序論：在您撰寫機修鉗工技師論文時，參考他人的優秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發您的創作熱情，引導您走向新的創作高度。

第1篇

他，沒有上過大學，卻讓眾多名牌大學的畢業生目瞪口呆。

一把老虎鉗，一個銼刀，一雙大手，他就可以把一個零件的精度打磨到一根頭發絲的1/25。這些年來，為了保持這樣的精度，他天不亮就起來操練；為保持手感，他每天都用溫水泡手半個小時……

他，就是中航工業沈陽飛機工業（集團）有限公司高級技師方文墨。沈飛工業集團是中國國產戰斗機的搖籃，當航母艦載機上天的那一刻，方文墨說：“我覺得特驕傲，因為那上面有我手底下出來的零件。”

“長大了我也要造飛機”

在眾多男性的童年回憶里，都有一個“飛機夢”。而從小生活在沈飛大院中的方文墨更是為此癡迷，但凡飛機經過，他就會不自覺地放下手里的事情，一直仰望天空。“長大了我也要造飛機，這就是我兒時的夢想。”方文墨說。

2000年，沈飛技校一則招生的消息讓方文墨興奮得徹夜難眠，那一年，他只有16歲。“其實并沒有想很多，就感覺自己考入沈飛技校，將來就能成為正式的沈飛職工，所以特別樂呵。”方文墨說。第二天一早，他第一個來到沈飛技校報了名，經過積極地備考，如愿以償的考入了沈飛技校鉗工專業。那時候的方文墨有了自己的“小九九”——以后再也不用拆裝飛機玩具了，可以親手制造飛機了。

走進技校的方文墨當即給自己制定了目標，“既然入了鉗工這一行，就要成為全國最好的鉗工，心系藍天，報效國家。那時，我的這個理想沒對別人說，怕人家說我狂妄。”方文墨笑著說。

帶著這樣的信念，他全身心地投入到了學習之中，幾乎每天上完了6個小時課之后，還要拿出6個小時自學苦練，因為課堂上所學的知識為他奠定了扎實的鉗工理論基礎，而手腦并用的實訓課又提高了他動手操作的能力。在同學眼里，他在學習上是個永不滿足的人，上實訓課總是追著老師問全國和省市職工技能比賽會是什么精度，然后就超出課程要求，把0.1毫米公差提高到0.05毫米、把0.05毫米公差提高到0.02毫米……就這樣過了三年，他成了全班專業上最厲害的那一個，學校幾乎沒有人不知道這個“學習瘋子”。

從技校畢業以后，他如愿以償在沈飛公司當了一名鉗工。

鉗工，人稱機械工人中的萬能工。在機械行業中，一個好鉗工需要具備樂隊指揮那樣的素質，不僅要熟知機械加工所涉及的各個工序、各種材料以及機械原理、力學原理等相關知識，還要掌握鉗工自身的加工技術技能，尤其要具有掌控加工精度的高超本領。在機械行業日益信息化、自動化的今天，鉗工這個以手工操作為主的工種就愈發顯得重要。

“我知道當一名鉗工不容易，要想成為全國最好的鉗工就更難了。”方文墨說，“我只能以一種試比高低的勁頭，用一種近乎苛求自己的態度，去學習，去鉆研”。

事實也正是如此，為了全面掌握專業技術知識，方文墨白天在廠里勤學苦練，晚上回到家則系統學習理論力學、結構力學、鉗工工藝學等相關專業理論和工藝方法。他一有空就去書店，常常是開店第一個進去，閉店最后一個出來。

因為專業書的價格不算便宜，他就站在書架前大段大段地抄錄書中的精華。方文墨用業余時間搜集整理了20余萬字的鉗工技術資料。他購買了《機械加工工藝與竅門精選》、《機械精度設計與檢測》等專業書籍，最讓人吃驚的是這里面關于鉗工和機械加工類的專業問題他全部銘記在心。

最年輕的高級技師

有了扎實的專業知識，就要有嫻熟的技法。剛進單位的時候，領導安排了二位老技師做方文墨的師傅，在師傅帶的一批徒弟中，方文墨是最默默無聞的一個。這個1米89的“自來卷”男孩，鼻梁上一副大大的黑框眼鏡，大家都覺得他是個十足的“傻大個”。不少“同門師兄弟”在三個月的時候就搶著上手干活，而他卻不急不慢，在那來回擺弄，反復研究。而當方文墨真正上手的時候，兩個老技師全呆住了，原來這是一個“高手”。

