時間：2023-03-20 16:23:07
序論：在您撰寫機械效率論文時，參考他人的優秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發您的創作熱情，引導您走向新的創作高度。
在第一次的備課中，首先我仔細的研讀了教材。然而，根據物理課程標準，采用科學探究的物理研究方法，從而加強學生的科學素養，是課改的重要內容之一。對學生來說科學探究既是學習的目標，也是一種重要的、有效的學習方法；而對于教師，它也是一種十分重要的教學方法。起初我的教學設計是沿著教材的明顯線路，讓學生對“手拉繩子做的功等于動滑輪拉重物所做的功嗎？”這一問題猜想，設計實驗，動手探究。結果，所用時間很長，學生幾乎花了25分鐘在測量數據，而且，實驗的效果也很不明顯，有約40%的學生測得兩種功幾乎相等。這樣的課堂，毫無疑問是低效的。課后我分析了低效的原因。首先，實驗目的不夠明確，不少同學在懵懂中聽見老師說要測F、S、G、h卻并沒有理解測量的作用；第二，選擇的實驗器材搭配不當，彈簧測力計的分度值小，動滑輪的自重很小，導致測量時兩個功的大小幾乎相等；第三，對學生的實驗能力分析不夠到位，學生用于測F、G的時間很短，而測s、h的時間很長。
二、分析反省，深入研討，整裝待發
雖然第一節課的效果不如人意，但我沒有放棄，堅持實驗探究教學的決心。我反復思考，與前輩研討，進一步理清了教學思路。這個實驗我所要達到以下效果，一是發現兩種功并不相等，并借此引出使用機械的三種功；二是通過實驗所得的數據可以熟練機械效率的算法；三是可以進一步由實驗數據分析影響動滑輪機械效率的因素，從而知道提高機械效率的方法。綜上分析，“再探動滑輪”這個學生探究實驗是這節課的靈魂，要確保學生實驗的高效和成功。為此，在第二次上課時，我為這個實驗做了大量的鋪墊。在課前，精心選擇合適的器材，并就每組器材完成一輪實驗，確保了器材的使用效果。同時，還采用了兩種動滑輪，為后面分析如何提高動滑輪的機械效率做鋪墊。在引入部分先回顧做功的兩個必要條件和計算功的公式，并將表達式寫在黑板的右上角。這一環節既是復習知識，又為后面的學習構建知識平臺。新課講授時，先提問：“大家還記得小明是用什么方法將木料運上樓的嗎？”并投影圖片，這是聯系生活實際，充分利用課本資源創設情境，激發學生的求知欲。緊接著采用問題串的形式，逐層深入。采用這樣一組問題串是為了引導學生設計實驗,并且借由提問和表格設計明確實驗的目的是測量兩個功，探究手拉繩做的功與動滑輪對鉤碼做的功之間的關系。為了保證實驗完成得流暢與高效，我在實驗之前又再做了一些提醒。根據我們前面學習的知識，我們知道s與h之間存在什么樣的關系？強調s=2h是為了避免本末倒置，實驗的目的是比較兩種功的大小，s與h的測量與比較在之前學習動滑輪時已有詳細的研究，若學生再將過多的時間用于測量距離上，會浪費課堂的時間，因此只要求學生對應的觀察一下，而不要精確測量。有了這樣的鋪墊后，學生實驗的時間縮短為10分鐘，學生測得的實驗數據基本沒有問題，為下面分析數據引出使用機械的三種功做出了充分的依據，而且也能夠進一步由實驗數據分析影響動滑輪機械效率的因素。整個課堂緊湊，知識點的過渡自然流暢，可以說這一次的實驗探究是比較高效的。
三、精益求精，推敲細節，尋求閃光點
在概念的建立上，可考慮從生活中的學習效率和工作效率等引入，使之更貼近生活．這樣學生更容易接受，也才能更好地體現物理來源于生活的理念．
2實驗室課程資源開放
在概念的建立上，可以由實驗探究引入，用滑輪提重物和不用滑輪提重物比較做功的多少，找出原因．
3發揮多媒體教學資源的優勢
在概念的建立上，利用現代化教學手段多媒體技術、課件、視頻等輔助教學．
4社會教學資源的利用
