時間：2023-03-13 11:22:37
序論：在您撰寫集中培訓(xùn)個人總結(jié)時，參考他人的優(yōu)秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，引導(dǎo)您走向新的創(chuàng)作高度。
一、圍繞教學(xué)計劃，做好相關(guān)輔助工作
教學(xué)是培訓(xùn)機構(gòu)的重點，一切工作都必須以教學(xué)為中心，因此，嚴格執(zhí)行教學(xué)計劃和做好教學(xué)的相關(guān)輔助工作是搞好教學(xué)的重要環(huán)節(jié)。我作為一名機構(gòu)剛進來不久的干事，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)下，認真熟悉并做好這些工作，具體包括：1、根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)挑選好的樣本，到市面上訂購相關(guān)教學(xué)教材；2、根據(jù)教師教學(xué)任務(wù)，排列好各教師的課程安排工作；3、根據(jù)課程安排，調(diào)配好上課場所，避免場所的沖突；4、負責督查教師教學(xué)質(zhì)量，并及時搜索學(xué)員對老師教學(xué)質(zhì)量、對教學(xué)存在的問題等信息、家長對學(xué)校的教學(xué)情況等意見，進行分析并反饋，對存在的問題，及時進行改正；5、對學(xué)員的上課出勤率進行登記，以分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并對學(xué)生的學(xué)籍進行登記和管理，使學(xué)校能清楚地掌握學(xué)生的個人情況。
二、做好部門財務(wù)工作
1、負責計算部門任課老師的上課課時及上報工作，以配合做好老師的課酬支付；
2、負責匯總部門經(jīng)費的開支，做好開支的明細表帳目以及費用的報銷記錄工作，做到賬賬相符，賬物相符；
3、負責部門的考勤、統(tǒng)計工作，并匯集周表內(nèi)容，以上報領(lǐng)導(dǎo)查閱。
三、做好部門其他工作
1、根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的安排，負責部門文件的起草、審查工作，并及時發(fā)送、傳閱。
2、做好文檔的整理和歸檔工作，根據(jù)各文件的內(nèi)容，分門別類進行整理歸檔，使部門的工作一目了然，有據(jù)可查。
3、做好教學(xué)、辦公用品的購置工作，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)審批，積極到市面去購置教學(xué)和辦公用品，為教學(xué)工作提供了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。
4、根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的安排，負責跟進招生宣傳和咨詢工作，以確保學(xué)校的生源充足，促進教學(xué)的及時有效進行。
一、精心組織是前提
1、從教育部到教育廳再到州市教育局一直到我們××中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)，對于此次的培訓(xùn)都予以了高度的重視，通過多次組織我們的教師做現(xiàn)場動員和參加網(wǎng)絡(luò)視頻會議，在我們的教師中做好了宣傳動員工作。
2、培訓(xùn)平臺根據(jù)我們學(xué)校報上去參加培訓(xùn)的教師分配給我們相應(yīng)數(shù)量的注冊碼，我們拿到之后再把對應(yīng)的注冊碼配發(fā)給每位參訓(xùn)教師，然后組織參訓(xùn)教師到多媒體電教室演示具體的注冊培訓(xùn)信息的方法，最后在我校全體信息技術(shù)老師的幫助之下于16日基本完成了學(xué)員們的信息注冊，在16日的晚上我用管理員身份登錄各個平臺核對學(xué)員們的信息，發(fā)現(xiàn)有問題的再電話通知到個人要求他們?nèi)バ薷摹?7日再聯(lián)系安排在我校的班主任和輔導(dǎo)教師，由于原來安排的教師中有些不能參加此次培訓(xùn)，因此又根據(jù)我校的情況，再征得州市教育局的領(lǐng)導(dǎo)同意之后，做了適當?shù)恼{(diào)整，落實之后，就組織他們到平臺上修改身份信息，并在這天，督促完成各種身份信息的注冊與修改。