僅僅過了兩年，在沈飛公司職工技能競賽中，方文墨脫穎而出，名列第三，這樣的成績對于剛進沈飛沒有多久的“菜鳥”來說，已經創造了奇跡，可倔強的方文墨硬是不滿意，每天下班不回家，吃袋方便面，就拿塊料在車間里開練，一直要練到半夜才罷手。后來他索性買了一臺老虎鉗子，安在自家北陽臺上苦練不止。

“那時候的他就像著了魔，有時都凌晨了，不知他來了什么靈感，突然就跑到陽臺去練。”方文墨的媽媽回憶說。

一邊刻苦練習，一邊參加各種比賽，他多次代表沈飛集團公司參加全國、省、市的鉗工、工具鉗工、裝配鉗工、機修鉗工、模具鉗工的職業技能競賽，取得沈陽市、遼寧省、全國各級別、不同鉗工組多個第一名的驕人成績。他先后獲得“沈飛鉗工技術狀元”、“沈陽市技術標兵”、“遼寧省技術能手”、“全國技術能手”、沈陽市及遼寧省“五一”勞動獎章、沈陽市及遼寧省特等勞動模范、全國五一勞動獎章等榮譽稱號。

收獲榮譽的同時，他三次破格晉升，在入廠6年后的2009年，成為了高級技師，創造了沈飛集團歷史上擁有此技術職稱者最年輕的記錄，在沈陽、遼寧乃至全國也很罕見。若按常理，一個普通技術工人要成為高級技師，往往需要十幾年甚至幾十年的時間。

2010年10月，第六屆全國青年職業技能大賽，經過四個半小時聚精會神的鉆、銼、鋸、裝配、調試，一塊正方形的毛坯料在方文墨的手里神奇地變成了55度燕尾配合三件套，憑著這個機床導軌模擬件，方文墨登上了機修鉗工的最高領獎臺。

照理說，拿到這個獎，他就成為中國青年中最好的鉗工，可以好好松口氣，可是方文墨又開始了新一輪的“琢磨”，在他的小屋里，裝滿了各種他買的鉗工工具和設備。要知道，鉗工的“十八般武藝”都離不開工具，而他對鉗工工具的追求似乎超過了一切。他揣著3萬元獎金跑到了沈陽五金工具城，把心儀已久的進口組合量規當寶貝買回家。在每年沈陽舉辦的“中國國際裝備制造業博覽會”的最后一天，他總要趕過去，以甩賣價格，去選購他所鐘愛的鉗工工具。

所以熟悉方文墨的工友都知道他根本存不住錢，因為他每個月的工資幾乎都用到了買工具上，有時為了買一件工具要攢幾個月工資，幾年間光買工具就花費了4萬多元。方文墨把買來的新工具與廠里使用的工具進行比對，研究其中的差距，然后動手加以改進。幾年來，他改進各種刀、量、夾具200多種，經他改進的工具成了工友們的搶手貨。有一種鈦合金專用絲錐經方文墨改進后，提高工效4倍，節約人工成本和材料費46.2萬元。

他是掌握著金剛鉆的高手

很多人不知道，方文墨經常加工的零件平面一般只有火柴盒大小，每個表面起碼得銼修30下才能達到尺寸精度要求，每天要往復單一的銼修動作8000多次。如果把方文墨工作8年多銼修的行程捋成一條直線，總行程可以高達6400公里，這無異于一次。

在鉗工的崗位，方文墨堅守了十年，直到今天，他還是樂此不疲，這些年來，他改進的各種刀、量、夾具有200余把，改進工藝方法60余項，改進設備2項，發現設計問題26個，研究生產竅門24項，總結先進操作方法和撰寫技術論文12篇，申報技術革新項目20項，取得3項國家發明專利和實用新型專利……

2006年，沈飛公司在為國外公司生產大型客機艙門時，有一道緊固件的生產環節，用工多，時間長，加工難度大。這讓方文墨動起了腦筋，整天琢磨著改進方法。一天晚上他在家看電視，《走近科學》欄目播了一個有關汽車剎車片的節目，這讓他豁然開朗：為何不可以生產一個裝置，事先預設好摩擦系數，通過鉆床旋轉實現緊固的目的呢？說干就干，從畫圖紙、做零件到裝配、調試，經過十多次反復試驗，方文墨終于獲得了成功。如今，這個名為“定扭矩螺紋旋合器”的裝備已取得國家發明專利，并在生產加工中廣泛應用。使用這個裝備，以往需要2個人、1天半的加工裝配任務，現在只需要1個人、2小時即可完成，提高生產效率8倍，僅人工成本每年就節約100萬以上元。

機加廠曾加工某型軍機的操控系統。這個立體系統由8個面嵌合而成，每個面空隙、平面精度相當于頭發絲的1/5，分到每個面上表面精度不到1/25，不能高也不能低。小于要求的公差，就會出現滑動、松動；大于這個公差就會發澀、發緊，從而影響操控性能。

