面試。
2、考生應在電子郵件標題欄中注明“考生***(姓名)確認參加全總面試”字樣。電子郵件正文應包括：考生報考信息(姓名，身份證號、所在單位或學校院系專業、固定電話、手機)、所在單位或學校聯系人信息(姓名、部門及職務、辦公電話、手機)。
3、如放棄參加面試，請發電子郵件說明，并將本人簽名的《放棄面試聲明書》及身份證復印件郵寄至全國總工會組織部機關干部處。若放棄參加面試但未按規定提交《放棄面試聲明書》，將報中央公務員主管部門備案。
4、面試確認電子郵箱：[email protected];傳真：010-68592044
(二)面試資格復審
1、考生須于2018年2月10日前通過郵政特快專遞(EMS)將下列材料寄至全總組織部：
(1)報名登記表;
(2)已獲得的本科及以上學歷和學位證書復印件;
(3)報考職位要求的英語考級證書、計算機考級證書;
(4)所在學校蓋章的報名推薦表。如因學校放假等原因，報名推薦表不能蓋章的，請將推薦表復印件先行郵寄，并附書面說明，原件待蓋章后郵寄。
報名登記表、報名推薦表須粘貼一寸彩色近照，照片應與報名時上傳網絡的照片一致。上述材料不再退還，請予諒解。
2、考生應對本人提交材料的真實性負責，如提供虛假材料，全總組織部將按有關規定取消其面試資格。
3、材料郵寄地址：北京市復興門外大街10號全總組織部機關干部處，郵編：100865。(僅接收中國郵政EMS，其他快遞方式恕不接收)。
三、面試時間、地點
(一)面試時間。
3月9日(星期五)，具體安排為：
7:50—8:10 資格復審及面試抽簽
8:45—11:50 無領導小組討論面試和專業考試
13:20—18:00 結構化面試
其中，報考國際聯絡部國際組織處、歐洲處崗位的考生，須于3月8日(星期四)下午14:00提前參加專業考試。
(二)面試地點。
全國總工會地址：北京市西城區復興門外大街10號。
乘車路線：①乘1/52/99等線路公交車至“工會大樓”站下車;②乘地鐵1號線至“南禮士路”站下車D1口出，西行500米。
候考地點：全國總工會機關辦公樓六層第三會議室。
四、體檢和考察人選產生的辦法
面試人數達到計劃錄用人數3倍的職位，按照綜合成績從高到低確定體檢和考察人選;面試人數少于計劃錄用人數3倍的職位，考生面試成績須達到當天本面試考場面試的所有考生的平均分，方可進入體檢和考察。
五、注意事項
(一)考生應不晚于3月9日7:50到達候考室，超過規定時間15分鐘仍未入場的考生，取消面試資格。
(二)3月9日全天封閉面試，考生不得外出。中午統一安排就餐。
(三)考生需攜帶如下證件和材料原件：
1.身份證;
2.公共科目筆試準考證;
3.應屆畢業生的學生證，社會在職人員的學歷及學位證，獲得國外學歷學位的學歷學位認證(教育部留學服務中心出具);
4.報考職位要求的相關資格證書。
缺少上述證件或材料不符合要求者，不得參加面試。個別考生在郵寄材料時未及時提供的材料，請務必于面試時帶來。
擬享受減免考務費用的報考人員應提供以下材料：享受國家最低生活保障金的城鎮家庭的報考人員憑其家庭所在地的縣(區、市)民政部門出具的享受最低生活保障的證明和低保證(復印件);農村絕對貧困家庭的報考人員憑其家庭所在地的縣(區、市)扶貧辦(部門)出具的特困證明和特困家庭基本情況檔案卡(復印件)。
(四)考生自備鋼筆或簽字筆等書寫工具。
(五)考生面試時，遲到或缺席視為棄權。
(六)考生確認參加面試后又隨意放棄的，將報中央公務員主管部門備案。
(七)考生須保持手機通訊暢通。
