時間：2023-03-01 16:32:27
序論：在您撰寫續凍申請書時，參考他人的優秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發您的創作熱情，引導您走向新的創作高度。
一是合同期內，以優質的服務樹立了良好的對外形象。營業儲蓄所是支行對外的“窗口”和“門面”，其主要職能就是存、取錢，特別是作為一線臨柜人員，每天都要和數以十萬計的錢打交道。在今年6月前，我在城北營業所上班。由于該所地處鬧市，附近小商小販多，因而存取款的人多，爛錢多，幾乎每周都有爛錢要上解。因此，上班時間工作之忙，業務量之大是可想而知的。但為樹立農行優質服務的形象，我始終牢記貴行“一樣的業務，不一樣的服務，我們能做得更好”的服務宗旨，總是做到早上班、遲下班，耐心細致地數好每一分錢，給儲戶一個滿意的服務。由于我工作認真、過細，兩年來不僅未發生一筆誤差，未與儲戶發生一起爭吵，而且因我的優質服務，贏得了儲戶的滿意和信任，主動在我所存款數十萬元。如縣運管所原所長李春昌，在別的銀行受到委屈后，將他的存款近十萬元全部轉入我所儲蓄。
二是合同期內，以優良的作風確保了生命財產的安全。近年來，隨著國家大經濟環境的進一步惡化，社會治安形勢嚴峻，金融安全不容忽視。為確保國家財產和個人生命安全，我在當班期間嚴格遵守省、市、縣行的各項規定，現金、電腦、空調、印鑒、電源、火爐等都按規范操作，并隨時檢查，及時消除安全隱患。下班攬儲時，我也注意做好安全防范工作。近兩年來，我在愛人的支持幫助下，爭取到縣交通系統下屬單位縣航道站、縣船閘管理所、縣建筑公司、縣航運公司等單位在城北所開戶，其中開對公戶兩家，開工資戶兩家，各項攬儲都超額完成了規定任務。對于數額較大的儲蓄資金，我總是要求愛人派專車接送，確保萬無一失。兩年來我當班期間沒有發生一起安全事件。
三是合同期內，以頑強的毅力提高了個人的自身素質。兩年來，在愛人的支持下，工作之余，我總是主動放棄休息和娛樂時間，拋開繁瑣的家務，集中精力，積極主動地抓好業務學習，不斷為自己“充電加油”，以使個人業務素質適應不斷發展變化的新形勢。XX年我在參加省農村金融職大大專班的學習后，又在家自學了電腦的基本知識。現在，五筆打字，abis操作等項業務工作我都爛熟于胸，操作流利。另外，對其它與工作相關的業務，我也是努力學習，盡快掌握。兩年來，我個人在當班期間，沒有發生一起因業務不熟而被難住、以致耽誤儲戶時間的事件。
兩年來，我雖然在平凡的崗位上做了一些平淡無奇的小事，取得了一些成績，但與貴行的要求比，還有很大的差距。今后，如果貴行同意我續訂勞動合同，我將更加努力學習，更加發奮工作，用優良的作風、一流的服務展示“農行人”的美好形象。
?此致
我叫***，女，33歲，大專文化，2002年9月與貴行簽訂為期兩年的勞動合同，現在貴行馬鞍山新區政務公開大廳營業所上班。兩年來，我在行、所領導和同事們的關心、支持下，按照崗位職責要求和行為規范，認認真真地做好了本職工作，較好地完成了領導所交給的攬儲、攬卡等各項工作任務。現合同到期在即，經本人考慮，決定申請續訂勞動合同，其理由有三：
