時間：2023-03-02 15:05:22
序論：在您撰寫廉潔自律剖析材料時，參考他人的優秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發您的創作熱情，引導您走向新的創作高度。
一、廉潔從政，服務旅游發展取得的成效
通過對《廉政準則》、科發觀、十七大文獻及開展創先爭優等文件精神的集中學習、深入調研、分析檢查，我們形成了以下幾個方面的共識：
(一)立秉公用權，廉潔從政觀念。作為服務地方旅游經濟發展的主要工作部門，我們只有不斷加強 （二）原因分析
存在以上問題，究其原因，主觀方面：一是改革創新的意識不夠強，創先爭優的氛圍不夠濃，把握旅游產業發展規律還不全面。對如何發揮旅游業的關聯和帶動作用，整合資源發展大旅游，管理旅游大產業的思考還不夠；對如何加大城市形象宣傳力度，如何提升城市旅游休閑功能，如何繁榮旅游文化，如何進一步引導旅游企業做大、做優、做強等等辦法還不多；如何加快實現向全省旅游名山的跨越，實現我市旅游業又好又快的發展，進一步轉變觀念，創新思路，推出更新更好的辦法和措施還不夠。二是是對新形勢下加強學習的重要性認識不足，緊迫感不強，缺乏刻苦學習的精神。三是平時調查研究的投入時間還不夠。相當多的精力忙于應付日常工作，深入基層、深入企業的時間不夠，調查研究抓得不緊，存在著對具有前瞻性的戰略問題和發展課題研究不深、鉆研不透的現象，調查研究的風氣不濃。
客觀方面：一是旅游宣傳投入不足。一些企業對旅游宣傳投入認識不足，使我們的客源主要依賴省內一些周邊城市，過夜游客比例偏低，對旅游經濟的拉動受到一定的影響。二是產業結構不合理。旅游業是關聯性很強的產
業，需要政府主導、多部門協同、優化產業結構，拉長產業鏈。“吃、住、行、游、購、娛”是發展旅游業的六個要素，但目前我市旅游的“購、娛”等方面，存在規模不夠大、特色不夠突出、檔次不夠高的問題，尤其是旅游紀念品的開發不夠，缺乏統一的游客接待中心，使“六要素”整體效益發揮不好。對于這些產業鏈的延伸，需要在政府統一規劃下，各部門配合才能解決。三是用人機制不夠活。人才資源相對匱乏，企業效益不高導致留不住人，引進人才難度比較大。四是工作作風，精神狀態上，爭先創優的銳氣有所減弱；在工作推進中，往往滿足于形式和過程，狠抓落實不夠。
三、服務旅游產業發展的思路與對策
一是要積極爭取市委、市政府對旅游業的重視。進一步加大政府為旅游企業融資擔保的力度和對旅游開發用地等優惠政策的制定和落實。
二是要加大旅游項目的招商引資力度，引進一批有強影響力的旅游項目，按照我市旅游發展總體規劃，在保護前提下有層次、有步驟地對我市旅游資源進行有序開發，實施項目帶動策略，增強旅游企業核心競爭力，以實現旅游業的可持續發展。
通過學習“以案促改”案例材料，吉慶違紀案件給我的感覺是觸目驚心，膽大妄為。結合案例，我就如何做好自身廉潔自律工作，如何加強工作中的廉政風險防范，下一步如何做好黨風廉政建設工作，我從“講紀律守規矩”的角度談幾點認識。
1、堅守“紅線”，嚴守規矩
“以案促改”活動開展以來，集團、省公司和公司等各級紀檢監察部門下發了很多案例，也重申了很多關于加強廉潔自律工作的文件和通知。一方面反映了各級領導對廉潔自律工作的高度重視，也是各級領導和紀檢監察部門為我們劃的“紅線”，立的規矩，是“高壓線”，絕不能觸碰，更不能逾越。我對這些文件和通知始終如一的態度就是:認真學習，細心體會，了然于胸，嚴格遵守。把這些規矩作為自己履職的基本規矩和準繩，做到堅守“紅線”，嚴守規矩。
2、慎獨慎微，敬畏規矩