3、調(diào)試培訓(xùn)用的機房，測試網(wǎng)絡(luò)暢通情況，并做好應(yīng)急準備。由于我校機房為了參加云南省組織的會考，所裝的系統(tǒng)是windows2000，我們在調(diào)試的過程中，開始是播放視頻的時候有聲音無圖像，我們把它的播放器版本更新了一下，正常了，后來又發(fā)現(xiàn)從平臺進入論壇和發(fā)表文章都無法進入，看了要求說是ie版本過低，可是在windows2000下裝ie6卻怎么也裝不上，于是我們又用最快的時間把系統(tǒng)換成winxp,并把配發(fā)下來的光盤素材直接復(fù)制到計算機上，這樣即使外網(wǎng)不通，也能夠保證培訓(xùn)的正常進行。
4、讓學(xué)員明白學(xué)習(xí)的流程及時間安排，我們也根據(jù)老師們的反映對這個時間安排做了適當?shù)恼{(diào)整，每天早上9：00—11：30組織觀看視頻及視頻文本，并建議他們從本地觀看視頻的同時，可以從網(wǎng)絡(luò)平臺上觀看視頻文本，下午2：00—5：00進行交流與提交作業(yè)。
5、嚴格的考勤制度。我們學(xué)校采用的是雙向考勤制度，早上下午進入和離開機房的時候都要簽名，考勤表由我們學(xué)校的黨支部副書記陸敬林老師親自保管。
二、優(yōu)秀的學(xué)習(xí)資源是保證
我們的學(xué)員是老師，老師的學(xué)習(xí)耐心跟我們所教的學(xué)生比起來要差得多，我相信如果沒有好的學(xué)習(xí)資源，我們的教師絕對難堅持下去，所幸這次各學(xué)科的資源都深深吸引了我們的教師，我們調(diào)整的時間是從早上9點開始，我們的有些學(xué)員在8點剛過就打電話給我，叫我去開機房給他們，并且每天都不得在中午12點以前離開機房。
三、平臺互動是提高
網(wǎng)上交流讓我們的教師與他們的同行暢所欲言，提交作業(yè)是我們的教師對于學(xué)習(xí)后的理論見解，好多老師由于計算機操作不熟，打字速度很慢，于是在早上學(xué)習(xí)的時候，他們就會把作業(yè)寫在稿紙上，有的中午回去打好用優(yōu)盤帶來，有的下午直接把自己的娃娃帶來機房里幫忙，而他們就積極專心地參與網(wǎng)上交流和發(fā)表文章。因此按照原來網(wǎng)絡(luò)平臺的評價方案，時間過去5天的時候我們的絕大部分的教師成績顯示都是滿分了，但我們的教師依然堅持著。還是一樣的積極與專心。
四、理論得到提高，有待于實踐的檢驗
我們的老師通過這10天的學(xué)習(xí)，在理論上有了很大的提高。我相信具體到后來的教學(xué)中，他們會用新的理論指導(dǎo)他們?nèi)ッ鎸π碌慕滩暮托碌恼n改。在此，附上我們的老師的幾句感言：1、此次培訓(xùn)是第一次參加遠程教學(xué)活動，既新鮮，又手足無措，但技術(shù)性的差別的克服還是可能的;2、每天無論是炎炎烈日，還是刮風(fēng)下雨，我們都踏著充滿干勁的步伐登向72級階梯的知識殿堂——四樓微機室;3、很喜歡網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)這種方式，專家的教誨如天籟之音，如陽光雨露，沐浴著我們茁壯成長;4、網(wǎng)絡(luò)拉近了我們與專家的距離，新穎的學(xué)習(xí)方式激發(fā)了教師學(xué)習(xí)的無限熱情;5、短短十天的培訓(xùn)，收獲頗多，不僅電腦打字的水平有了很大的提高，更重要的是對整個高中語文新課改的目標和要求有了全面的認識;6、在過去的幾天里，學(xué)習(xí)是緊張的忙碌的，雖然很累，但我們卻在默默的堅持著，心里仍充滿著說不出的滿足與快樂。
