時間：2023-08-28 16:30:25
序論：在您撰寫空氣污染的原因和解決方法時，參考他人的優秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發您的創作熱情，引導您走向新的創作高度。
多元智能理論告訴我們：每個學生都有自己的優勢智能。我們初中的學生目前存在的問題主要是非智力方面的，所以教師要通過有效的教學途徑，培養他們良好的學習習慣和行為，使其在競爭中取勝，與其他人同樣擁有一片屬于自己的天空。因此，我在生物教學過程中，通過開展探究性學習活動培養學生發現問題和解決問題的能力，提高學生的綜合素質。
一、什么是探究性學習
探究模式源于美國探究教育專家薩奇曼，“薩奇曼探究模式”的核心就是通過探究活動發展思維與技能。它的理論主要是：①識別問題(課始由教師提出問題)；②假設一種可能解決問題的辦法；③收集資料來檢驗假設；④修改以前的假設；⑤重復第3和第4個步驟，直到找到能解釋所有資料的假設為止。這一教學模式試圖模擬科學家解決問題的過程，使學生像科學家一樣自己去研究發現，搜集和加工所需要的資料，經歷問題解決的探究過程，從而使學生獲得在真實生活情境中發現問題、分析問題、解決問題的能力。
二、生物教學中開展探究性學習的嘗試
學生的學習包括課堂學習和課外學習，如果教師能在他們學習的每一個環節中都滲透探究性學習的理念，并付之于實踐，我想就算是學困生，也會積極參與到學習中，在探究性學習中快樂成長。
（一）善用實驗教學，掌握探究性學習方法
生物科學是一門以實驗為主的自然科學。實驗教學是中學生物學教學的有機組成部分，是實施素質教育的重要陣地。在實驗過程中注重培養學生的觀察能力、思維能力、動手能力、分析和解決問題的能力，有利于學生探究性學習方式的真正建立。在實驗中，我對探究性教學模式進行了有益的嘗試。
1.研究目的（發現問題）
我們與周圍的生存環境之間，就像是魚和水的關系，周圍的環境最終決定了我們的生活質量。所以，要了解我們周圍有哪些環境被污染與它們的污染程度、它們又是怎樣危害我們的生活、黨和政府對環境保護采取了哪些措施以及尚未得到治理的環境污染問題等等。
2.研究計劃（解決方法）
（1）研究內容：根據老師的指導，我們小組決定研究我們周圍環境的空氣污染問題。
（2）研究步驟：利用雙休日，對城區空氣污染狀況進行調查，并做好記錄。
（3）成員分工：這次調查難度較大，我們小組成員將共同進行調查研究。
（4）成果表達形式：研究報告，研究論文。
（5）完成時間：一個月。
3.研究過程（計劃實施）
（1）實地調查城區空氣的污染狀況。
我們周圍的空氣到底有沒有被污染，污染程度有多大?第一周，我們利用星期天和課外時間，對居民區或村莊、廠區、街、路等，進行了實地考察。
①我們對城區空氣污染情況進行了調查，記錄如下。
地 點
體驗感覺
結 論
從教室到操場
由污濁到新鮮
教室里空氣污濁
從臥室到庭院
由污濁到新鮮
臥室里空氣污濁
從灶房到院子
由污濁到新鮮
灶房里空氣污濁
從公園到居民區
由新鮮到污濁
居民區空氣污濁
從山林到工廠區
由新鮮到污濁
工廠區空氣污濁
從城市到郊區
由污濁到新鮮
城市空氣污濁
②我們對城區工廠排放的廢氣造成的空氣污染進行了調查，記錄如下。
地 點
煙囪數量
煙的顏色
廠礦區空氣狀況
空氣污染程度
危害
水泥廠
20個
濃黑色
水泥粉嗆人
比較嚴重
影響健康
汽車廠
23個
黃黑色
空氣污濁
嚴重
影響健康
酒廠
4個
濃黑色
氣味難聞
嚴重
影響健康
③我們對城區主要街道中通過的車輛排放的廢氣進行了調查，記錄如下。
地 點
一天中通過的車輛
排放廢氣的顏色
氣味
空氣污染程度
危害
城市街道
4000～5000輛
青黑色或黑色
嗆人
比較嚴重
影響健康
公 路
5000～6000輛
青黑色或黑色
嗆人
比較嚴重
影響健康
（2）討論。
我們小組成員對這次調查進行了討論，同時一起閱讀了有關空氣污染方面的資料，使我們加深了對空氣污染的認識。
通過考察，了解到我們周圍的空氣污染程度是相當嚴重的。
從有關空氣污染方面的資料來看，污染大氣的有害物質主要是粉塵、二氧化硫、二氧化碳、硫化氫、一氧化碳及鉛、水銀等等，這些污染物主要是工廠生產、生活爐灶和采暖鍋爐、各種交通工具等排放出來的有毒物體，這是大氣污染的主要原因。
據統計，全世界每年排放的有毒氣體總量高達6億多噸，如二氧化硫、一氧化碳、硫化氫等都是對人有害的氣體。在燃燒煤、石油時都會產生二氧化硫，如果氧氣不足，還會產生―氧化碳，而硫化氫則是由工廠直接排出的。
經過討論，我們認識到了空氣污染的嚴重性，并針對空氣污染的治理提出了建議。
（3）治理空氣污染的建議。