規矩是寫在紙上的，能不能化為自己的自覺行動，不僅要靠上級部門和廣大職工的監督，更重要的是自己能不能做到“慎獨”和“慎微”。不斷在工作中提高自己的“修煉”和“定力”，從“內心”，從“一點一滴”把握好自己，對規矩和制度要時刻心存“敬畏之心”，努力形成防微杜漸、見微知著、嚴謹細致的工作作風。
【關鍵詞】廉潔自律 職業發展 影響
廉潔自律本是中華民族的傳統美德。對大學生進行廉潔教育不僅是我國傳統的教育項目之一，也是新時期高等院校的德育要求。隨著高等院校招生規模的擴增，高校作為國家現代化建設人才培養的搖籃，承擔著為祖國的建設提供大量的精尖人才的任務。為了確保培養的高素質人才具有高水平的政治素養，高校有必要對大學生進行廉潔自律教育。
一、對高校學生進行廉潔自律教育的必要性
（一）是促進高校學生健康成長的客觀必要
目前，部分學生為了謀求考試過關，在考試時出現作弊或者是向教師送禮等現象，這樣的學生完全喪失了一個大學生應該具備的廉潔自律的品質；有的畢業生為了找到好工作，在自我推薦的材料中夸夸其談，甚至編造一些自己從來沒有獲得過的獎項來提高自己的競爭力。以上的現象會嚴重干擾高校校風、學風的建設。因此要在高校開展廉潔自律教育，讓學生認識到這些做法是錯誤的，并認識到誠實守信、奉公守法的做人原則對自己職業生涯的重要性。對高校學生進行廉潔自律教育，在提高學生的思想道德方面，具有非常重要的作用。
（二）監督、預防高校中的腐敗現象
對高校學生進行廉潔自律教育不僅僅是讓學生知道貪污、受賄的危害，更重要的是讓學生知道做人的基本道理，這對于學生以后的職業生涯具有非常重要的作用。教育學生保持健康、積極向上的生活態度，堅持自己的人生操守。進行廉潔自律教育還能夠加強高校反腐倡廉教育工作的力量，杜絕高校腐敗的風氣出現。
（三）是構建和諧社會的必然要求
在校學生的健康成長直接關系到社會的安定和諧。目前，高等院校已經不再是“世外桃源”，其中也存在行賄受賄、拜金、奢侈等腐敗現象。盡管這些現象是讓每個人深惡痛絕的，但是還有部分學生依然“知其不可為而為之”。所以，高校應該加強學生的廉潔自律教育，引導學生正確處理人與人之間的關系，形成以廉為榮、以貪為恥的人生信條。
二、對畢業生進行廉潔自律教育的目標
（一）培養學生的廉潔自律意識
廉潔自律意識對畢業生日后的職業生涯具有非常重要的作用。一個人只有具備廉潔自律意識，才能在紛繁復雜的社會中對是非善惡做出正確的判斷。面對是非善惡，依然能夠按照自律意識指導自己的行動。哲學家解釋說，認識是行為的先驅。只有具備正確的認識，才能在以后的工作中具有好的行為。培養學生的廉潔自律精神，讓學生能夠運用歷史唯物主義和辯證唯物主義對腐敗現象的本質進行深入剖析，并了解腐敗現象出現的危害，從而不被世俗左右行為。
（二）強化學生的廉潔意志，規范廉潔行為
廉自律的意志，指的是學生為了保持自身的廉潔自律意識而不斷克服內部的和外部的種種誘惑，并為保持自身的廉潔進行不懈努力。眾所周知，廉潔自律的保持是會受到環境的種種挑戰的，有時還需要犧牲切身的利益，往往這些主觀和客觀方面的誘惑會使人的意志動搖。所以，學校應該加強學生廉潔自律意志的培養，使學生在面對善惡的抉擇時依然保持知行統一、表里如一、言行一致的優秀作風。只有這樣，畢業生才能在以后的工作中保持廉潔的工作作風。
（三）樹立正確的人生觀和價值觀
所謂人格，指的就是一個人的穩定的、長久不變的心理品質。一個具有健全人格的人能夠時時刻刻調整自己的心態，避免內心諸多矛盾的沖突，使自己的思想和言行保持一致。對大學生進行廉潔自律教育，有助于大學生形成正確的人生觀和價值觀。大學生走上工作崗位之后，將會面臨權力、金錢等各方面的誘惑，當其對以上的誘惑產生欲望時，就會導致內心和行為產生沖突，若是內心缺乏堅定的人生觀和價值觀，在這個關鍵階段就很可能會墮落。所以，對大學生進行廉潔自律教育，幫助學生樹立堅定的人生觀、價值觀，對學生日后的職業生涯具有關鍵的作用。