(八)請考生自行安排食宿等事宜，外地考生應注意提前到京。為方便考生聯系住宿，現將全國總工會機關附近賓館電話提供如下，考生可電話咨詢并預定房間。中國職工之家飯店：68576699。如家快捷酒店(首都博物館木樨地地鐵站店)：63371166。北京和家賓館(白云路店)：68046848。
全總組織部聯系電話：010-68592046、68592047
電子郵箱:[email protected]
特此公告。
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關鍵詞：室內設計；節能；環保
中圖分類號：J05 文獻標識碼：A 文章編號：1005-5312（2013）14-0071-01
一、室內設計環保與節能意識薄弱的原因
（一）室內設計的主動權掌握在開發商與設計公司手中
很多消費者都覺得裝修麻煩，為了能夠省時、省心、省力，往往都會去尋找那些一次性裝修好的樓盤。但是這種房子有的是存在一定的安全隱患的，例如有很多材料都是客戶沒有看到過的，因此并不會知道其在裝修的過程中是否存在偷工減料的情況，其所用的裝修材料是否能夠符合環保與節能的標準，所有的主動權全掌握在開發商與設計公司的手中，用戶沒有參與到室內設計中，完全是依靠開放商與設計公司的行業自律與道德來進行約束，難以實現室內設計的環保與節能。
（二）室內設計環境的潛在危害需要較長時間才能夠體現出來
建筑物中的有害物質的釋放是一個相當漫長的過程，同時從室內環境污染到危害病理的出現也是一個從量變到質變的緩慢漸進的過程，并且不同個體之間的差異也較大，有的人也許在很短的時間內就會出現問題，而有的則是要在很多年之后才會出現，也正是因為這種問題，使得很多人都不能夠正確的認識到室內設計環境中所潛藏的危害，很容易對室內設計環境的危害淡化或者是漠視。
（三）法律法規的宣傳與執行不到位
從國家層面來看是希望公民多采用環保與節能的室內設計的，但是卻缺乏相應的鼓勵機制。并且國家也很少對公民進行法律法規方面的宣傳。雖然我國從改革開放以來，就已經先后頒布了各種關于室內環境相關的法規規章制度，但是在有些地方以及部門仍然會在室內設計中存在“有法不依”與“執法不嚴”的情況，出現這些情況就是因為缺乏良好的環保與節能意識。還有的行政執法人員對于環保、節能沒有形成良好的責任意識，在執法的過程中存在、甚至是放縱的現象。這些都導致了室內設計的過程中不注重環保與節能的現象。
二、室內設計中樹立起良好的環保與節能意識
（一）樹立起環保與節能的設計理念
設計師應該在設計的過程中多引入人性、環保與節能的觀念，對于不同地區和空間的特點進行對比，在最大限度上利用好當地的自然條件，在做到節約資源的同時創造出一個自然宜人的舒適空間環境。首先，對居室所處的外部環境進行考察，對于好的外部環境要盡量的進行借用。其次，對居室的內部結構進行分析，主要包括了空間部分的組成、靜動的劃分、公共與私密空間，要盡可能的對建筑的原有結構進行保留，并保證每一個空間都能夠具有良好的通風與采光。另外還需要注重硬裝修設計，盡可能做到簡約而不簡單，這要求設計師具有良好的設計技能，能夠通過新穎的設計創意與嫻熟的設計技巧以及適合的建筑裝飾才能來對居室的品味進行改善，在營造出一個適宜的居家環境的同時還可以最大限度的對材料進行節約。
（二）采用減法設計
減法設計有著良好的環保節能性，主要體現在：對空間界面的處理用材較少而且較為單一，有時甚至可以直接用建筑結構而不附加額外的裝飾來作為空間界面；空間處理采用的是軟設計的手法，用色較為純粹，線形也較為簡潔；室內家具的陳設講究的是功能的多樣性組合與實效性。減法設計就是通過使用最少的材料與資源來實現美觀與實用的統一。