面對如此嚴苛的要求，不少技術精準的師傅都望而卻步，但方文墨單憑手工就可以完成。對于他的技術，老技師如此評價：“最先進的數控機床，也達不到這個精度。”

方文墨說：“再好的車也上不了珠穆朗瑪峰，還得靠你的雙腿；再好的機器也有盲區，還是不如你的雙手。”事實就是這樣，劃線、刮削、研磨和機械裝配等鉗工作業，至今尚無適當機械化設備可全部代替。一些最精密的樣板、模具、量具和配合表面，仍需要依靠手工做精密加工。

所以，每次遇到難活、急活，工段長總要把它交給方文墨，而他每次都不辱使命，圓滿完成任務。在領導和同事眼中，方文墨就是掌握著金剛鉆的高手。現下，在軍機機加廠，最難、最后的一道工序，幾乎都是方文墨上，因為他技術高，心理素質好，很少失誤，而且全部免檢。

在2013年湖南衛視《成人禮》上，主持人說方文墨為了成為“最好的鉗工”放棄了許多愛好。就像鋼琴家愛護自己的手一樣，方文墨對自己雙手的格外呵護。鉗工全憑那雙手，為了干活手不抖，本來酒量了得的方文墨竟然戒掉了自己的嗜好，甚至連喜愛的籃球也不摸不碰了。為了使自己這雙手保持分寸感，他每天都要用溫水泡手，以便把繭子泡軟泡掉。

第2篇

關鍵詞：機械類技師論文 常見問題 剖析

根據國家職業鑒定的標準要求，在對技師、高級技師（以下統稱技師）進行職業資格鑒定時，除了對考生進行“四新”知識和技能考核外，還需進行綜合評價。由考生總結本人的工作業績和技術成績，撰寫成論文或技術總結，并進行答辯。

受不同企業、工種崗位、個人工作經歷等條件限制，在技師論文或技術總結的寫作中容易出現各種問題。筆者根據多年的技師論文寫作教學和考評工作經驗，從論文選題、論文結構、圖樣等方面提出機械類技師論文寫作中普遍存在的問題，并進行剖析，希望能對報考機械類技師的考生提高論文寫作水平提供幫助。

一、題材選擇

題材選擇就是確定論文研究的方向和目標，解決“寫什么”的問題，選好題材是寫好論文的關鍵。機械類技師論文以實操型論文為主，題材應當來自作者在生產過程中解決復雜的工藝技術難題，或進行質量攻關、技術革新、技術改造的實踐活動。

1.原則

動手寫作前，應收集整理本人在生產實踐中的經驗和案例。通過分析比較，從中篩選出本人最熟悉的，具有較高工藝技術水平的題材。機械行業中的生產實踐活動各不相同，各人選取的題材亦不相同，但選題時應遵循下列

原則：

（1）所選題材應與報考工種相同，且是作者本人熟悉或親身參與實踐的。

（2）具備所寫論文內容的專業理論知識和技能。

（3）具有較高的工藝水平、實用價值和推廣價值。

2.題材選擇方面常見問題剖析

（1）選題范圍過大，無實質內容技師論文是作者本人生產實踐的經驗總結和體會。部分作者眼高手低，以為選題范圍大才能體現自己的水平。如“論數控加工技術的發展趨勢”，題材范圍較廣，涉及多個領域的前沿技術。作為一個在企業生產一線工作的工人，其知識水平和綜合能力是難以勝任的，因而寫作時材料難以組織，只能泛泛而談，無實質性內容。

（2）論文內容不真實，工藝不可行：作者不想下苦功、花力氣去搜集素材，而是采取投機取巧的方法，憑空想象、臆造或夸大事實：或將材料東拼西湊，編造毫無使用價值的工藝，缺乏科學依據，經不起推敲，答辯時漏洞百出。

（3）選題與報考工種不一致：這就是所謂的“跑題”。不了解工種的職業技能要求，混淆了相近工種的界限，如報考“裝配鉗工”的人選寫“機修鉗工”的題材，與技師考評中對論文評審的基本要求不相符。

（4）工藝技術水平不高：不善于對自己的實踐經驗進行概括總結，從中發現有價值的寫作題材。所選題材的工藝技術水平較低或工藝過時、落后，實用價值不高，與技師的職業能力要求不相稱。

（5）抄襲他人的成果作為自己的方法：抄襲、剽竊教材、教科書或專業雜志上的案例、方法作為自己的方法，掩人耳目；或購買的論文；或從互聯網上下載大專院校機械類專業的學生畢業論文，改頭換面，當作自己的方法，寫作態度不端正。