三、結束語
對學生進行廉潔自律教育能夠幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀，讓學生在面對腐敗時，斷然拒絕腐敗，保持廉潔高尚的人格。從更加切合實際的方面來說，學生保持廉潔自律的信念，能夠幫助學生在以后的職業生涯中堅持廉潔自律、愛崗敬業的職業觀念，對學生的職業發展非常重要。同時，對大學生進行廉潔自律教育不僅應該結合我國的國情，同時還應該主動吸收外國的研究成果，積極調整高校的廉潔自律教育方法和途徑，讓學生的廉潔自律教育取得明顯的效果。
【參考文獻】
一是嚴格紀律要求。對全局黨員領導干部廉潔從政提出了工作要求。要求全體干部職工從思想上提高認識，時刻警鐘長鳴；要加強宣傳教育，進一步加強學習，領會其實質精神，要貫穿到工作、生活、學習中去；各黨員領導干部要認真作好讀書筆記和心得體會，心得體會統一交到局辦公室，作為干部理論學習的依據；要嚴格遵守規定，確保該準則在我局順利貫徹落實；要結合全縣黨風廉政會議精神，根據我局實際，切實開展好我局2011年黨風廉政建設工作；要切實加強對黨員干部的管理和監督；局辦公室要認真履行職責，加強組織協調及監督檢查，及時發現存在的問題，強化責任追究，要嚴肅處理違反《廉政準則》的行為。
二是認真自查自糾。我局在深化學習《廉政準則》的基礎上，按照《廉政準則》52個“不準”內容，結合本單位、本部門及本人的職位特點，以召開民主生活會等形式，在全局開展廉政自查自糾活動，主動發現、剖析、解決廉潔自律的突出問題，營造倡廉、崇廉、愛廉的濃厚氛圍，要求每位干部特別是領導干部要正確面對、如實查擺、剖析問題、立即整改。4月21日，我局召開了由局領導二級機構負責人以上人員參加的民主生活會，會上各參會人員對照廉政準則認真開展了批評和自我批評，指出了自己在工作方面存在的不足之處，并明確了整改意見。經過該局認真組織，參加本次活動的黨員領導干部都能自覺如實開展自查，對存在的問題，如個別干部職工存在思想認識不到位、自查自糾態度不認真、廉政意識不夠強等等，都能及時自糾，活動達到了自我教育、自我檢查、自我糾正的目的。
三是積極開展整改。（1）認真貫徹公開、公平、公正的原則，深化黨務政務公開工作。實行領導干部述廉制度，從源頭上預防和治理腐敗，推動單位黨風廉政建設工作的開展。（2）領導班子成員經常進行廉潔自律教育，做到了嚴管自己的配偶、親屬和子女，嚴守財務紀律，無收受現金、有價證券及以權謀或變相現象，無公款違規請吃請喝、鋪張浪費等違紀違法行為。（3）實行廉政承諾制，加強監督，把廉政工作落到實處，確保新安招商引資工作又好又快發展。
以案促改警示學習活動個人剖析材料
按局黨組統一部署，我科室組織召開了以案促改警示學習活動。通過閱看案例，剖析危害，了解到一些工作人員為了自身的利益貪污受賄，以案說法、以案明紀，汲取教訓、引以為戒，自覺筑牢拒腐防變的思想防線。以身邊的案例警示我要清醒認識到腐敗行為的危害性，要堅定信念，提高黨性修養，謹慎地走好反腐倡廉的每一步;要扎扎實實做好本職工作，為經濟社會和諧發展做出應有的貢獻。
這些工作人員之所以墮落成腐敗分子，開除處分，正是由于他們放松對自己世界觀的改造，把黨和人民賦予的權力作為自己謀取私利的工具;經受不住金錢的誘惑，人生觀、價值觀、權力觀嚴重扭曲，使他們最終腐化到無可救藥的地步;這些人員心存僥幸、不惜觸犯黨紀國法、肆意放縱自己的行為，導致了他們走向了人生旅途的不歸路。我要不斷加強對自身的廉潔警示教育，要加強學習，堅定信念。縱觀任何腐敗案件，無不是放松了學習、理想信念動搖，導致世界觀、人生觀、價值觀發生了扭曲所致。要堅持經常性的深入學習，大力提高自身的政策水平和理論水平。