（三）技術上注重節能與環保
注重合理用材，對于技術不同的工人，其工作的損耗就會不同，例如木工，有經驗的木工會考慮如何利用好一塊木料并減少廢料的產生。而技術不足的工人只會是用一塊材料就切割成一塊木板，而剩下的就直接丟棄。又如建材商與消費者約定，沒有切割過的完整地板、整塊瓷磚都是可以退貨的，但是有的安裝工人卻是隨意切割，并將所切割下來的材料當做廢料，導致花冤枉錢。同時在選擇材料時還需要注重選擇那些對人體無害的材料。并且合理的選材也可以有效的減少損耗，雖然戶型與墻體結構無法改變，但是可以通過選用尺寸最為合適的材料來減少損耗。
三、結語
如今，節能環保的室內設計方案已經逐漸的出現在了室內領域中，而對于已經是滿目瘡痍的地球來講，節能環保的設計并不僅僅是能夠為使用者提供一個良好的家居環境，更為重要的是能夠體現出一個設計師的社會責任感。只希望環保節能的設計理念能夠在設計界中持續的走下去，為人類的美好未來做出一份貢獻，也為室內設計提供一個創新與發展的新方向。
一、強化環衛內部管理促進環衛工作發展
1、完善管理制度。為進一步加強工作考評，新修訂了長效管理考評辦法、值周工作制度及安排；制訂了《2013年目標管理考評實施方案》；向縣政府請示，縣政府已下發了環衛設施“三同時”抄告；繼續抓好環衛投訴落實，共處理好投訴18起；同時，辦理好2件政協委員提案、1件人大代表建議。
2、優化環衛管理。（1）實行片區衛生責任管理，把新老城區分別由片區負責人（副所長）分工抓好片區內生產、監察及衛生宣傳工作，人員按片區細化到路段、班組，精細化管理路段衛生，發現衛生問題及時處置，確保工作責任到人、分工明確，強化了工作管理。（2）3月，開展了環境衛生質量提升月活動。活動分宣傳動員調查摸底、集中督查整治、檢查驗收整改提高三個階段進行。為提升城區環衛質量，印發了“清潔城市，愛護家園”宣傳單8000份，加強衛生宣傳，營造人人講衛生氛圍；通過開展環境衛生質量提升月活動，進一步優化了城區環境衛生。
3、加強衛生整治活動。先后做好迎新春、廣場發票、縣領導視察市容市貌、迎市“三化”檢查、縣“兩會”縣三級干部會議、迎國家部委調研組來我縣調研及3月5日“學雷鋒”大掃除、迎全省衛生工作會議、信豐黨政考察團、廣東湛江政協領導、江門市領導（商會考察團）來我縣考察、城建項目招商會場、重點項目開工會場、縣人大常委會調研、迎創文明城檢查及省財政廳副廳長來我縣調研等有關衛生整治工作，確保干凈衛生。同時，加強城區遺灑巡查、處理工作，加強城區工作衛生監管。
按縣城區“治臟治亂治堵”工作安排和要求，積極開展了“三治”活動。所主要領導親自抓“三治”，動員全所干職工投身“三治”工作。主要落實好以下措施：一是組織學習縣“兩辦”下發的《縣2013年城區“治臟治亂治堵”工作方案》，廣泛動員，積極參與；二是制訂了本所“三治”工作方案，成立“三治”工作領導小組，組織實施“三治”工作；三是要求抓好清掃、保潔，各股室聯動抓“三治”，在搞好垃圾處理服務同時宣傳市容環衛法規，發放致廣大市民愛護衛生的一封信，督促店主配好垃圾容器，實行垃圾桶（袋）裝，不亂投放、亂扔垃圾；懸掛橫幅，擴大衛生宣傳；四是抓好建筑垃圾規范化管理工作，派監察人員下至工地發宣傳資料，要求工地規范工地衛生管理，工地運輸不遺灑建材在街面，不帶泥上路；五是及時清運垃圾，及時派車沖洗街道，搞好沿街收集垃圾，抓好公廁、中轉站、垃圾場衛生消殺；派垃圾車清理衛生死角。通過落實以上措施，推動了縣“三治”和“四創”活動的開展。
二、抓好工程和設施設備監管