在高中新課改的形式下，作為一名教師必須不斷加強學(xué)習(xí)，秉著一切為了學(xué)生的宗旨，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，讓新教材的教學(xué)綻放光彩。絕大部分的老師都認為累著并快樂著，因此他們一直堅持著，努力著，我也相信他們在不斷的提高著。
本次培訓(xùn)，我們的教師們受益匪淺，但由于也是第一次組織這樣的培訓(xùn)，作為我們所謂的技術(shù)員來講也就是到昆明參加了一天的培訓(xùn)，不管什么東西都還得我們回來摸著石頭過河，所以有好多工作都做得不夠完美，當然這其中也有各個方面的因素。在此我也根據(jù)這次培訓(xùn)中的一些問題提幾點自己的感想：
一、班主任和輔導(dǎo)教師如果由我們的專家來擔任，我想這次的培訓(xùn)效果會更好。首先是輔導(dǎo)教師批改作業(yè)，如果是我們的老師來擔任，別人交上來的作業(yè)如果是網(wǎng)上復(fù)制過來的，我們的老師也會礙于情面，給他一個合格，再有如果專家們給我們老師一定的評語，也會激發(fā)我們的老師學(xué)習(xí)的熱情。
二、再研究完善一下網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的評價方法，從3個平臺的評價方案來看，這個也在我們的教師心里有一定的影響。
三、增強網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器的穩(wěn)定性，在培訓(xùn)中途，網(wǎng)絡(luò)鏈接出現(xiàn)故障，直接影響我們教師的心情。我想如果把每個學(xué)科放到不同的服務(wù)器上來運行那效果肯定要好得多。
--國培計劃中小學(xué)（幼兒園）教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程個人培訓(xùn)總結(jié)
隴南市西和縣城關(guān)九年制學(xué)校 王文戰(zhàn)
國培計劃（2015）—甘肅省中小學(xué)（幼兒園）教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程從2015年12月24日開始以來，我就積極參與，認真配合，完全按照研修計劃的時間規(guī)劃，與2016年1月4日進行了學(xué)前測評，并將測評結(jié)果以截圖的方式提交到研修平臺；2016年1月8日開始，認真聆聽了西北師范大學(xué)教授郭紹青講解的《信息技術(shù)引發(fā)的教育教學(xué)變革》《中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)課程標準研制說明》等兩門教師專業(yè)發(fā)展類課程的微課視頻，也積極參與到各位同仁們的討論之中，還能夠認真完成作業(yè)；2016年1月15日開始，努力學(xué)習(xí)和認真聆聽了西北師范大學(xué)教授趙健老師講解的《多媒體演示文稿設(shè)計與制作（初級）》（必修）、《微課設(shè)計與制作》（選修）和吳文春教授講解的《多媒體圖像素材加工與處理》（選修）共計三門技術(shù)素養(yǎng)類課程的文獻資料和微課視頻，并且積極參與討論，認真完成作業(yè)；2016年1月22日開始學(xué)習(xí)和聆聽了《交互多媒體環(huán)境下的初中歷史教學(xué)》為主的綜合類課程的文獻資料和微課視頻，并根據(jù)課程要求積極參與討論，認真完成每一環(huán)節(jié)的作業(yè)；2016年2月23日開始，學(xué)習(xí)和聆聽了《技術(shù)支持的初中歷史課堂導(dǎo)入》（必修）、《技術(shù)支持的初中歷史課堂講授》和《技術(shù)支持的初中歷史課堂總結(jié)與復(fù)習(xí)》（選修）等三門專題類課程，積極參與課程的討論和認真完成每一階段的作業(yè)任務(wù)；2016年4月1日開始，根據(jù)每一階段的學(xué)習(xí)和實踐，再結(jié)合自身的教育教學(xué)實際，撰寫培訓(xùn)總結(jié)。