在學習中，將理論與實際相結合，將反面案例與正面教育相結合，結合自己的本身工作，大力提高自我約束能力和自我警省能力，不斷增強新時期自身拒腐防變的能力。要以案為鑒，廉潔自律。在加強自身政治理論學習的同時，結合科學發展觀教育活動的開展，觀看案例警示教育片，思想受到極大震撼。我深刻認識到領導干部一旦貪欲膨脹、利欲熏心，就會喪失理想信念，在金錢面前打敗仗;一旦追逐名利、撈取功名，就會導致急功近利，貽誤事業的發展;就會觸犯法律受到制裁，最終變成人民的罪人。這些反面的案例也使自己清醒地認識到，作為黨員干部，應該時刻牢記為人民服務的宗旨，強化政治意識、大局意識、奉獻意識、服務意識，忠實踐行“三個代表”、“科學發展觀”的重要思想，廉潔自律、潔身自好。通過這次學習，我受到了一次深刻的廉潔從政教育。在今后的工作中，要引以為戒，牢固樹立正確的人生觀、價值觀和政績觀，打牢思想政治基礎，提高拒腐防變和抵御風險能力。以警示教育中的反面典型為鑒，樹立正確人生觀，世界觀和價值觀，牢固樹立思想道德防線，耐得住艱苦，管得住小節，擋得住誘-惑;時刻用反面典型警醒自己;始終牢記全心全意為人民服務的宗旨，樹立人民群眾利益高于一切的觀念。并結合自身的工作、思想實際，干好本職工作，做到依法從政、務實為民，為保民生、促發展、維穩定、促和-諧做出自己應有的貢獻。個人以案為鏡反思剖析材料根據鎮黨委、鎮紀委安排部署，我們在黨員活動室觀看了反腐倡廉紀錄片。觀后大家認為這次紀委安排的警示教育活動，尤為及時，尤為必要，對于廣大黨員干部廉潔從政，嚴守黨紀國法，推動黨風廉政建設和反腐-敗斗爭，都具有重要的意義。
民主生活會發言
按照局總支的要求與統一安排，今天我們召開勞動保障監察執法隊支部全體黨員民主生活會。
希望大家暢所欲言，不要有什么思想包袱，積極開展批評與自我批評，都把心里話談出來，大家共同交流學習，以達到共同學習共同進步的目的。對我們的工作以及同志們有什么建議與意見都可以提出來，有則改之，無則加勉，
首先，我談一下自己任大隊長幾年來的不足之處。
1、學習有待加強，學習不系統。認真、自覺、系統地開展學習活動是自我提高的基本要求，自己沒有準確處理好學習和工作的關系，被動學習時多，主動、自我學習時較少，同時在學習上浮光掠影，不深入、不系統、也不嚴謹，不能深刻掌握、理解一些理論的內涵、實質，不能很好地將學習與實踐工作相結合，貫徹實踐理論有所欠缺。
2、聯系群眾不夠，存在惰性，身子重，平時待在辦公室多，除非是工作需要外，深入群眾中不多，沒有主動、認真地開展一些調研活動，對群眾的需求只憑自身的經驗感知，沒有認真地征求群眾的意愿，群眾之所想、所盼的事了解不夠。
3、廉潔自律仍需加強。在廉潔自律的意識上有所淡化，同時認為大隊工作繁雜、壓力大，對下屬各中隊的管理，注重結果，淡化過程，弱化了工作效率。
針對以上問題，深刻剖析自己，認為自身存在這些問題，主要是放松自身主觀世界的改造，要利用這次召開民主生活會的時機，對照科學發展觀的要求，制訂切實、有效的措施予以整改，并落實到工作中去，達到提高自身，促進工作的目的。
一、樹立良好學風，明確學習責任。作為一名黨員干部，是黨的政策貫徹者，必須強化學習，把學習當成一項工作任務、一種責任，予以貫穿在整個人生中，制訂科學合理的學習提綱，合理安排時間，學理論、學業務、學方法，不斷解放思想、拓寬思路、豐富思維、擴展能力，把自己打造成理論強、業務精的基層干部。
二、堅持實事求是、科學統籌，改進工作作風，提高工作效率。認真分析形勢，找出工作差距，抓住工作重點，有效地安排人力、物力和精力，抓好每項工作，掌握工作中的規律，找準工作中的切合點，科學論證，合理統籌，創新工作思路、工作方法，注重協調、創建工作環境，有效地解決工作中的突出問題，提高工作效率，取得工作明顯成效。