為強化工程設施設備監管，我所派員每天檢查城區果殼箱、公廁、垃圾場、車輛及垃圾池（站），發現破損及時修復；對廣場、北門河坎、決雞巷等公廁進行疏通。安置好環衛車庫材料，加強車庫管理；已建好摩托車棚；積極爭取縣城垃圾轉運設施建設項目的中央投資資金200萬元，并會同縣規劃建設人員進行了建設選址，向縣政府提出項目建設、選址意見；向政府請示購置果殼箱200只、高壓清洗車1部、垃圾車1部，已獲批準，并委托進行了招投標。添置了80部環衛人力板車，購買了28套雨衣，投入生產。加強了污水管網巡查和維護，清理出水口淤泥、垃圾，確保暢通。
三、開展好創建和集中整治活動
按縣里開展創建和集中整治活動要求，我所積極開展該活動，所主要領導親自抓創建和集中整治工作，組織干職工學習縣里開展該活動有關文件和會議精神，制訂了開展創建和集中整治活動方案，成立了開展該活動領導小組，上報了活動聯絡員名單；抓好環衛投訴事項的登記、辦理和落實。開展加強作風建設促進環衛發展征求意見（建議）活動，對所征求1條意見（建議）進行整改，提高群眾對市容環境衛生管理工作的滿意度；出了一期整治活動板報，上報了活動信息、單位和個人自糾整改報告；開展了大討論活動，組織干職工撰寫心得體會活動及創建和集中整治活動知識測試，匯總成績，做好第一至第三階段工作和“回頭看工作”，積極推動該活動開展。
四、落實征地拆遷工作
根據縣委辦關于印發縣城規劃區內重點項目拆遷任務分解和考核實施方案的通知，我所及時召開了征地拆遷工作動員會議，部署征地拆遷工作，印發征地拆遷工作資料；發揚5+2、白加黑精神，派人深入拆遷戶所在村（居）委會了解征地拆遷戶基本情況，宣傳征地拆遷政策。采取邊動員邊先行租房辦法，做到執行政策不走樣，積極完成對茶果山3戶、林崗7戶的征地拆遷有關工作，以確保按時完成征地拆遷任務，積極支持我縣重點項目建設。
五、積極開展創先爭優“三送”活動
2月，該所召開了環衛工作座談會，聽取職工建議；還開展了創先爭優群眾評議活動，群眾對黨支部、黨員在創先爭優（三送）活動中的表現分項進行評議，上級評議匯總情況。
為做好我所駐高蘭村、田尾村“三送”工作，縣環衛所主要領導親自帶隊下至曉龍鄉高蘭村、田尾村，派出精干力量，要求“三送”工作隊長、隊員按縣委關于開展“三送”活動要求做好民情家訪、村情況調查、農戶困難調查，上報和上傳“三送”日記，落實“三送”月報告制度、梳理困難；為養蜜戶提供求蜜信息，使養蜂戶售蜜有門，為困難群眾送上幫扶慰問金120元。積極為高蘭村爭取政策爭取建水渠的水利資金；出資為田尾村鋪2公里石子路，方便群眾出行。并將所收集情況整理記入臺賬，結合實際研究下一步“三送”工作措施，以找準“三送”工作著力點，提高“三送”工作質量，密切黨群干群關系。
六、完成好縣里和主管局下達的工作任務
1、抓好信息宣傳工作。積極向市、縣有關刊物、網站上報工作動態信息19篇；上報了第一季度和上半年、前三季度工作小結。
2、成立了綜治、計生、安全生產、精神文明建設、、廉政建設、開展打擊賭博活動專項行動工作等工作領導小組。
3、開展了“民生歷史遺留問題”解決活動，抓好“兩會”期間維穩工作；上報贛南蘇區發展振興環衛設施建設項目；做好春節、清明、勞動節日值班工作；協調了垃圾處理費文件出臺工作，向上爭取收費政策。
4、做好迎接縣公益性崗位檢查清理工作；組織干職工參加免費體檢、工勤人員崗位等級考核；開展了慈善一日捐款活動，共捐1120元。
5、派民兵參加縣集結點驗和應急演練；派員參加縣“兩會”、三級干部會，“三送”活動、征地拆遷工作學習培訓會議和財會人員業務培訓。
七、下一步工作打算
（一）室內設計的主動權掌握在開發商與設計公司手中