在這半年多的學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，我認真聆聽了專家教授們的講座，感受著他們的激情和幽默、親歷著他們的教育智慧和幸福，使我受益非淺。在我的十七年教育教學(xué)工作經(jīng)歷中，在教育教學(xué)和班級管理上雖然有了一套自認為行之有效的方法和經(jīng)驗。但是通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，還是使我領(lǐng)略到了教育教學(xué)藝術(shù)尤其是信息技術(shù)的內(nèi)涵與境界,也使我認識到在平時教育教學(xué)工作的粗糙與不足。我感覺到自己在教育教學(xué)中運用信息技術(shù)的知識增長了許多，自己的能力也得到了大幅度的提升，無論是專業(yè)理論知識還是教育教學(xué)工作經(jīng)驗，都在培訓(xùn)中得到了較大的提高。想想以前在工作中的一些做法，感到自己的膚淺和不足。
在將近半年的培訓(xùn)學(xué)習(xí)時間里，每天堅持進行理論學(xué)習(xí)，，晚上完成一些作業(yè)，還要努力配合助學(xué)老師的工作，積極為班上的同學(xué)服務(wù)，雖然有點累，但是覺得每一天過得很充實，也很幸福。本次培訓(xùn)為我們提供了大量的具有前瞻性、科學(xué)性、可操作性的新穎的教育教學(xué)的培訓(xùn)知識、信息技術(shù)與技能，滿足了我們對教育教學(xué)專業(yè)知識的渴望和對信息技術(shù)專業(yè)技能的需求。現(xiàn)將我半年以來的網(wǎng)絡(luò)研修培訓(xùn)工作總結(jié)如下：
一、教師要努力提高自身素質(zhì)，樹立正確的教育教學(xué)理念。
通過《信息技術(shù)引發(fā)的教育教學(xué)變革》的學(xué)習(xí)，是我認識到新時期的教師在對教育對象實施影響的同時，更要不斷地學(xué)習(xí)教育教學(xué)的先進經(jīng)驗，提高自身素質(zhì)，樹立正確的教育教學(xué)理念，將掌握的理論知識運用到實踐中去。新時代的教師要從“經(jīng)驗型”向“科學(xué)型”轉(zhuǎn)軌，既要有奉獻精神，又要有科學(xué)的態(tài)度；既要有高超的專業(yè)技能，又要有高尚的師德，才能做一個既讓學(xué)生幸福，又讓自己幸福的教師。
二、教師的教育教學(xué)工作要講究藝術(shù)和技巧。
通過《多媒體演示文稿設(shè)計與制作（初級）》（必修）、《微課設(shè)計與制作》（選修）和吳文春教授講解的《多媒體圖像素材加工與處理》（選修）的學(xué)習(xí)，讓我更深刻地認識到與學(xué)生交往，要講究藝術(shù)和技巧。現(xiàn)在的教育提倡對學(xué)生多表揚少批評，多運用賞識教育，但并不是說不批評和懲罰，而是說要會批評和懲罰，才能使學(xué)生更好的成長進步。。因此在對學(xué)生進行思想教育時，要正確適度的進行表揚和批評，使表揚的含金量要高，避免表揚過度，濫用表揚。在教育教學(xué)的過程中要充分發(fā)揮信息技術(shù)的主要作用，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情。
三、教師要學(xué)會換位思考，學(xué)會欣賞，愛護學(xué)生，切實做到關(guān)注每一位學(xué)生。
通過本次網(wǎng)絡(luò)研修培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我明白，選擇了教育，那就是選擇了責任。作為教師，為了讓我們的教育更有效果，我們就應(yīng)該換位思考，善于從從學(xué)生的角度審視自己的管理，學(xué)會理解學(xué)生，學(xué)會傾聽，學(xué)會關(guān)愛，尤其是學(xué)會關(guān)愛后進生和一些特殊生（單親學(xué)生、自閉學(xué)生、留守兒童）。總之我們要學(xué)會善待他們的“缺點”，把每個孩子當成自己的孩子，使學(xué)生從心底里體會到老師的所作都是為了學(xué)生好，是為了學(xué)生的發(fā)展和幸福。還要學(xué)會及時解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，轉(zhuǎn)化角色，做到與時俱進，做一個適應(yīng)社會發(fā)展需要的教師。