在概念的建立上，利用課外讀物、課后小資源、網絡、學校圖書室等資源輔助教學．
5教學設計
5．1教學過程
隨著第三次工業革命到來，先進制造、綠色制造、智能制造已成為當今工業發展的主題，紡織行業作為我國工業的重要組成部分，選擇在本行業應用數據管理系統，來提高企業技術水平和智能化水平，已成為行業發展的必然趨勢。至于數據管理在企業應用中的表現形式，以及有哪些優勢，本文將在這一部分做相關介紹。
1.1智能數據管理的表現形式
實行數據管理，在紡織業的主要表現是對各流程、各工序參數的準確記錄，確保有詳細數據來描述每一道工序，以使紡織業的產業鏈更接近于數字化、智能化。日常生產的正常并且成功進行，要靠流程中每一步工藝的精確執行。生產過程中的各項參數，例如溫度、濕度、pH值等都會影響到生產過程的正常運轉。在這個過程應用數據管理，機械制造商在設備內部設置測量這些參數的功能，同時把這些數據自動存檔并進行規范化整理，對于工藝的長久可靠性有很大的幫助。數據管理系統中強大的數據庫還可以存儲生產中使用的配方，以方便生產過程的實時調用。數據管理通過使用敏銳的傳感器系統，還能隨時監控生產過程中的各項參數，確保數據的完全可靠，確保工藝的準確實現，從而得到令人滿意的產品。
1.2應用數據管理的優勢
數據管理的主要優勢是減少了生產成本，提高了產品性能。數據管理做到了對每一步工藝進行準確記錄，這樣在每一道工序中，各原料的使用量便一目了然。精確度較高同時具備自動檢測、糾錯能力的設備，可以及時糾正各原料的使用情況，準確記錄各項數據變化，不會再有人工添加原材料時使用量過多或過少的情況出現，這樣減少了原材料的浪費，降低了能耗，節約了成本。另外，數據管理中數據庫系統的應用，讓配方可以長久存儲，使用時只需從數據庫中找到調用，這樣配方具有了重現性，對生產人員來說，操作變得簡單方便，同時產品的品質也有了大幅度提高。另外，通過各原料使用量的記錄情況，可以估算生產成本，也能實現對生產成本的控制，這樣就能輔助企業確定產品價格，從而使產品的定價更具合理性，對企業的發展更有利。
2紡織工業的發展現狀
當前，技術水平低下限制了紡織企業的長足發展，尤其是在出口方面，企業內部技術的薄弱使企業經常遭遇國外技術壁壘。因此，提高紡織行業生產技術，通過技術創新、設備改進來提高紡織業機械效率已經變得刻不容緩。很多企業都在關注紡織業技術方面的改革創新。在各種技術的嘗試中，在智能數據管理下提高紡織機械效率，進而給企業帶來經濟效益的方法，在應用中，取得了顯著的成果。因此，越來越多的企業在生產中都引進了數據管理這項技術。當然，在使用這項技術時，也有很多需要注意的事項，還有一些在應用過程中會出現的問題，接下來本文將介紹這些問題。
2.1生產設備智能水平較低
智能數據管理技術應用的基礎是有智能水平較高的設備，而這項技術的核心是精確記錄各工序參數，嚴格控制生產過程中各環節使用原料的量，并反映產品的性能。但許多企業現階段所使用的設備智能化水平很低，甚至達不到智能化水平。有些企業因為引進先進設備花費較大，就仍然使用以往陳舊的生產設備，而這樣的設備根本無法滿足技術的要求，導致技術引進不徹底，數據記錄不詳細，控制功能發揮不充分，進而造成原料浪費，產品參數檢驗不準確，最終反而增加了成本，降低了收益。
2.2生產人員對設備過于依賴
應用智能數據管理，生產過程中的智能化、自動化水平大大提高，生產過程中不再需要人工添加配料，例如往洗滌槽內進行人工加水。智能化后，洗滌槽內水量已預先設好，先進的設備可以自動添加準確量。此時，有些生產人員因為設備智能化水平很高，就對生產過程放松了警惕，對各項參數的記錄也不夠準確，主觀認為機器不會出錯，過分依賴設備，不能做到隨時查看生產過程中的各項參數，也會在存檔記錄數據時，有漏記、亂記現象，對生產過程把關不夠嚴，不夠細致認真，甚至帶來了產品生產不合格等嚴重后果。