大氣污染的主要來源是工廠生產、生活爐灶和采暖鍋爐、各種交通工具等排放的有毒物體，鉛、水銀主要由工業廢氣和汽車尾氣產生的。因此，要保護大氣不受污染，使空氣清潔新鮮，我們必須大量植樹造林，以凈化空氣。建議有關部門，把有毒氣體凈化到對人體無害的程度再排放到空氣中去。
4.自我評價
我們小組的這次調查研究是最臟、最苦的一次，但我們不怕臟、不怕累，敢于去訪問環衛部門的負責人，并提出合理化的建議，這給了我們足夠的勇氣和信心。我們感到，深入生活、深入人民群眾，才能得到詳實可靠的資料，這樣的調查研究才具有實際意義。
本次實驗調查，學生在教師引導下，完成了課本上沒有的實驗，從實驗中獲得書本上沒有的知識，激發了學生的求知欲，不僅提高了他們對實驗探究的濃厚興趣，也培養了他們的發散性思維。
（二）巧借課外活動，運用探究性學習方法
課堂教學與課外活動各不相同，但二者有密切聯系，相輔相成。開展課外活動必須與課堂教學結合起來，要充分利用學生在課堂教學中獲得的知識和技能、思想和科學的探究方法進行課外活動。課外活動使學生的相關知識、技能、思想和科學的探究方法得到進一步發展，對學生在課堂教學中獲得的知識起鞏固和加深的作用。
如學習種子植物、孢子植物時，學生對豐富多彩的植物無法一一分清，我鼓勵他們去查閱資料，到大自然中觀察各種植物。為了使活動順利開展，我將學生分為5個組，分別研究被子植物、裸子植物、藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物。學生們非常認真，做了充分準備，到展示交流時，有的拿植物圖片，有的拿植物標本到現場，展示了他們研究的成果。這樣的活動使學生感受到生物是活生生的，真正認識到植物是我們人類的朋友。
經過一個多學期的探究性教學實踐，我所帶的班級，學生在學習方式和學習能力方面已經有了初步的改善，學習生物學的興趣和積極性有了較大的改觀，學習成績也較其他班級有了較大幅度的提高。同時，在教學過程中，我感到學生在成長、在進步，同時也覺得自己需要充電。教師不但要精通專業知識，還要了解相關的學習方法與技能，要有一定的社會實踐和科研能力。
參考文獻
［1］李連寧等.全日制義務教育生物課程標準解讀.北京師范大學出版社，2002（5）.
［2］胡興宏.關于學校實施研究性學習的構想.上海教育科研，2000（1）.
關鍵詞：環境問 題能源浪費 污染 解決方法
中圖分類號：X22 文獻標識碼：A 文章編號：1007-3973(2010)012-116-01
環境，是人類賴以生存與活動的場所，也是人類提供生活與生產所必需的自然資源的供應基地。在《中華人民共和國環境保護法》中明確指出；“本法所稱環境，是指影響人類生存和發展的各種天然和經過人工改造的自然因素的總體，包括大氣，水，海洋，土地，礦藏，森林，草原，野生動物，自然遺跡，人文遺跡，自然保護區，風景名勝區，城市和鄉村等。”其中，“影響人類生存和發展的各種天然和經過人工改造的自然因素的總體”，就是環境的科學而又概括的定義。
通過對資料的查閱，我們首先了解了中國環境十大問題主要為：大氣污染問題、水環境污染問題、垃圾處理問題、土地荒漠化和沙災問題、水土流失問題、旱災和水災問題、生物多樣性破壞問題、WTO與環境問題、三峽庫區的環境問題、持久性有機物污染問題。
筆者認為，這些問題看似離我們很遠，其實都是在我們身邊發生的。作為一名環境藝術設計的學生，也許我們不能在在宏觀層面上改變什么，但是我們可以從自己身邊的小事作出自己的努力，通過實際的行動來加以解決。比如在日常生活中，我們所面臨的較為突出的環境問題主要是垃圾回收利用率低、能源浪費大、空氣污染指數過高等，這些環境問題貼近我們的生活，也便于我們大家共同用實際行動去改善。
就針對垃圾處理這個問題，大量生活垃圾在我們的生活中占據的分量越來越重，如何進行循環利用就成了一個不可忽視的問題。首先，生活垃圾的分類是很重要且很必要的。對可回收垃圾和不可回收垃圾進行分類，既可便于垃圾的回收利用，也便于垃圾的處理。其次，在垃圾處理過程中，廢物利用尤其值得我們關注。作為未來盼設計師，我們更應該注重如何變廢為寶，對于廢舊物品的循環利用，不僅可以節約生產成本，還可以根據廢物的特點，經過轉化處理和修整，甚至還能營造出不同的質感和風格。
我們人口數目的巨大是客觀現實，能源的消耗量大師不可避免的。但另一方面，能源的浪費問題卻是可以盡量避免的。目前，由于生活水平的不斷提高，很多人往往忽視水、電的浪費現象，甚至很多大型的娛樂、休閑、消費場所常常為了營造出更好的燈光效果，忽略了電能的過分利用這個問題?！跋粢恍r”這個全球性的公益活動，恰好給我們以良好的啟示。作為未來的環境設計師，環境設計專業的學生不能一味的去學習怎樣營造所謂的時尚與前衛，應該把如何用最節能的方式打造出最完美的創意放在首要之處，并且應該更好地去推廣類似“熄燈一小時”的活動。
關鍵詞：綠色化學化學教育綠色化學教育