二、結構安排

論文的結構是指論文節段的層次安排，是表現論文主題的形式和手段。論文的結構安排，是要解決“怎樣寫”的問題。一般來說，機械類技師論文的結構安排，應從以下各方面入手：提出問題（遇到了什么工藝技術的難題）分析問題（用理論分析難題產生的原因）解決問題[用什么方法解決？（用理論分析新工藝技術措施的先進性和可行性）]結論[結果如何？（從質量、勞動生產率、效益成本等方面進行對比）還有什么問題未解決？]

結構安排方面常見問題剖析：

1.結構松散，缺乏條理性

平時不注意收集資料，寫作時沒有根據寫作主題的要求列好寫作提綱，合理組織材料。寫作時心中無底，想到什么寫什么。導致結構松散，內容前后不銜接，層次不分明，條理不清；閱讀時有生硬別扭的感覺。

2.結構殘缺，不完整

缺乏總體布局，論文缺少某部分內容。有的論文有頭（引言或前言）無尾（結論），有的論文有尾無頭（沒有交代問題的來由），或只有前言或結論部分，缺少討論與分析。

3.羅列現象，論證乏力

用較大篇幅介紹定義、概念或原有的工藝技術方法；或流水賬式描述現象和解決問題的過程，或只談經驗。而對論文中出現的工藝技術問題及采取的新工藝技術方法措施，沒有從理論方面進行深入的研究和分析討論，說明新工藝技術方法措施的先進性和可行性，說服力不強。或分析討論不深入，說服力不足，難以令人信服，未能體現作者的綜合職業水平。

討論分析不足，論證乏力是機械類技師論文中最常見也是最致命的毛病。除了寫作基礎薄弱的原因外，分析問題，解決問題的綜合能力不強或作者對寫作題材不熟悉，難以對問題做出科學合理的解釋，而刻意回避是問題產生的主要根源。

三、圖樣

圖樣是工程技術語言，是組織和指揮生產的重要技術文件。在機械類技師論文中，凡是涉及技術革新、技術改造、工藝改進等方面的內容均需利用圖樣配合說明論文中的工藝技術問題。一份完整的圖樣應當滿足下列條件：視圖完整，投影關系正確，能清晰準確地表達內外各結構要素及各種幾何元素之間的關系，布局合理；合理準確地標注出滿足加工、檢驗、裝配需要的所有尺寸；各種技術條件齊全、合理。

圖樣中存在問題剖析：

一是視圖不全部分重要部位（結構）缺少視圖，不能全面正確地反映零件（或設備）的內外結構和幾何輪廓及零件之間的相互關系，給讀圖帶來麻煩。

二是尺寸標注不合理，不完整視圖中尺寸漏標，重復標注現象較多。重要尺寸時有遺漏，甚至出現封閉尺寸這些不應有的錯誤，不便于加工和測量。

三是圖線的使用不符合國家標準輪廓線、尺寸指引線、中心線、剖面線等線型的使用，不按國家標準的畫法和比例，讀圖時難以區分。

四是技術要求不全，標注不規范零件（裝配）圖中的技術要求（包括尺寸公差、形位公差、表面粗糙度、熱處理要求等）未能按加工裝配需要標出，且標注不規范。

五是用第三角投影視圖或立體圖作施工圖。部分在合資、外資企業工作的作者圖省事，在論文中直接選用第三角投影視圖，沒有轉換成第一角投影視圖。也有部分作者采用3D立體圖作為施工圖樣，使人難以了解零件（設備）的內在結構和相互關系。

產生上述問題的原因，一是由于作者長期在生產第一線工作，雖經常接觸圖樣，但畫圖機會不多，缺乏經驗，水平不高。二是不注意學習提高，更沒有向有經驗的人，特別是工程技術人員請教。

四、其他問題

此外，機械類技師論文還存在如下問題：論文中引用的標準和名詞術語不符合相應的最新國家標準；論文格式與字體不符合要求，無頁碼；標點符號使用不當；行文中用語不當、語意不清、文理不順；大量使用口語、方言或網絡語言，使人難以理解。

綜上所述，要提高機械類技師論文寫作水平，必須從以下三方面下功夫：一是要不斷總結自己在生產實踐中的經驗教訓，善于積累各種素材，包括相關的資料、數據；二是多與別人溝通交流，吸取別人的成功經驗為我所用；三是不斷學習，進一步提升自己的綜合職業能力。同時，要多寫多練，掌握論文的寫作方法，提高寫作水平和表達能力。

參考文獻

[1]廣東省職業技能鑒定指導中心.技師論文撰寫與答辯[M].廣州:廣東經濟出版社,2006.