很多消費者都覺得裝修麻煩，為了能夠省時、省心、省力，往往都會去尋找那些一次性裝修好的樓盤。但是這種房子有的是存在一定的安全隱患的，例如有很多材料都是客戶沒有看到過的，因此并不會知道其在裝修的過程中是否存在偷工減料的情況，其所用的裝修材料是否能夠符合環保與節能的標準，所有的主動權全掌握在開發商與設計公司的手中，用戶沒有參與到室內設計中，完全是依靠開放商與設計公司的行業自律與道德來進行約束，難以實現室內設計的環保與節能。
（二）室內設計環境的潛在危害需要較長時間才能夠體現出來
建筑物中的有害物質的釋放是一個相當漫長的過程，同時從室內環境污染到危害病理的出現也是一個從量變到質變的緩慢漸進的過程，并且不同個體之間的差異也較大，有的人也許在很短的時間內就會出現問題，而有的則是要在很多年之后才會出現，也正是因為這種問題，使得很多人都不能夠正確的認識到室內設計環境中所潛藏的危害，很容對室內設計環境的危害淡化或者是漠視。
（三）法律法規的宣傳與執行不到位
從國家層面來看是希望公民多采用環保與節能的室內設計的，但是卻缺乏相應的鼓勵機制。并且國家也很少對公民進行法律法規方面的宣傳。雖然我國從改革開放以來，就已經先后頒布了各種關于室內環境相關的法規規章制度，但是在有些地方以及部門仍然會在室內設計中存在“有法不依”與“執法不嚴”的情況，出現這些情況就是因為缺乏良好的環保與節能意識。還有的行政執法人員對于環保、節能沒有形成良好的責任意識，在執法的過程中存在、甚至是放縱的現象。這些都導致了室內設計的過程中不注重環保與節能的現象。
二、室內設計中樹立起良好的環保與節能意識
（一）樹立起環保與節能的設計理念
室內設計是一門與生活息息相關的學科，不僅僅需要為人們營造出一個舒適與實用的室內環境，還需要承擔環保節能的社會責任。環保與節能的設計與設計師的設計理念息息相關。設計師應該在設計的過程中多引入人性、環保與節能的觀念，對于不同地區和空間的特點進行對比，在最大限度上利用好當地的自然條件，在做到節約資源的同時創造出一個自然宜人的舒適空間環境。首先，對居室所處的外部環境進行考察，對于好的外部環境要盡量的進行借用。其次，對居室的內部結構進行分析，主要包括了空間部分的組成、靜動的劃分、公共與私密空間，要盡可能的對建筑的原有結構進行保留，并保證每一個空間都能夠具有良好的通風與采光。另外還需要注重硬裝修設計，盡可能做到簡約而不簡單，這要求設計師具有良好的設計技能，能夠通過新穎的設計創意與嫻熟的設計技巧以及適合的建筑裝飾才能來對居室的品味進行改善，在營造出一個適宜的居家環境的同時還可以最大限度的對材料進行節約。
（二）采用減法設計
在裝修的過程中加法設計是一種最為直接的裝修手法，但是在加法思維中，卻很容易就陷入到太多的設計元素中去而失去了設計的分寸，進而會多出很多多余的結構與裝飾。而減法設計則是經過合力的取舍判斷，對多余的裝飾與不必要的物件減去，進而使得空間的環境變得更加的純潔、輕松與舒適。減法設計有著良好的環保節能性，主要體現在：對空間界面的處理用材較少而且較為單一，有時甚至可以直接用建筑結構而不附加額外的裝飾來作為空間界面；空間處理采用的是軟設計的手法，用色較為純粹，線形也較為簡潔；室內家具的陳設講究的是功能的多樣性組合與實效性。減法設計就是通過使用最少的材料與資源來實現美觀與實用的統一。
（三）技術上注重節能與環保
注重合理用材，對于技術不同的工人，其工作的損耗就會不同，例如木工，有經驗的木工會考慮如何利用好一塊木料并減少廢料的產生。而技術不足的工人只會是用一塊材料就切割成一塊木板，而剩下的就直接丟棄。又如建材商與消費者約定，沒有切割過的完整地板、整塊瓷磚都是可以退貨的，但是有的安裝工人卻是隨意切割，并將所切割下來的材料當做廢料，導致花冤枉錢。同時在選擇材料時還需要注重選擇那些對人體無害的材料。并且合理的選材也可以有效的減少損耗，雖然戶型與墻體結構無法改變，但是可以通過選用尺寸最為合適的材料來減少損耗。