環境與發展問題,已成了當代世界共同面臨的兩難選擇,成了對21世紀人類最嚴峻的挑戰,人類不得不面臨新的環境問題。為了從根本上預防和治理環境污染,必須依靠近年在國際上引起極大關注的化學領域——綠色化學(Green Chemisty)。
一、“綠色化學”的提出和內涵
“綠色化學”這個名稱最早出現在美國環保局的官方文件中,以突出化學對環境的友好。1995年,美國總統克林頓、副總統戈爾專設了“總統綠色化學挑戰獎”,以推動社會各界進行化學污染預防和工業生態學研究,鼓勵支持重大的創造性的科學技術突破,從根本上減少乃至杜絕化學污染源。由于上述原因,使得“綠色化學”這個名稱廣為傳播。
“綠色化學”是當今社會提出的一個新概念。在“綠色化學工藝”中,理想狀態是反應物中原子全部轉化為欲制得的產物,即原子利用率為100%(原子經濟性)。原子的利用率越高,意味著生產過程中廢物的排放量越少,對環境的影響也越小。
把綠色化學融合于中學課程教材改革和課堂教學改革之中,便綠色化學成為中學化學教育的一個重要的組成部分,這是中學化學教育的嶄新課題。
二、“綠色化學”在中學化學中的滲透
在化學教學中培養學生的環保意識，應該抓住教學中的各個方面，多角度的進行環保教育。
1．抓住教材的環保內容滲透環保教育
化學教師應該結合化學教材中的許多章節向學生介紹環保的相關知識。如結合硫、氮的氧化物，介紹空氣污染，酸雨的形成及其危害；結合一氧化碳等有毒氣體的教學，在課堂上介紹其對環境和人體的影響和相關的實驗操作注意事項；結合煉鋼煉鐵的工業流程，介紹工業污染及廢氣、廢渣的處理；結合重金屬元素的教學，介紹重金屬對水的污染并給人體健康帶來的危害；結合磷肥的相關知識，介紹湖泊水質的富營養化；結合有機高分子化合物的內容介紹白色污染及其危害和解決方法等等。課堂是教師的第一陣地，作為化學教師，我們要抓住這一陣地，緊密聯系教材，在日常教學中滲透環保教育，讓學生理解環保的必要性和緊迫性，逐步培養起環保意識。
2．在實驗教學中推進環保教育
作為化學教師，我們要利用實驗教學，讓學生參與到環境保護的實踐中來。首先，我們要培養學生的實驗習慣，如在密閉系統或通風櫥中操作有毒氣體，對反應后的尾氣進行吸收，不讓其擴散到空氣中，反應后的廢液、廢渣不隨意倒入水池，而是分類回收等等，使學生養成環保的好習慣。其次，我們要幫助學生學會從環保角度設計、改進、挑選實驗方案，選取實驗藥品。使學生盡可能采用一些無毒無害、低污染、低能耗的實驗方案和選擇一些無污染、可回收、可循環利用的藥品。從小培養學生在科學實驗和工業生產上的環保意識。
3．發揮考試的導向功能，強化環保教育
近年來，環境保護試題在各地中考試卷中都有出現。這些題有的落點仍在化學的基礎知識上，發揮考試的導向作用和教育功能，引導學生關心社會、了解社會，推動中學的素質教育，提高學生對環境保護的認識。我覺得，中考中環保試題應向著綜合型發展，難度有所提高，范圍更加廣泛，促進我們更要培養學生的環保意識，鼓勵學生多了解環保常識，多把書本中的理論與社會實踐相聯系。我們化學教師要在平時就注重把身邊實際與知識相結合，在日?？荚嚲毩曋薪o學生營造一個重視環境保護的外部環境。
4．利用豐富的課外活動開展環保教育
根據現行《中學化學教學大綱》的要求，學生環保意識的培養僅靠在課堂上的培養是不夠的。我們應該把環保活動作為化學課外活動的一個重要組成部分，把培養學生環保意識作為化學課外活動的一個重要目標來認真有效的實施。 ① 專題講座。結合國內外重大的環境污染問題和重大的環?；顒优e辦專題講座。如結合6月5 日世界環境日向學生介紹當前世界關注的全球性環境問題有哪些；結合9月16 日國際保護臭氧層日向學生介紹臭氧層的相關知識及其被破壞的原因和氟里昂的應用及其替代技術；結合我國提倡消除白色垃圾活動談談白色垃圾的起源及其危害。 ② 組織學生參觀活動。我們可以利用假期組織學生到附近典型的污染工廠（如焦化廠、水泥廠和鍍鋅廠）和受污染河流等處參觀，與廠里工人和技術人員及河流周圍的居民交談，明確環境污染的危害性和環保的緊迫性。③ 組織學生進行小課題調查研究 a．組織學生對雨水、江水和工廠廢水、民用廢水的pH值測定后進行比較；b．了解空氣質量是怎樣評估的，API值與空氣質量級別的對應關系，調查繁忙公路上二氧化碳及空氣污染氣體的含量；，c．調查目前各品牌冰箱中氟里昂的使用情況，與以前情況對比如何；d．對比小白鼠在不同空氣質量、不同酸度的飲用水的條件下的生長情況；e．從環保角度改進課本上一些實驗，并進行討論研究。通過這樣一些課外活動，讓學生活動在環保第一線，把平時所學的化學知識用到實處，親身參與環?；顒樱嬲媲星畜w會到環保任務的艱巨性，有利于學生把被動的培養環保意識轉為自發的主動的培養自身的環保意識。