四、教師要重視班級學(xué)生的心理輔導(dǎo)，要充分發(fā)揮信息技術(shù)尤其是多媒體技術(shù)的作用。
一、培訓(xùn)目標和培訓(xùn)重點
（一）培訓(xùn)目標
1.促進教師提高課堂教學(xué)的能力與技巧，提升教學(xué)質(zhì)量；
2. 促動教師關(guān)注自身的工作形象與方法，提升自身素養(yǎng)。
（二）培訓(xùn)重點：
1. 圍繞有效教學(xué)這一主題，開展教師再備課、課堂紀律管理、作業(yè)有效批改、后進生轉(zhuǎn)化等專題培訓(xùn)，提升教師教學(xué)能力
2.繼續(xù)扎實有效地推進集體備課、一人一課活動，積極探索校本教研的有效途徑。策劃形式多樣的校本培訓(xùn)活動，為教師搭建專業(yè)成長的平臺；
3、開展讀書活動和心得交流，促進教師的自主學(xué)習(xí)，豐富教師的專業(yè)知識和廣博的文化知識，豐厚教師的文化底蘊；
4、繼續(xù)扎實開展青藍工程結(jié)對培訓(xùn)和現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)
二、每月主要內(nèi)容和基本形式
月份
主要內(nèi)容
基本形式
備注
2
1.制定校本培訓(xùn)計劃
2.制定教研組工作計劃
3.校長“推門聽課”活動
集中
集中
個人
3
1.各學(xué)科第一次集體備課
2.開展全員賽課活動
3.特色培訓(xùn)：如何締造完美教室
集中
集中
集中
4
1.讀一本教育著作：《第56號教室的奇跡》，撰寫讀書筆記
2.信息技術(shù)講課：如何制作flash課件
3.各學(xué)科第二次集體備課活動
4.先進教師交流：仕陽鎮(zhèn)小送教下鄉(xiāng)
自學(xué)
集中
集中
集中
5
1、第三次集體備課活動
2、評價研究活動：學(xué)生作業(yè)有效評價研討活動
集中
集中
6
1.教育科研講座：如何讓復(fù)習(xí)課更生動
2.各學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)
3.期末教科研工作全面檢查、總結(jié)
集中
一、培訓(xùn)目標和培訓(xùn)重點
（一）培訓(xùn)目標
1.促進教師提高課堂教學(xué)的能力與技巧，提升教學(xué)質(zhì)量；
2. 促動教師關(guān)注自身的工作形象與方法，提升自身素養(yǎng)。
（二）培訓(xùn)重點：
1. 圍繞有效教學(xué)這一主題，開展教師再備課、課堂紀律管理、作業(yè)有效批改、后進生轉(zhuǎn)化等專題培訓(xùn)，提升教師教學(xué)能力
2.繼續(xù)扎實有效地推進集體備課、一人一課活動，積極探索校本教研的有效途徑。策劃形式多樣的校本培訓(xùn)活動，為教師搭建專業(yè)成長的平臺；
3、開展讀書活動和心得交流，促進教師的自主學(xué)習(xí)，豐富教師的專業(yè)知識和廣博的文化知識，豐厚教師的文化底蘊；
4、繼續(xù)扎實開展青藍工程結(jié)對培訓(xùn)和現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)
二、每月主要內(nèi)容和基本形式
月份
主要內(nèi)容
基本形式
備注
2
1.制定校本培訓(xùn)計劃
2.制定教研組工作計劃
3.校長“推門聽課”活動
集中
集中
個人
3
1.各學(xué)科第一次集體備課
2.開展全員賽課活動
3.特色培訓(xùn)：如何締造完美教室
集中
集中
集中
4
1.讀一本教育著作：《第56號教室的奇跡》，撰寫讀書筆記
2.信息技術(shù)講課：如何制作flash課件
3.各學(xué)科第二次集體備課活動
4.先進教師交流：仕陽鎮(zhèn)小送教下鄉(xiāng)