2.3對設備性能的實時監測不到位
機械設備一般情況下都具備合格的性能，才會應用到生產過程。但設備都有使用期限，并且在使用過程中，受環境條件的影響，設備本身可能已經失去了原有性能，例如機械本身的傳感器系統損壞，造成了對生產工序的參數檢測出錯。有些企業在將設備投入生產時，未能對設備性能進行及時檢測，致使設備自身的檢測能力失效時仍在使用，使得具有錯誤參數配成的產品出現。有些企業在設備使用過程中，未能對設備進行實時監測和及時維護，導致生產過程中出現生產隱患。
3數據管理應用過程的改善措施
紡織行業作為我國工業中的重要組成部分，如何改變行業的現狀，實現產業結構的調整升級，降低成本，提高產品質量，以獲得最大經濟效益，是每個紡織企業應當進行探索的方向。數據管理系統的應用，可以充分挖掘設備潛能，使紡織機械效率最大化，符合當前的改革思路。因此，針對數據管理系統應用過程出現的問題，力求解決措施，將更能滿足當前的行業發展需求。下面筆者將就這些問題提一些建議，希望能對現階段紡織業的發展情況有所裨益。
3.1保證設備具備較高的智能性
生產設備是數據管理應用的平臺，這就決定了數據管理系統對于設備的智能水平的要求會較高。企業可以通過購買最新的設備，應用到生產線上，以確保數據管理的實現。當然購買新設備，成本也會投入較大，但立足于長遠計劃，這樣的代價還是值得的。但是，如果對舊設備全部丟棄，也是對成本的增加，對資源的浪費。因此，還可以通過對舊設備進行技術改造的途徑，來實現應用數據管理系統。在實際應用中，可以根據企業自身具體情況，通過對兩種方法的結合，來實現成本最小化，效益最大化。
3.2生產人員要嚴格記錄生產過程的各項參數
生產過程中對各項數據的準確記錄，是數據管理系統應用的重要體現，因此一定要提高生產人員對生產過程的數據記錄的嚴謹性，不要僅僅依賴機器，人畢竟比機器要智能，不能因為有智能機器存在，便放松警惕。生產人員在生產過程中，應當隨時查看各項參數，尤其是原料的使用量是否與設備的真正使用量相符合，還要注意當前使用配方是否與所需配方相符合。數據管理中強大的數據庫系統中的數據也是由人工輸入的，在這個階段更應認真仔細查看正確性，一定要確保完全正確，一旦有紕漏后果將很嚴重，甚至可能危及企業生存。
3.3要隨時對設備進行實時監測
對于機械本身，由于在內部應用傳感器系統，因此，器械本身往往帶有一定的自動監測能力。但機械設備的智能性畢竟有限，如果內部器件有損壞，或內部參數設置有誤，就可能出現設備監測能力很弱或失效等情況。在這種情況下，繼續使用這樣的設備，無疑是埋下了生產線上的隱患。因此，一定要確保設備的完好性。這就需要投入維修檢測人力，對設備的性能進行定期和隨機抽查的檢測，發現有損壞，及時進行維修。另外，對于使用生產人員，也應適當了解設備的某些參數，例如容積等，一旦發現有不符合數據情況，及時告知維修人員，確保設備性能良好，生產過程正常進行。
3.4及時引進新技術
現代化的新技術更新速度很快，尤其是計算機技術在智能化方面的升級，更是日新月異。作為企業，要想長久立足本行業，必須擁有最新的技術，這就需要隨時關注行業技術的更新動態，及時引入，并應用于生產實踐。數據管理系統要想充分發揮其監測能力，確保工藝可靠性，需要現代化新技術的正確配置，需要有相應的技術進行依托，因此企業應當及時學習，及時引進新技術，確保自身技術走在前沿行列，增強企業在同行中的競爭力。
4結語
有關滑輪組機械效率的計算是初中物理學習的重點，又是難點.正確理解有用功、總功、額外功、機械效率的概念是解決這一類題目的關鍵.解題的基本思路是：若給定滑輪組的機械效率，往往根據機械效率的展開式，一般問題可迎刃而解.