隨著世界經濟的發展,一場綠色變革浪潮正席卷全球,二十一世紀將成為綠色世紀。在中學化學教學中開展綠色化教育是歷史賦予我們的責任。綠色化教育有利于保護人類賴以生存的環境,實現人類社會可持續發展,中學化學必須體現綠色化學教育,要讓綠色化學的思想和內容貫穿于整個教育活動之中,真正做到綠色無所不在,只有這樣我們的教育才能夠充滿生機,綠意盎然。
參考文獻：
（1） 《十萬個為什么—環境化學分冊》
以上是2006年《時代》周刊對馬軍做出的評價。這一年，他與國務院總理、家電行業巨頭黃光裕以及臺灣導演李安一同入選這本雜志評選的年度“100位影響世界的人物”。
有過在耶魯研究經歷的馬軍似乎格外容易受到外媒的關注。2008年1月，英國《衛報》評選出“可以拯救地球的50人”，其中有4人來自中國，他們分別是：國家環保總局副局長潘岳、科學家施正榮、電影《三峽好人》導演賈樟柯和民間環保人士馬軍。
“我哪里能拯救地球。”馬軍笑道，“不過這樣也好，那些企業主老搞不清我們是干嘛的，現在看到這個或許能明白些：噢，這人確實有點怪，他是要拯救地球的?！?/p>
馬軍現在的頭銜是“公眾與環境研究中心”主任。這個看起來有些像事業單位的地方實際上是個民間環保組織，這大約是當下國內環保領域知名度最高的NGO。
“我們現在只有三個人。”研究中心在一個商住兩用居民樓的6層。每天早上9點，馬軍來到這里，他的主要工作是收郵件，接電話，寫報告，給研究中心的官方網站輸入數據。最近他的愛好是用Google earth定位污染企業的位置，并把這些截圖貼到網上。
“你看這個地方，”馬軍指著地圖上四川的一家黃磷廠，“環?？偩终f它的固體廢物沒有得到很好的處理，我兩次去過那個地方，污染造成下游縣城的人逃亡。用Google earth的地圖，就可以宏觀地看到情況，廢渣堆在山上，廢水池密布在江邊，看得非常清楚。這個工作很有樂趣?！?/p>
隔壁的客廳里，兩個女孩對著電腦在忙碌。她們分別負責水污染和空氣污染的研究。
1993年，從國際關系學院國際新聞系畢業的馬軍進入香港《南華早報》擔任研究員、北京代表處首席代表。在《南華早報》工作的近十年間，馬軍走遍了中國除臺灣省之外的所有省、自治區和直轄市，親眼看到黃河斷流、太湖水污染等觸目驚心的環境事件，這些事件迫使他尋求水污染問題背后的原因和解決方法。這些思考讓他在1999年底寫出了那本著名的《中國水危機》。
5年后，《中國水危機》的英文版在美國出版。同年，馬軍入選美國耶魯大學世界學者項目。在入選耶魯大學世界學人項目期間，馬軍對中美環境管理體制進行了比較研究，認識到公眾參與是解決環境保護問題的關鍵，而公眾參與的前提是環境信息的公開。
“國內在環保信息公開上有比較大的缺陷，需要去彌補，再加上我自己對水污染比較熟悉。把這兩個點結合起來就是做水污染數據庫?！瘪R軍一直倡導建立一套基于公開、參與、法治的新型環境管理體制，見沒有人出來推動，他就自己創辦了“公眾與環境研究中心”。
“公眾與環境研究中心”的標志是三個參差相連的漢代瓦當“云紋”，象征著政府、企業和公眾之間良性的互動關系。
2006年6月，馬軍和他的幾位同事編寫了中國首個水污染公益數據庫――“中國水污染地圖”。通過“水污染地圖”可以檢索到全國31個省級行政區和超過300家地市級行政區的水質信息、污染排放信息和污染源信息。水污染地圖中還列出了超過2500家污染企業，其中包括若干跨國公司。
去年12月，馬軍又了他的第二份“黑名單”――“中國空氣污染地圖”，接近5000家企業因曾經或正在損害空氣質量的事實而名列其中。目前，“中國空氣污染地圖”已做完了第一期，同“水污染地圖”一樣，南方和西北地區的公眾只要點擊“中國空氣污染地圖”網站就可以查詢到自己所在城市近幾年的空氣質量狀況。
兩個污染地圖上現在已經收錄了上萬家企業的名單，這些信息怎樣來的?弄錯了是不是得吃官司?
從技術上我們當然得避免官司，必須要慎之又慎。因為每一條都涉及到企業的信譽和利益，我們也需要給他們一個公平。
網站上的數據都是來自環保系統和其他政府部門，這是我們和政府間最大的關系。全國各地環保局的網站上面，或者不同媒體引述的環保局數據，很分散，我們就是把這些數據收集起來。每一條信息里都有詳細的出處。
現在存在這樣一個問題，各地信息公開程度有很大差別。你看我們這個圖上面，有些地區是非常密集的，這并不意味著這個地區就一定是污染最嚴重的。比如長三角這里污染企業非常密集，很大一部分原因也是在于這一地區的信息公開做得要比較到位，像上海市一年兩次公布廢水排放超標的企業。你也可以看到在珠三角地區，實際上這里也是個世界工廠。企業數量是巨大的，而且存在環境違規現象的企業也應該很多，但我們可以找到的數據就少得多。我希望在新的環境信息公開辦法出臺以后，各地區的污染情況公布的更詳細、更完整。
數字總是枯燥的，你真的認為你的數據庫能喚醒公眾對環保的關注嗎?