自學(xué)
集中
集中
集中
5
1、第三次集體備課活動
2、評價研究活動：學(xué)生作業(yè)有效評價研討活動
集中
集中
6
1.教育科研講座：如何讓復(fù)習(xí)課更生動
2.各學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)
3.期末教科研工作全面檢查、總結(jié)
集中
全體在崗教師。
通過園本培訓(xùn)，促使教師更新觀念，樹立現(xiàn)代教育理念，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，提升團隊的學(xué)習(xí)力、執(zhí)行力、創(chuàng)新能力和教職工的幸福指數(shù)，提升辦園品質(zhì)，建立一支素質(zhì)良好、能適應(yīng)現(xiàn)代化教育要求的反思型、學(xué)習(xí)型、科研型的教師隊伍，讓我園的每一位幼兒得到健康、和諧的發(fā)展，更使我園的保教質(zhì)量再上一個新的臺階。
1、成立園本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：
副組長：
成 員：
學(xué)時管理負責人：
2、主要職責：了解幼兒教師教育教學(xué)水平實際現(xiàn)狀；明確學(xué)校教師隊伍建設(shè)發(fā)展目標；制訂園本培訓(xùn)整體方案；落實園本培訓(xùn)具體活動；評估教師參加園本培訓(xùn)的實際效果。
（1）組長是園本培訓(xùn)第一負責人，宏觀調(diào)控和指導(dǎo)方案的落實情況，定期組織領(lǐng)導(dǎo)小組成員匯報情況，研究改進措施。
（2）學(xué)時負責人是園本培訓(xùn)的具體負責人，負責方案的制定和修改工作并組織和協(xié)調(diào)培訓(xùn)方案的落實；組織考核工作，并做好培訓(xùn)記錄，登記學(xué)分，整理存收檔案資料，每學(xué)年做一次工作總結(jié)。
（3）各園區(qū)教學(xué)園長負責組織實施本園的園本培訓(xùn)工作。
基本形式：園級培訓(xùn)、教研組培訓(xùn)、個人自學(xué)。
（一）園級培訓(xùn)形式：
1、幼兒園組織專家引領(lǐng)、教師專題半月談、先進教師經(jīng)驗交流、暑期師德培訓(xùn)、講座、集體備課等形式。
2、每周一次教研課活動。
3、組織各項教學(xué)評比： 優(yōu)質(zhì)課、半日活動設(shè)計、講故事、好聲音歌唱比賽、青年教師技能比賽等。
4、定期對全園教師的園本培訓(xùn)情況進行考評。
（二）教研組培訓(xùn)形式：
1、集體備課。
2、以教研組為單位，開展園本課程開發(fā)的研究。
（三）個人自學(xué)主要包括：
1、根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，學(xué)習(xí)有關(guān)現(xiàn)代教育教學(xué)理論及相關(guān)的教育法規(guī)，做好讀書筆記。
2、每學(xué)期要求每位教師撰寫教學(xué)案例、教學(xué)反思、教育心得、讀書摘記、簡筆畫、讀后感等若干。幼兒園將組織有關(guān)人員不定期進行檢查完成情況。
個人學(xué)習(xí)不集中統(tǒng)一時間，集中學(xué)習(xí)以幼兒園集中和教研組集中為主，從2015年9月開始至2016年6月。主要利用教師會和教研組活動這一段時間完成。
1、集中培訓(xùn)：受訓(xùn)老師要按時到受訓(xùn)地點，無故不得缺席，不遲到、不早退，不中途擅自離場。勤摘筆記，并做好分類整理、梳理。教研組集中學(xué)習(xí)應(yīng)按主持人要求積極參與討論和交流。按時完成作業(yè)，并參加考核。
2、個人學(xué)習(xí)：自學(xué)要有計劃，個人學(xué)習(xí)過程要檢查，勤摘筆記。學(xué)后有總結(jié)，按時上交學(xué)習(xí)體會。
3、職責：