一、評議對象
本次活動評議對象是局機關各科室科長（負責人）、副科長、局婦委會主任，局屬各事業單位負責人（具體名單見《附件1》）。
二、評議的具體內容
評議的基本內容為宗旨意識、組織觀念、大局意識、進取精神、業務水平、執行能力、工作成效、團結協作、廉潔自律等九項內容。
宗旨意識。指堅持黨的宗旨，堅持“為民便民”理念，堅持“四問四權”，努力為基層和廣大人民群眾排憂解難等方面的情況。
組織觀念。指黨員意識、黨性觀念和組織紀律性，服從組織工作安排、執行組織決定、完成組織分配任務，正確處理個人與組織的關系等方面情況。
大局意識。是指了解大局、服從大局、服務大局，自覺將思想和行動統一到區委區政府的正確決策和本單位中心工作上來，立足崗位、服務全區及本單位工作大局等方面的情況。
進取精神。指保持良好的精神狀態，發揚“5+2”“白加黑”精神，克難攻堅、銳意進取、敢于爭先、爭創一流等方面情況。
業務水平。指熟悉本單位工作職能、業務流程，熟練掌握本崗位業務知識與業務技能的情況，以及拓展工作思路、創新工作方法、落實工作措施等方面情況。
執行能力。指執行上級決策的意識、態度，以及管理能力、組織協調能力、創新能力、運用政策解決實際問題的能力等方面的情況。
工作成效。指完成工作業績和崗位職責所規定工作的數量、質量、效率情況等，包括完成工作計劃和中心工作任務等情況。
團結協作。指尊重領導、團結同志，關心集體,珍惜榮譽,部門（科室）之間相互協作配合，共同完成全區性重點工作和本單位中心任務等情況。
廉潔自律。指執行黨風廉政建設責任制，遵守領導干部廉潔自律有關規定，踐行優良作風，保持和發揚艱苦奮斗的優良傳統等方面的情況。
每項內容按照好、較好、一般、差四個檔次進行評價。
三、評議程序
1、動員部署。認真組織召開專題動員會，明確目標要求，宣傳“強黨性優作風萬人評議活動”的意義、主要做法及措施，讓更多干部群眾了解評議活動情況，增強參與活動的積極性。
2、自我總結。參加評議的中層干部在廣泛征求分管領導、本科室同志、部分服務對象意見的基礎上，從宗旨意識、組織觀念、大局意識、進取精神、業務水平、執行能力、工作成效、團結協作、廉潔自律等九個方面對*年以來的思想工作等情況進行總結和剖析，寫出書面總結材料，書面總結材料字數要求2000字左右，一式兩份，其中一份交局評議活動領導小組，一份（電子稿）集中后交區“強黨性優作風萬人評議活動”領導小組辦公室。
3、述職評議。召開述職評議大會。會議基本程序為①局黨委作動員，講清目的意義、方法步驟、注意事項；②中層干部分別進行大會述職；③進行民主評議，填寫《*區“強黨性優作風萬人評議活動”測評表》。會議邀請區委學習實踐科學發展觀活動檢查指導組，區紀委、組織部、人事局等單位領導到會檢查指導。
4、評議人員
參加述職評議會人員確定為:一是本單位區管干部；二是本單位機關干部及事業單位工作人員；三是行風監督員（包括區黨代表、區人大代表、區政協委員，基層干部、群眾與服務對象）。
四、優秀中層干部和十佳基層站所的評選
局黨委根據“*區優秀中層干部”及“十佳基層站所”的評比條件和民主評議、民主測評結果，集體研究推薦一名“優秀中層干部”和一家“區人民滿意基層站所（辦事窗口）”單位參加全區評選。（“*區優秀中層干部評選條件”見《附件2》）
五、通報評議結果與活動總結
1、通報。評議結果將以適當的方式在一定范圍內通報，并接受干部群眾的監督。集中評議結束后，局黨委要對中層干部進行一次個別談話，交流思想，提出意見建議。對群眾一致公認的優秀中層干部要通報表揚，對評議結果“好”與“較好”兩項累計低于50%或評議結果“差”高于20%的中層干部要進行通報批評，并幫助其分析原因，寫出整改方案。