1萬多條記錄，能夠做到圖上的也就幾百家吧，數據是枯燥的，但其背后是觸目驚心的污染，是當地民眾真實的痛苦。下一步我們準備把Google earth上的截圖和污染分布圖結合在一起。點擊那個企業就可以截圖，它周圍的河流變得五顏六色，這樣可以讓公眾看起來更直觀。
在現在的條件之下，讓一個企業上到你的兩個榜上，對它來說意味著什么?到底有多大的震懾?
現在是不平衡。對有些企業就是有震懾，比如跨國公司，因為它有其他的利益方在制衡它，它們在中國的公司出現在我的名單上。它的總部會覺得很震驚。第一家來找我們的企業，就是因為它總部的亞洲區的總經理在香港看到英文媒體上報道了公司在內地的污染情況，一怒之下，把該廠當年的年終獎金取消，要求他們一定要治理。
國外的媒體，或者它的買家企業。發現供貨商出現在這個名單上，也會要求它來解決。有時候還有使館也會介入，比如日本使館，給每個名單上的日本企業發了通知，要求解決。還有外資銀行，也會在貸款問題上施加壓力。
不過，過來找我們表示要解決的跨國公司還不足總數的六分之一，有些國家企業的態度并不是很積極，像韓國。幾十家韓國的企業，包括三星、LG，都有嚴重的污染記錄，沒有一家前來做過一個字的說明。
國內的企業幾乎不會對上榜有多大反應，持無所謂態度的很多。因為我們不是政府，他們也不會重視這方面的聲音。
國內公司漠然，是否意味著政府對他們的行為持磁縱或默許的態度?
我覺得中央政府不是，但是地方政府會有一定的保護。比如有一家企業上到名單上以后，客戶企業對他有一些壓力。來找我們的是當地的環保部門，說這是我們那兒的利稅大戶，有幾干人員工，希望不要再放在上面，并且說它已經改好了。我說可以刊登他們的說明，但要從名單中去掉一定要經過第三方的審核。
你對你們的榜在社會上的效果滿意嗎?
我覺得只是邁出了非常非常小的一步，相對于中國存在的巨大的環境問題。我想后面還會有一個非常艱巨的過程，我們現在能夠安慰自己的是，雖然只有很少的量，只有五六十家做了說明，其中大約二三十家詳細說明了改進情況，十一家做了審核，去掉的記錄是五條，實際上還只是很小的量，跟18000條比起來只是滄海一粟。但是可以安慰的是，每～家做了改正的企業，都確實能夠對當地環境改進有幫助，這是比較切實的結果。
你們，還有跟你們一樣的民間環保組織，現在遇到的最大瓶頸在哪里?
應該是人才。我們所需要的人才也正是那些大型企業和政府部門需要的，熟悉環境科學的、環境工程的、地圖技術的，懂外語的。實際上我們要面對這樣一個競爭狀態。但是對于我們來說，在資金不能保障的情況下，你就沒有辦法競爭過這些公司。沒有人才，不可能實現那些你原本可以實現的潛力?？此剖琴Y金的問題，實際是人才問題。非常需要很強能力的人來做這個工作。
你怎樣給自己定位?有^說你是個與大公司的博弈者。
每一個人都是博弈者。我們陷入更多的關系中，因為我們是想推動一個東西，自然要付出更多，因為你想推動的是個比較大的改變。所以難度也確實是存在的。
關鍵詞：城市建設，市政工程，環境污染，環境保護
1 引言
隨著我國經濟的快速發展，人類城市文明也在飛速前進，我國城市進程也迎時而上，向前邁進。目前，人們對生活環境質量要求也相對提高，環境保護的理念已經形成，但是在城市化發展進程中，以灰塵、噪聲、廢棄物和水源空氣等為代表的環境污染日益突出，其造成的負面影響已經引起了諸多學者和環保者的注意，因此，加強環境保護是城市化進程的重要任務之一[1]。
2 市政工程施工中環境問題
2.1 市政工程施工的灰塵問題
在市政工程施工過程中，灰塵是造成環境污染的主要原因之一[2]?；覊m污染主要是指由于空氣中流動的風力或者施工作業的車輛帶動，將施工現場的粉塵揚起，導致空氣中彌漫著各類灰塵。這些灰塵主要包括道路路基開挖是揚起的塵土、建筑材料在運輸時遺落的砂漿、水泥等混凝土、建筑用的砂石等，這些小顆粒的粉塵是造成空氣污染的主要來源，對人體非常有害。
2.2 市政工程施工中的水污染問題
在市政工程施工過程中，由于施工現場地面經常會由于沖洗等產生許多廢水，每當雨天來臨時，降水也會造成各種水泥、石灰等砂石料流入地表水中，水源中的懸浮物質、油性物質等污染物大大增加，這些因素都會引起施工現場周圍的水源水質受到污染。
2.3 市政工程施工中的噪聲污染問題
市場工程施工過程中，噪聲污染是環境污染的一個重要方面，其大大的影響了施工現場周圍的居民生活，該污染的特征是噪聲源相對穩定，時間波動性大。施工現場的機械設備種類繁多，不同的施工階段使用的設備不同，導致施工產生的噪聲污染具有極大的無規律性和隨意性，另外，不同的設備產生的噪聲類型不同，使得噪聲污染具有突發性和脈沖性，給人們的心理帶來嚴重的影響，使人產生煩躁感，干擾了人們的工作、學習和生活。