關鍵詞：瑞士；職業教育；成功因素
瑞士概況
瑞士位于歐洲中部，北鄰德國，南與意大利接壤，西同法國交界，東和奧地利、列支敦士登毗連。面積4.13萬平方公里，人口七百多萬，共有26個州。
20世紀初，瑞士僅是歐洲的一個農業小國，經濟落后。但經過一個世紀的發展，如今的瑞士已經成為一個高度發達的資本主義工業國，在世界經濟強國中占有重要的一席之地。
據世界銀行統計，1977年，瑞士的人均收入超過1萬美元，居世界第二。1993年，瑞士的人均收入為3.6萬多美元，居于世界第一。自1901年諾貝爾獎頒發以來，瑞士人獲得諾貝爾化學獎5次，諾貝爾物理學獎4次，諾貝爾醫學獎6次，諾貝爾和平獎3次，諾貝爾文學獎2次。
2006年，美國雜志《新聞周刊》評選出了全球最優秀的100所大學，瑞士共有5所大學榜上有名，蘇黎世聯邦理工學院名列第21位，洛桑聯邦理工學院和日內瓦大學分別列第26位和第32位，巴塞爾大學和蘇黎世大學也有較好的名次，列第44位和第46位。其中蘇黎世聯邦理工學院和洛桑聯邦理工學院堪稱瑞士職業教育的成功典范。
瑞士職業教育成功的因素
瑞士有著重視職業教育的傳統從歷史上看，自18世紀末開始，瑞士的一些城市，如1773年的蘇黎世，1779年的伯爾尼，出現了專門培養專業技術勞動者的學校。在19世紀20年代以后，瑞士在許多地方開辦了職業學校，到19世紀下半葉，在工業化全面推進過程中更突出了這一點。瑞士全社會對職業教育有務實的認識：一個健全的人必須有一個好的工作；學校是幫助人謀生的一種手段或一種途徑；并非接受學校教育的層次越高，個人的成就也越高。瑞士對從事職業教育的人特別尊重。瑞士各工商企業與行政機構甚至個體勞動者都愿意出資進行職業培訓，以保證本行業后繼有人，興旺發達。
國家政策扶持職業教育瑞士位于阿爾卑斯山脈中，自然資源缺乏，沒有重工業、大工業，更多的是進口原材料加工業，因此產品價格比其他競爭對手要昂貴許多。為了生存，參與競爭的實力必須比他國強大，即產品的質量通過加工，要達到比他國的產品更高的水平，由此決定了對勞動力的素質有更高的要求。瑞士人很早就認識到教育特別是職業教育的重要性，認識到行業質量規范的重要性，因此對勞動力的素質要求很高。瑞士整個國家有一種強烈的意識：職業教育對于提高勞動者素質具有關鍵性的意義。因此在立法、經費方面對職業教育多有傾斜。在經濟合作和發展組織2003年公布的資料中，瑞士的教育支出占GDP的6.7%。1993年，瑞士的公共教育經費中，職業教育經費占16%，學術高中占8%，高等教育占17%。一個國家在教育上的花費和投資結構，總體上可以反映該國給予年輕一代多少投資和準備了多少合格的勞動力人口，可以反映出該國對于各級各類教育的價值判斷與功能定位。瑞士在教育經費上對職業教育的傾斜，反映出國家對職業教育的高度重視。