用滑輪組提升物體時，機械效率的展開式主要有三個：
① η= ×100%= ×100%= ×100%= ×100%.（知道力求機械效率或知道機械效率求力）
② η= ×100%= ×100%.（知道拉力做功的功率求機械效率或求時間、速度等很方便）
③ 由η= ×100%= ×100%= ×100%.（知道動滑輪的重力求機械效率或知道機械效率求力常用它）
問題1：滑輪組的機械效率是固定不變的嗎？
例1 用圖1所示的滑輪組將重為12 N的物體勻速提高20 cm，機械效率為80%.不計摩擦和繩重，求：
（1） 拉力多大？
（2） 若勻速提升重18 N的物體時，拉力多大？
思路分析：（1） 知道滑輪組的機械效率求力，可以考慮用機械效率的第一個展開式：
η= ×100%= ×100%= ×100%= ×100%.
（2） 用同一個滑輪組提升重力不同的物體時，機械效率是不同的.在解決這一類型的題目時，“動滑輪的重力”起著“橋梁”的作用，往往要先求出來.再根據不計摩擦時F= ，求出拉力的大小，也可以求出此時滑輪組的機械效率.
解析： （1） 由η= ×100%= ×100%= ×100%= ×100%得：
F= = =5 N.
（2） 不計摩擦時F= ，所以G動輪=nF-G物=3×5 N-12 N=3 N.則
F ′= = =7 N.（思考：如何求此時的機械效率？）
易錯點：個別同學忽視了滑輪組的機械效率隨被提升物體重力的增大而增大的特點，結果錯解成：η = ×100%= ×100%= ×100%= ×100%，F ′= = =7．5 N.
評注：滑輪組的機械效率不是固定不變的，而是隨著提升物體重力的增大而增大，這是好多同學最容易忽視的問題.
練習1： 用1.2 N的拉力沿著豎直方向勻速提升重為2 N的物體，則動滑輪的機械效率為_____，提高動滑輪效率的方法有_____（說出一種即可）．
問題2：使用滑輪組一定能省力嗎？
例2 如圖2所示，要求滑輪組由4股繩子承擔重物，請用筆畫線代替繩子將滑輪組繞好.當用滑輪組提起重200 N的物體時，機械效率為50%，若要使這個滑輪組省力，則提起的重物應該超過多重？（不計摩擦和繩重）
思路分析：使用滑輪組提升重物時，若F＜G物，說明是省力的.因此要確定出被提升物體的重力，必須先求出拉力F.怎么求拉力F呢？根據機械效率的第三個展開式，先由η= ×100%= ×100%= ×100%，求出動滑輪的重力，再根據F= ，求出拉力F，最后解不等式F＜G物，確定被提升物體的最小重力.
解析： 由η= ×100%= ×100%= ×100%得：
×100%=50%.所以G動輪=200 N.
不計摩擦時，F= = ＜G物.所以G物＞ = ≈66.7 N.
因此，只有當被提升物體重力超過66.7 N時，滑輪組才能省力.
評注：當拉力大于或等于物體重力時，使用滑輪組不再省力.解決這一類型題目的普遍方法就是解不等式F＜G物.
練習2： 使用動滑輪勻速提升物體時，在忽略摩擦、繩重及實驗誤差的條件下，彈簧測力計的示數F和鉤碼重力G以及動滑輪的重力G0的關系式為_____.在動滑輪的重力大于或等于物體重力的條件下，使用動滑輪_____.
問題3：如何確定滑輪組的最大效率？
例3 用如圖3所示的滑輪組將重為50 N的物體勻速提起，所用的拉力為20 N，不計摩擦和繩重，求：
（1） 此時滑輪組的機械效率多大？
（2） 如果繩子所能承受的最大拉力為60 N，則該滑輪組的最大效率多大？
思路分析：第（1）問與例1類似.第（2）問：由于滑輪組的機械效率隨著被提升物體重力的增大而增大，所以要確定滑輪組的最大效率，必須先求出被提升物體的最大重力.怎么求它呢？先求出動滑輪所受的重力G動輪，再利用繩子能承受的最大拉力，根據不計摩擦時F= ，求出被提升物體的最大重力，最后利用η= ×100%= ×100%= ×100%，求出該滑輪組的最大效率.