2.4 市政工程施工中的固體廢棄物污染問題
在市政工程施工中，城市建設會產生大量的固體廢棄物，包括建筑垃圾和生活垃圾，建筑垃圾啊包括水泥、石灰、砂石料等，生活垃圾主要是建筑施工人員產生的垃圾[3]。這些垃圾堆積在一起，有時候經雨水沖刷導致水源污染，經過化學反應導致空氣污染，一經人們接觸，會產生各類健康問題，將會對城市環境和施工人員的造成極大的危害。
3 市政工程施工中環境保護措施
3.1 灰塵污染防治措施保護
在市政工程施工過程中，對于施工人員挖開的土方，可以實施集中堆放的管理措施，該措施能夠降低灰塵揚起時的波及范圍，同時要對土方進行回填，這樣就可以從時間上降低灰塵的影響；運輸水泥、石灰、混凝土和砂石料時，可以采用密封的罐車，如果采用敞篷車運輸時，應該在物料上方覆蓋一層篷布；存放施工材料的倉庫和臨時材料堆放點，也要設置粉塵圍護欄等遮擋措施，這樣就可以降低灰塵的擴散；要在固定的機械設備運行是方向波及的范圍內增加除塵裝置。
3.2 施工水污染防治措施
市政工程施工過程中，其產生的污水量并非很多，但是，如果沒有采取防止措施，通常會為城市生活用水環境帶來極大的危害。對于不同類型的廢水，其防治措施也不盡相同。比如在處理沖洗砂石料產生的廢水時，由于水中含有較多的懸浮物，因此必須建立沉降池井下沉降處理；沖洗施工設備或者車輛機械時，盡量的選擇靠右污水排放管道的地點進行，以便防止沖洗廢水流入生活用水中。
3.3 施工噪聲污染防治措施
在施工工程施工期間，施工設備、運輸車輛產生噪聲的主要源頭。因此，為了降低噪聲污染，施工單位要按照國家規定的噪聲標準選擇施工設備和運輸車輛，以便盡可能的降低噪聲污染。比如低噪型的施工機械或者車輛在施工過程中，具有較低的噪聲指數。另外，施工單位也應該合理安排施工時間，以便降低對施工現場周圍的噪聲污染。
3.4 施工現場固體廢棄物污染防治措施
對于市政工程施工現場的固體廢棄物，可以采取以下措施進行處理：對施工過程中產生的生產廢料，應該進行分類回收，然后交給廢棄物收購站進行處理；表層土可以作為綠化用土，對于施工時產生的廢土，統一規劃進行回填處理，建立棄土場地進行棄土的集中處理；對施工現場清場廢棄物的處理中，清場的樹木農作物以及雜草等要及時的進行清運處理。
4 結束語
在市政工程建設施工過程中，處理好工程建設和環境保護之間的關系，做好環境保護工作，是市政建設的重要內容，因此，掌握市政建設的發展規律，調節工程建設和環境保護的物質能量交換過程，尋找解決產生毛肚的根據和解決方法，以便從本質上改善人們的生活環境，促進城市可持續發展。
參考文獻
[1] 關曉宇,侯麗麗. 淺談市政工程施工中如何更好的保護好環境[J]. 黑龍江科技信息. 2010(29)
關鍵詞:市政工程；管理；環境保護；措施
中圖分類號：TU99文獻標識碼： A
0引言隨著我國經濟的快速發展，人類城市文明也在飛速前進，我國城市進程也迎時而上，向前邁進。目前，人們對生活環境質量要求也相對提高，環境保護的理念已經形成，但是在城市化發展進程中，以灰塵、噪聲、廢棄物和水源空氣等為代表的環境污染日益突出，其造成的負面影響已經引起了諸多學者和環保者的注意，因此，加強環境保護是城市化進程的重要任務之一。
1、確立環境保護目標和指標目標:在工程施工期間,對噪聲、振動、廢水、廢氣和固體廢棄物進行全面控制,盡量減少這些污染排放所造成的影響。文明施工、保護文物。 指標:在工程施工期間,噪聲、振動、廢水、廢氣和固體廢棄物的影響滿足國家和有關地方法規的要求,保護城市生態。 2、市政工程施工中環境問題 2.1 市政工程施工的灰塵問題 在市政工程施工過程中，灰塵是造成環境污染的主要原因之一?；覊m污染主要是指由于空氣中流動的風力或者施工作業的車輛帶動，將施工現場的粉塵揚起，導致空氣中彌漫著各類灰塵。這些灰塵主要包括道路路基開挖是揚起的塵土、建筑材料在運輸時遺落的砂漿、水泥等混凝土、建筑用的砂石等，這些小顆粒的粉塵是造成空氣污染的主要來源，對人體非常有害。2.2 市政工程施工中的水污染問題在市政工程施工過程中，由于施工現場地面經常會由于沖洗等產生許多廢水，每當雨天來臨時，降水也會造成各種水泥、石灰等砂石料流入地表水中，水源中的懸浮物質、油性物質等污染物大大增加，這些因素都會引起施工現場周圍的水源水質受到污染。2.3 市政工程施工中的噪聲污染問題市場工程施工過程中，噪聲污染是環境污染的一個重要方面，其大大的影響了施工現場周圍的居民生活，該污染的特征是噪聲源相對穩定，時間波動性大。