各級職業教育升級渠道暢通，構建了終身教育與職業教育體制在瑞士，進了職業學?；蜃隽藢W徒，并不意味著“定了終身”，畢業工作后，仍有不斷學習和進修的機會，職業教育只是終身教育的重要組成部分和實施的主要形式。瑞士的職業教育體系由四個部分組成。第一部分是職業準備教育，在初中學校和職業指導中心進行。主要內容是為學生提供有關職業和學徒職位的信息，并幫助學生了解自己的能力和傾向。第二部分是中等職業教育，為學生未來的職業生活奠定必要的基礎。在德語區，主要由學徒培訓承擔；在法語區，主要由職業學校承擔。第三部分是高等職業教育，主要由高等專業學校承擔。第四部分是職業繼續教育，主要是為成人舉辦的各種正式和非正式的職業教育培訓，如進修培訓、專業培訓、轉業培訓、企業內短期培訓、師傅培訓等。這四個部分是相互聯系的，中等、高等和繼續職業教育三大塊之間以及與勞動力市場之間以各種資格證書和文憑為橋梁相互連結起來。中等職業教育以學徒制和全日制職業高中教育兩種方式進行，學徒在三年左右的學徒制結束后，通過考試者可以獲得“聯邦職業技能證書（CFC）”，從而獲得從事某種職業的資格。進入職業高中的學生，學習期滿后通過畢業考試者可以獲得“職業會考畢業文憑（MP）”，憑該文憑可直接升入高等專業學校，繼續接受高等職業教育。持有CFC證書者要進入高等專業學校，必須先學習一年的補充課程，通過考試獲得MP文憑后才有資格進入高等專業學校學習高職課程；也可以經過兩年左右的學習，通過考試獲得“專業文憑”或“技師文憑”，再進入高等學校；還可以通過考試獲得“聯邦文憑”后，參加高等專業考試（師傅考試），獲得師傅的資格。此外，瑞士的終身職業教育體系還包括更新知識和技能、獲得新資格的職業繼續培訓和高級專業考試以及面向失業人員的再就業培訓等。轉貼于
職業教育的實踐性較強瑞士的職業教育實行著名的“三元制”教育模式，學徒制一般為三年。學徒期間，學生在企業每周工作3～4天，在企業中，學生接觸各種實際的工作，學習各種技能。學生畢業進入工作崗位后，很快就能適應工作角色。在2～4年的學徒期結束后，要從事某種職業，必須持有職業資格證書。瑞士對學生職業資格的考察重視實際操作技能。瑞士的行業和職業協會組織非常發達，為了更好地發揮在學徒培訓方面的作用，很多行業組織設立了專門的培訓中心或實訓車間，形成了企業、學校和培訓中心實訓車間三條腿支撐的“三元制”教育模式。
政府、企業、各種行業與職業行會組織相對獨立在瑞士，政府、企業、各種行業與職業協會以及工會都參與職業教育的管理或實施。聯邦政府主管職業教育與培訓的部門是公共經濟部職業教育司，其主要職責是制定相關的法律、法規和政策；提供必要的經費補助；組織或參與制定職業或技能資格及其培訓標準并組織考試；制定教學計劃并監督學校的教學。州政府在職業教育與培訓的組織和管理中有很大的自主權，州一級設有職教處，主要負責本州的職業教育管理與監督，如監督學生與企業簽訂的職業培訓合同的實施、負責職業培訓資格和證書的考試、對本州的職業教育和培訓提供經費支持等。企業在學徒培訓方面的職責是提供培訓場所、設施和學徒崗位；提供實習培訓經費并向學徒支付一定的薪金。各種職業、專業或行業協會組織在職業教育中的主要職責是：就制定、修改職業培訓及考證的標準、內容、條例等向政府提出建議；受政府委托為職業資格考試和技能考核出題并協調組織考試；組織實施本行業的職業培訓；向社會提供本行業的職業培訓方法和教材等。政府、企業、各種行業與職業協會以及工會各司其職，相對獨立，使職業教育與社會經濟發展同步，促進職業教育的穩步發展。
2006年，世界經濟論壇World Economic Forum（簡稱WEF）公布，瑞士登上了全球競爭力排名Global Competitiveness Index（簡稱GCI）的榜首，成為世界上競爭力最強的國家之一。今年共有125個國家參評，瑞士在多數項目中仍高居榜首，職業教育是排在前列的項目之一。瑞士職業教育的成功決定了其職業教育的穩健發展，為瑞士綜合競爭力的增強與經濟的繁榮做出了重要貢獻。
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