解析： （1） η = ×100%= ×100%= ×100%= ×100%= ×100%
= 62．5%.
（2） 不計摩擦時F = ，所以
G動輪 = nF-G物 = 4×20 N-50 N=30 N，則G物最大 = nF最大-G動輪 = 4×60 N-30 N=210 N.
η最大 = ×100%= ×100%= ×100%= ×100%=87．5%.
或 η = ×100%= ×100%= ×100%=87.5%.
評注：一定要注意滑輪組的機械效率隨著被提升物體重力的增大而增大的特點，所以要確定滑輪組的最大效率，必須先求出被提升物體的最大重力.
練習3： 用一個動滑輪將重10 N的物體勻速提到某一高度，所用的拉力為6 N，不計摩擦和繩重，繩子承受的最大拉力為20 N，則機械效率最大為_____.
農機具使用者基礎知識貧乏，不按操作規程使用、保養機具。農機手缺乏必要的培訓和指導，只會一些簡單的操作方法，不重視實際操作技能的培養和必備知識的學習，致使農機具使用效率低下，功能得不到充分發揮。新機具、新技術無法推廣使用。個體農機修理點設備簡陋，技術水平低，安全性能差。這些因素也是造成農機使用效益低的另一個重要原因。
另外，過于分散經營的土地，使農機無法連片作業，農機作業移動頻繁，空駛浪費大，經濟效益低，農機社會化服務體系不健全，缺乏統一的組織協調等也是造成農機使用效率低的主要原因。
如何提高農業機械利用率
農業機械化是農村經濟、社會、技術綜合發展的客觀過程，收入水平更能反映對農業機械的客觀要求。要積極引導農民購買自己喜歡、實用的農機，合理配置農機具，使農民手中有限的資金能發揮出最大的效能。將分散的農機具組織起來，合理的調劑余缺，為無機戶提供有償服務，提高農機具利用率，同時為農機戶相互交流經驗創造條件。
要提高農業機械的利用率，還要加強組織管理，提高農機作業組織化程度，使農業機械在超越家庭的范圍內發揮作用。組織農機服務隊、農機作業公司，搞集團承包，開展跨行政區的作業，合理購置使用、租賃使用等都有助于提高農業機械的利用率。加強基層農機管理服務組織的中介服務功能，也是提高農業機械利用率的有效途徑。
農業機械化關鍵在組織管理
問題一:不能正確理解有用功和額外功。
例題:如圖1所示,用滑輪組把重為200N的物體沿水平方向勻速拉動,物體與地面間的摩擦力為40N,若此滑輪組機械效率為80%,物體在水平拉力作用下勻速前進2m。求拉力的大小。
分析:求拉力大小根據W=FS可知,需要求出W總和拉力移動距離S。求W總根據?濁=■×100%,則要求出W有,根據有用功的概念可知,克服物體與地面間的摩擦力做的功為有用功,即W有=fSA; 拉力移動距離S=nSA。
解法:因為 W有=fSA=40N×2m=80J 則
W總=■=■=100J
又因為 S=nSA=2×2m=4m(由圖可知n=2)
所以 F=■ =■=25N
■
圖1
評注:利用滑輪組水平拉物體時,克服物體與地面間的摩擦力做的功為有用功,而克服動滑輪自身重量、繩重及輪與繩之間的摩擦所做的功為額外功。
問題二:同一滑輪組的機械效率不一定不變。
例題:現用如圖2所示的滑輪組提升重物(不計摩擦和繩重)
(1)用200N的拉力將重為500N的物體勻速提升時,此滑輪組的機械效率是多少?
(2)若用此滑輪組將重為900N的物體勻速提升2m,那么此時的滑輪組機械效率是多少?