施工現場的機械設備種類繁多，不同的施工階段使用的設備不同，導致施工產生的噪聲污染具有極大的無規律性和隨意性，另外，不同的設備產生的噪聲類型不同，使得噪聲污染具有突發性和脈沖性，給人們的心理帶來嚴重的影響，使人產生煩躁感，干擾了人們的工作、學習和生活。3、環保工作內容 (1) 施工準備階段 ①建立由項目經理參加的環境管理組織機構,明確各級、各部門在環境保護工作中的職責分工。 ②建立、健全施工期環境管理體系和各項環境管理規章制度。 ③核實、確定施工范圍內的環境敏感點,施工過程的重大環境因素。 ④明確施工范圍內各施工階段應遵循的環保法律、法規和標準要求。 ⑤制訂培訓計劃,建立培訓、考核程序,定期對直接參與環境管理的人員進行環保專業知識培訓,對各層次工作人員進行必要的環保知識培訓,對關鍵崗位員工進行崗位操作規程、能力和環境知識的專門培訓,新工人進場和人員轉崗都要進行相關的環保培訓和教育。 (2) 施工階段 ①指定專人負責施工現場和施工活動的環境保護工作,完成施工環保設計方案和環保工作方案中的各項工作。 ②將環保工作和責任落實到崗位、落實到人,在日常施工中隨時檢查,出現問題及時糾正。 ③根據不同的施工階段及時調整環保工作內容,保證工作質量。 ④每周對環保工作進行一次例行檢查并記錄檢查結果,內容包括: 施工概況;污染情況、污染種類、強度、環境影響等;污染防治措施的落實情況、可行性和效果分析;存在問題和擬采取的糾正措施;下步環保工作計劃;其它需說明的問題,如措施變更、污染事故和糾紛處理等。 4 市政工程施工中環境保護措施4.1 灰塵污染防治措施保護在市政工程施工過程中，對于施工人員挖開的土方，可以實施集中堆放的管理措施，該措施能夠降低灰塵揚起時的波及范圍，同時要對土方進行回填，這樣就可以從時間上降低灰塵的影響；運輸水泥、石灰、混凝土和砂石料時，可以采用密封的罐車，如果采用敞篷車運輸時，應該在物料上方覆蓋一層篷布；存放施工材料的倉庫和臨時材料堆放點，也要設置粉塵圍護欄等遮擋措施，這樣就可以降低灰塵的擴散；要在固定的機械設備運行是方向波及的范圍內增加除塵裝置。4.2 施工水污染防治措施市政工程施工過程中，其產生的污水量并非很多，但是，如果沒有采取防止措施，通常會為城市生活用水環境帶來極大的危害。對于不同類型的廢水，其防治措施也不盡相同。比如在處理沖洗砂石料產生的廢水時，由于水中含有較多的懸浮物，因此必須建立沉降池井下沉降處理；沖洗施工設備或者車輛機械時，盡量的選擇靠右污水排放管道的地點進行，以便防止沖洗廢水流入生活用水中。4.3 施工噪聲污染防治措施在施工工程施工期間，施工設備、運輸車輛產生噪聲的主要源頭。因此，為了降低噪聲污染，施工單位要按照國家規定的噪聲標準選擇施工設備和運輸車輛，以便盡可能的降低噪聲污染。比如低噪型的施工機械或者車輛在施工過程中，具有較低的噪聲指數。另外，施工單位也應該合理安排施工時間，以便降低對施工現場周圍的噪聲污染。
5、結束語 在市政工程建設施工過程中，處理好工程建設和環境保護之間的關系，做好環境保護工作，是市政建設的重要內容，因此，掌握市政建設的發展規律，調節工程建設和環境保護的物質能量交換過程，尋找解決產生毛肚的根據和解決方法，以便從本質上改善人們的生活環境，促進城市可持續發展。
參考文獻：
【關鍵詞】煙氣脫硫;廢水處理;優化;流程
0.前言
目前我國主要一次能源仍為煤炭，而在火力發電中煤炭的消耗量極大，煤的燃燒使煤中的硫元素生成二氧化硫排放到大氣中造成空氣污染 ，若遇水汽還將形成酸雨造成二次污染。
隨著環境保護和可持續發展意識的日益加強 ，對二氧化硫排放的控制日益嚴格。為了適應環保要求，我廠一期工程 (2×600MW)配置的脫硫裝置為濕式石灰石--石膏法脫硫裝置。該系統已分別2008年1月和2008年2月正式投人運行 ，采用濕式石灰石--石膏脫硫裝置具有脫硫效率高 ，吸收利用率高 ，對煤種適應性好，工藝成熟，運行可靠等優點，其缺點就是會產生一定量的脫硫廢水 ，脫硫廢水需要經過處理，達到 《綜合污水排放》的一級標準后方可排放。
1.水源來源及特點
1.1廢水來源
煙氣經引風風機引出電除塵設備后進人脫硫系統。經增壓風機 、換熱器 、吸收塔 、除霧器、換熱器后，潔凈的煙氣進人煙囪排人大氣。
在吸收塔中隨著吸收劑吸收二氧化硫過程的不斷進行，吸收劑有效成分不斷的消耗產生亞硫酸鈣并經強制氧化生成石膏，而且在吸收劑洗滌煙氣時煙氣中的氯化物也逐漸溶解到吸收液中而產生氯離子富集。氯離子濃度過高會降低副產品―石膏的品質。當吸收塔內漿液濃度達到30％時，認為吸收劑基本反應完全，脫硫能力相當弱，吸收塔漿液中氯離子的濃度達到最大允許濃度(20000mg／l左右)，這時將吸收塔漿液抽出送至石膏脫水車間用真空皮帶脫水機脫水。在脫水過程中產生的濾液便是脫硫廢水的主要來源。