（1）培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組：要做好培訓(xùn)前的動員工作，部署有關(guān)園本培訓(xùn)內(nèi)容，加強對每一位培訓(xùn)者的進程檢查和終端考核。
（2）直接負責培訓(xùn)的工作人員：要及時組織落實各項培訓(xùn)內(nèi)容，有書面材料，認真完成園本培訓(xùn)登記造冊工作，做好階段總結(jié)工作。
（3）教師要自覺接受園本培訓(xùn)，認真學(xué)習(xí)新課程的有關(guān)理念，提高自己的理論水平，做到讀書有筆記，學(xué)習(xí)有體會，教研有案例，研究有論文，課題有成果。新理念要與教學(xué)實踐研究反思相結(jié)合，把新課程理念探索的新路子體現(xiàn)在課堂教學(xué)中。整理個人業(yè)務(wù)檔案，最后要參加考核。
1、認真組織。園本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)履行職責，認真組織此項工作。保證一定的經(jīng)費投入，購置有關(guān)的圖書資料、設(shè)備設(shè)施，為教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)提供必要的物質(zhì)條件，確保園本培訓(xùn)工作順利進行。
2、加強督查。教師會和教研組活動為統(tǒng)一安排的學(xué)習(xí)、活動時間，平時老師抽時間自學(xué)。凡屬集中學(xué)習(xí)，均由登記員作好考勤記載，將記載作為核定繼續(xù)教育學(xué)時的依據(jù)。
3、認真考核。幼兒園從教研組和教師本人兩個方面進行定期評估考核，以學(xué)期為階段評價，學(xué)年為總評。考核時，教師要把學(xué)習(xí)筆記、聽課記錄、課例或案例、學(xué)習(xí)體會、經(jīng)驗總結(jié)、研究論文、課件制作、獲獎證書等材料及時上交保教處，教研組應(yīng)將教師參加培訓(xùn)和教研活動的考勤記錄情況整理、
統(tǒng)計上交。九月份：
1.校本培訓(xùn)計劃制定
2.教研組長會議暨校本培訓(xùn)內(nèi)容布置
3.制定教師園本培訓(xùn)記載冊。
4.各教研組集體備課活動。
5.開展教研活動和半月談活動。
6.專題研討：教育科研講座（教學(xué)）。
十月份：
1.幼兒園教師教育教學(xué)案例評比。
2.園本教研課活動和半月談活動。
3.各教研組集體備課活動。
4. 信息技術(shù)講座（信息）。
十一月份：
1.開展園本教研課活動和園本教研半月談活動。
2.各教研組集體備課活動。
3.教師基本功比賽。
4.縣新教師課堂展示活動。
5.教研組長對本組教師進行園本培訓(xùn)記載冊階段性檢查。
十二月份：
1.園本教研—教師專題培訓(xùn) （心理）。
2.園本教研課活動和半月談活動。
3. 各教研組集體備課活動。
一月份：
1.園本培訓(xùn)之評價研究活動
2.園本教研課活動和半月談活動。
3.各教研組集體備課活動。
4.園本培訓(xùn)手冊的檢查工作。
5.各類學(xué)期總結(jié)。
三月份：
1.制定有關(guān)計劃。
2.做好各學(xué)科新教材培訓(xùn)工作。
3.教研組長會議。
4.建立教師培訓(xùn)檔案。
四月份：
1.各教研組集體備課活動。
2.教研活動。
3.半月談活動。
4.自學(xué)教育教學(xué)書籍。
5.專題研討：先進教師經(jīng)驗交流活動。（講座）
五月份：
1.各教研組集體備課活動。
2.教研活動。
3.半月談活動。
4.專題研討：師德培訓(xùn)講座（師德）。
六月份：
1. 健康領(lǐng)域技能比賽
2.各教研組備課活動。
3.教研活動和半月談活動。
4.開展評價研究活動。
為了切實提學(xué)校教師的理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，根據(jù)上級工作要求，結(jié)合我校實際，在20xx年暑期實施各種形式的教師培訓(xùn)。
二、主要培訓(xùn)任務(wù)：