分析:(1)根據題意有:W有=G物h,W總=FS=Fnh,再根據機械效率定義式?濁=■×100%=■×100%=■×100%,即可求出?濁。
(2)當G物增大為900N時,G動不變。根據(1)中的F、G物、G動、n的關系式F=■(G物+G動),可算出G動,再根據公式η=■×100%,可算出此時的機械效率。
解法:(1)?濁=■×100%=■×100%=■×100%=■≈83.3%
(2)動滑輪的重力G動=nF-G物=3×200-500=100N
η1=■×100%=■×100%=90%
評注:此問題學生易犯定勢思維錯誤,他們大多認為:不同滑輪組的機械效率不同,同一滑輪組的機械效率一定相同。根據公式η=■×100%可知, 對同一滑輪組而言,η隨G物的變化而變化。
■
問題三:使用滑輪組不一定能省力
例題:如圖3所示,當用滑輪組提起重200 N的物體時,機械效率為50%,若要使這個滑輪組省力,則提起的重物應該超過多重?(不計摩擦和繩重)
分析:使用滑輪組提升重物時,要使滑輪組省力,必須滿足F
解法:由η=■×100%,有G動=■=■=200 N.
不計摩擦和繩重時,F=■(G物+G動)=■(G物+200N)
又F
因此,只有當被提升物體重力超過66.7 N時,滑輪組才能省力,否則就不省力。
評注:當拉力大于或等于物體重力時,使用滑輪組不再省力。因此使用滑輪組不一定都省力。
問題四:滑輪組越省力,其機械效率不一定越高
例題:如圖4所示,兩個滑輪組中物重為120N,每個動滑輪的重為20N,當用力F提拉重物時,哪個的機械效率高?
■
分析:當用不同滑輪組(即G動不相等時)提升相同的
物重時,繩子股數越多時,G動越大,又因為G物不變,
由公式η=■×100%,可知,滑輪組的機械效率會降低。
解法:根據公式η=■×100%,有
η甲=■×100%=■×100%=■×100%=85.7%
η乙=■×100%=■×100%=■×100%=75%
關鍵詞：農業機械；生產效率；作業質量；提高；措施
農業機械在農業生產中之所以能夠受到人們的青睞和成為農業生產中離不開的重要工具和手段，主要是因為農業機械在農業生產中的生產效率和作業質量都遠遠高于正常人的手工勞作，其生產成本也遠遠低于手工勞作的勞動力成本。在農機化作業體系中，農業機械的生產效率越高，替代作用表現得也就越明顯，獲取的效益也就越高。農業機械作業質量的優劣，不僅關系到農業機械化的信譽與發展，而且直接影響著農業增產增收和農民使用農業機械的積極性。可見，提高農業機械的生產效率及作業質量是農機化在農業生產中充分發揮作用和促進農機化發展的一項重要措施。
1提高農業機械生產效率的幾項措施
1.1合理使用農機具和編制機組
拖拉機和機引農具是一組先進的生產工具，在進行農田作業時，必須得到合理的使用，才能發揮最大的效能和獲得“高效、優質、低耗、安全”的良好效果。拖拉機是一種動力機械，在使用中必須注意到充分利用發動機的功率。拖拉機的工作性能主要反映在拖拉機的牽引功率、牽引力和工作速度等主要指標方面。拖拉機牽引功率利用程度對生產率影響很大，一般拖拉機的功率利用在90%左右為宜。例如：東方紅-75拖拉機牽引五鏵犁作業，耕深20~22cm，在功率利用程度達到90%左右時，每小時可翻地0.67hm2，而在同樣的土地條件下，降低功率利用（減少犁鏵或工作速度選用不當等），則會降低每小時的翻地工作量。