吸收塔后的除霧器用于去除高溫煙氣經過吸收塔后產生的大量霧氣。除霧器沖洗水循環使用，當除霧器沖洗水水質不能達到工藝要求時 ，也將送至廢水處理站處理。除霧器沖洗水是煙氣脫硫的第三個來源。
1.2廢水水質特點
火電廠石灰石-石膏濕法煙氣脫硫排放廢水的水質、水量與石灰石-石膏濕法煙氣脫硫工藝條件、操作管理與用水方式等因素有關。
該廢水有以下特點：
（1）廢水稍偏酸性，PH值一般保持在4-5.5之間。
（2）懸浮物含量很高（石膏顆粒、SiO2），質量分數可達幾萬mg/L。
（3）氟化物、COD和重金屬超標,其中包括我國嚴格限制排放的第1類污染物如 Hg、As、Pb等。
（4）鹽分極高，含大量的Cl-、SiO42-、SiO32-等離子，其中Cl-質量分數可達0.04左右[1]，遠大于標準海水 質量分數。
2.我廠工藝流程介紹
我廠脫硫廢水主要通過氧化、中和、絮凝、沉淀等方法來處理，該方法主要包括一下幾個過程。
2.1 COD處理
主要是通過向緩沖池內通入壓縮空氣的方法來降低含量；
2.2重金屬的處理
通過加入Ca(OH)2調節PH值在9.0左右，原因有三，其一PH在排放標準之內；其二這個PH有利于后繼沉淀反應，沉淀部分重金屬，使鋅、銅等大部分重金屬生成氫氧化物沉淀而除去；其三Ca(OH)2與氟離子反應生成CaF2沉淀而除去氟離子，根據有關研究[2]，只要加入廢水中的Ca(OH)2質量濃度達到900mg/L，氟離子濃度可降到10mg/L以下，達到排放標準。另外Ca(OH)2與砷反應生成沉淀而除去砷。
另外，Cd、Hg等采用此方法是很難達到排放標準的[2]，我們采用投加有機硫TM15的方法給予解決。其主要作用是與Cd、Hg等形成溶解度更低的硫化物沉淀加以除去；具體反應式如下：
2Hg■+2TMT■Hg■TMT■
2.3懸浮物處理
懸浮物處理主要是通過絮凝方法除去，投加混凝劑和助凝劑。
下圖為我廠廢水處理流程:
圖1 系統流程圖
3.運行中出現的問題及解決方案
經過近半年的運行也出現了一些問題，現在把我們遇到的問題和解決方法介紹給大家。
沉淀池進水管堵塞問題：
由于設備投運初期，未及時抽取沉淀池底部污泥而到沉淀池進水槽堵塞。表面現象就是沉淀池進水有一部分未經過沉淀池斜板而是直接從進水槽上部溢流出來，導致出水水質渾濁，濁度升高。處理過程：我們首先啟動板框壓泥機進行抽泥從而降低泥位，希望能夠疏通進水槽，事實上也到位了效果。
為了從根本上解決進水管堵塞問題，我們做了技改。我們在沉淀池進水管底部（圖中2）增加一壓縮空氣管道，用于氣力疏通進水槽。通過我們后期的運行，效果非常的好。
a)改造前 b)改造后
在平時的運行中我們每周抽泥一次，利用板框壓泥機壓成泥餅運出廠外處理。
4.系統流程及工藝的優化
在運行過程我們陸續對系統的流程進行了優化，并收到了很好的效果。
4.1加藥量的調節
由于脫硫廢水懸浮物含量高的特點，我們進行了試驗。我們逐漸減小混凝劑加藥量而助凝劑根據絮凝槽礬花情況適當的調節加藥量，最終我們得出：在不加混凝劑的情況下，單獨調節助凝劑加藥量（約8g/m3）即可形成較大礬花，出水濁度維持在1NTU以下。
4.2板框壓泥機回水的改造
板框壓泥機脫離出來的水（約8m3/h，每次板框壓泥機運行2-3小時，可產生回流水20噸左右）按原來的設計是回流到廢水緩沖池的，這樣的設計導致回流水的二次處理，無論是從節省藥品及降低勞動量還是從節能的角度來看都是嚴重的浪費，從處理流程來看這部分水是經過加藥處理的，故板框壓泥機脫離出來的水是已經合格的水，另外我們經過對水質的化驗也表明水質完全符合排放標準，故我們就將板框壓泥機脫離出來的水直接引到凈水池直接回用。
5.結論
經過近半年運行經驗的積累和我們對系統的優化，我們實現了廢水100%合格處理，鑒于國家對環保要求的提高，我們把處理合格的脫硫廢水引至工業廢水池進行二次處理，處理后的水用于煤場沖洗、除灰等，以到達電廠廢水零排放的目標且避免了二次污染。
【參考文獻】
［1］王小平，蒙照杰.燃煤電廠濕法脫硫中的腐蝕環境和防腐技術[J].中國電力，2000，33（10）：68-71.
WANG Xiaoping，MENG Zhaojie.Corrision enviroment and anticorrosion technology of wet FCD process in coal-fired power plant[J].Electric Power，2000,33(10):68-71.