以《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo)，緊緊圍繞“造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的專業(yè)化教師隊伍”的整體目標，采取分類實施責任到人的辦法，促使我校教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平得以提高。
三、培訓(xùn)形式及內(nèi)容
（一）凌度市集中培訓(xùn)
1、新任教師培訓(xùn)。xx參加凌度市二班的培訓(xùn)。培訓(xùn)時間：20xx年7月22日至24日，
2、教研組長培訓(xùn)。xx參加一班的培訓(xùn)。培訓(xùn)時間：20xx年7月26日至28日。
（二）20xx年xx省“農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程”培訓(xùn)
1、初中大家唱大家跳藝術(shù)輔導(dǎo)教師培訓(xùn)
參訓(xùn)教師：xx
報到地點：xx音樂學(xué)院紫陽路校區(qū)（解放路255號）。
培訓(xùn)時間：7月15日—22日（7月15日報到）。
2、初中班主任培訓(xùn)
參訓(xùn)教師：xx
報到地點：xx大學(xué)4號教學(xué)樓一樓大廳。
培訓(xùn)時間：7月12日—16日（7月11日報到）。
3初中思品骨干教師培訓(xùn)
參訓(xùn)教師：xx
報到地點：xx科技大學(xué)東校區(qū)韻苑體育館。
培訓(xùn)時間：7月10日—17日（7月10日報到）。
（三）第二十四期省級普通話水平測試員資格考核培訓(xùn)
參訓(xùn)教師：xx
培訓(xùn)時間：20xx年7月3日至10日，
報到時間：20xx年7月3日全天；
地點：xx皇冠大酒店（原xx招生大廈），xx市xx區(qū)xx路28號首義園后。
（四）校本培訓(xùn)
1、培訓(xùn)時間：20xx年8月20日至8月27日。
2、組織形式：在學(xué)校或中心學(xué)校集中培訓(xùn)。
3、參訓(xùn)人員：全體教職員工。
4、培訓(xùn)內(nèi)容：
（1）動員報告及學(xué)習(xí)國家及xx省中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要。
負責人：xx
時間：8月20日
上午：8：00———11：00集中培訓(xùn)
下午：3：00——5：00分組討論，寫心得體會
（2）教師職業(yè)道德教育及班主任培訓(xùn)。
負責人：xx
時間：8月21—23日
上午8：00————11：00 集中培訓(xùn)
下午：3：00—5：00分組討論，寫心得體會
（3）教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
負責人：xx
時間：8月24—8月26
上午：8：00————11：00集中培訓(xùn)
下午：3：00———5：00分組討論，寫心得體會
（4）總結(jié)及開學(xué)工作安排
負責人：xx
時間：8月27日
上午：8：00———11：00集中總結(jié)
下午：3：00———5：00個人整理學(xué)習(xí)筆記和心得體會上交存檔。
四、工作要求
1、提高認識，精心準備。學(xué)校教職員工要充分認識教師培訓(xùn)的重要性和緊迫性，要以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型校園”、爭當“學(xué)習(xí)型教師”、“人民滿意教師”為目標，按照各級暑期教師培訓(xùn)工作的統(tǒng)一安排，精心準備，并將校本培訓(xùn)的講稿與8月5日前報學(xué)校培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組主要負責人檢查。
2、強化管理，注重實效。學(xué)校成立20xx年暑期培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：xx
副組長：xx