根據不同作業特點，給各種型號拖拉機分配適宜的作業。不同型號的拖拉機有不同的工作性能、功率、牽引力、行走速度，作業的適應性能都不一樣。因此，根據不同型號的拖拉機工作性能，分配適宜作業和科學編制機組，才能獲得好的工作效果。例如：功率較大的鏈軌式拖拉機適合旱田翻地、耙地、起壟、播種等項作業，也適合于需要功率較大的作業項目，如推土平地、開溝、筑埂等農田基本建設；輪式拖拉機適合滅茬、起壟、鎮壓、播種、施肥、噴藥、中耕、運輸等，并可作為固定動力進行抽水、脫粒、飼料加工等場上或后勤加工作業。總之，在使用農機具和編制機組時，必須做到既要保證機組有較高的生產率，又要滿足作業質量的要求。
1.2合理選擇速度
合理運用拖拉機各檔速度，對提高生產率是很重要的。當拖拉機負荷不足時，在確保作業質量和機具安全的情況下，應使用高速度作業。例如：東方紅-75拖拉機3檔作業時牽引力大約為2320kg，速度為24~30km/h；而一臺41片圓盤耙所需的牽引力為700~800kg，如果牽引2臺圓盤耙，再加上聯結器阻力（約80kg），則農機具阻力共計1480~1680kg左右。這樣拖拉機用3檔帶2臺圓盤耙作業明顯負荷不足。用4檔作業功率可以得到充分發揮，而4檔速度高于3檔，生產效率也將隨之提高，約在19.5%左右。
1.3提高時間利用率
農業生產的各環節都受時間的限制，農業機械在農業生產中若想充分發揮作用，在有限時間內獲取最大的工作量，除合理使用農機具和合理選擇速度外，最基本的一點就是要提高時間利用率，要將空運轉時間降到最短，盡一切努力提高純作業時間。這就要求生產前應做好各項準備工作：農機具要檢修徹底，技術狀態完好；定機車、定農具、定作業地點、定人員；搞好土地規劃，消除田間各種障礙物等，這些都是減少機車空行時間的有效方法。地塊的長度對時間利用影響也很大。例如：壟長1000m時，轉彎時間約占10%；當壟長200m時，轉彎時間約占30%。此外，采用合適的作業方法，正確操作機組，不但可以提高作業質量，而且可減少空行時間。
1.4充分利用農具的幅寬
由于駕駛員的經驗和水平不同，在駕駛拖拉機作業時走的不直，很容易出現漏作和重作現象，這樣就會導致機組工作實際幅寬小于或大于構造幅寬。因此，要提高駕駛員技術水平，除個別作業（耙地、鎮壓）少重不漏外，應盡量使工作幅寬等于構造幅寬，以提高工效。
2提高農業機械作業質量的方法
2.1保持農業機械的技術狀態完好
保持作業中的農業機械技術狀態的完好是提高農機作業質量的首要條件和重要保證，農業機械只有在技術狀態完好的條件下投入到農業生產中，才能夠保證作業質量達到農藝要求。保持農業機械技術狀態完好的方法主要有3種：一是作業前按要求對投入作業的拖拉機及配套農機具進行徹底檢修，做到需修的必修、該換的必換，不留任何故障隱患，保證拖拉機及農具技術狀態完好。二是按要求對機農具進行技術保養，其目的是清除隱患，避免故障，保證機具經常處于完好的技術狀態，以提高作業質量。三是按要求操作，無論是拖拉機還是配套農機具，在使用時都必須按照所要求的技術操作規程進行操作，這是保證農機具技術狀態完好和延長使用壽命的最基本常識。
2.2努力提高駕駛員及操作者的技術水平
農機作業質量不僅與機械技術狀態有關，駕駛操作者的技術水平也是影響農機作業質量的一個關鍵因素。如果沒有一個具有較高操作技術水平的駕駛員去操縱拖拉機及配套機具，即使它們的技術狀態再好，其作業質量也不一定滿足農藝要求。提高農機駕駛員及操作者技術水平的主要途徑有4種：一是堅持擇優錄用。無論是駕駛員還是操作手，在選用上都必須堅持高標準、嚴要求，建立嚴格的用人制度，將一批具有高素質、高技術水平的駕駛、操作者優先錄用到重要崗位。二是堅持推陳出新的原則。逐漸廢除一些不科學或不符合農藝要求的舊操作技術，掌握新的技術，提高技術水平。三是要經常進行經驗交流，有目的地組織駕駛員、操作者進行經驗交流，是提高技術水平的一條重要途徑。四是駕駛、操作者必須要全面掌握機具的性能和正確的操作方法。
2.3制定農機作業質量標準和建立嚴密的監督檢查制度