一是合同期內，以優質的服務樹立了良好的對外形象。營業儲蓄所是支行對外的“窗口”和“門面”，其主要職能就是存、取錢，特別是作為一線臨柜人員，每天都要和數以十萬計的錢打交道。在今年6月前，我在城北營業所上班。由于該所地處鬧市，附近小商小販多，因而存取款的人多，爛錢多，幾乎每周都有爛錢要上解。因此，上班時間工作之忙，業務量之大是可想而知的。但為樹立農行優質服務的形象，我始終牢記貴行“一樣的業務，不一樣的服務，我們能做得更好”的服務宗旨，總是做到早上班、遲下班，耐心細致地數好每一分錢，給儲戶一個滿意的服務。由于我工作認真、過細，兩年來不僅未發生一筆誤差，未與儲戶發生一起爭吵，而且因我的優質服務，贏得了儲戶的滿意和信任，主動在我所存款數十萬元。如縣運管所原所長李春昌，在別的銀行受到委屈后，將他的存款近十萬元全部轉入我所儲蓄。
二是合同期內，以優良的作風確保了生命財產的安全。近年來，隨著國家大經濟環境的進一步惡化，社會治安形勢嚴峻，金融安全不容忽視。為確保國家財產和個人生命安全，我在當班期間嚴格遵守省、市、縣行的各項規定，現金、電腦、空調、印鑒、電源、火爐等都按規范操作，并隨時檢查，及時消除安全隱患。下班攬儲時，我也注意做好安全防范工作。近兩年來，我在愛人的支持幫助下，爭取到縣交通系統下屬單位縣航道站、縣船閘管理所、縣建筑公司、縣航運公司等單位在城北所開戶，其中開對公戶兩家，開工資戶兩家，各項攬儲都超額完成了規定任務。對于數額較大的儲蓄資金，我總是要求愛人派專車接送，確保萬無一失。兩年來我當班期間沒有發生一起安全事件。
三是合同期內，以頑強的毅力提高了個人的自身素質。兩年來，在愛人的支持下，工作之余，我總是主動放棄休息和娛樂時間，拋開繁瑣的家務，集中精力，積極主動地抓好業務學習，不斷為自己“充電加油”，以使個人業務素質適應不斷發展變化的新形勢。2001年我在參加省農村金融職大大專班的學習后，又在家自學了電腦的基本知識。現在，五筆打字，ABIS操作等項業務工作我都爛熟于胸，操作流利。另外，對其它與工作相關的業務，我也是努力學習，盡快掌握。兩年來，我個人在當班期間，沒有發生一起因業務不熟而被難住、以致耽誤儲戶時間的事件。
兩年來，我雖然在平凡的崗位上做了一些平淡無奇的小事，取得了一些成績，但與貴行的要求比，還有很大的差距。今后，如果貴行同意我續訂勞動合同，我將更加努力學習，更加發奮工作，用優良的作風、一流的服務展示“農行人”的美好形象。
此致
敬禮
您好！
本人XXX，男，34歲，本科文憑，2012年7月到XXXX公司參加工作，現在XXX公司上班。參加工作以來，我在單位、領導和同事們的關心、支持下，按照崗位職責要求和行為規范，認認真真地做好了本職工作，較好地完成了領導所交給的各項工作任務。現合同到期在即，經本人考慮，決定申請續訂勞動合同，其理由有二：
一是合同期內，以優質的服務樹立了良好的對外形象。我在XXX公司上班。主要負責工地上的日常施工管理工作，到貴公司以來我參與完成了天XXXX施工建設工作。主要負責施工中的安全管理監督工作。在工作中我始終保持清醒的頭腦，勤勤懇懇、踏踏實實的態度來對待我的工作，在現行崗位上任職以來，嚴格按照項目部指定的工作目標，全面貫徹‘安全第一、預防為主’的方針，強化安全生產管理。在公司領導的正確領導、信任和支持下，從事我非常珍惜的這個工作，以積極的態度投入工作，工作中我感到非常充實。
二是合同期內，以頑強的毅力提高了個人的自身素質。工作之余，我總是主動放棄休息和娛樂時間，集中精力，積極主動地抓好業務學習，不斷為自己“充電加油”，以使個人業務素質適應不斷發展變化的新形勢，在2017年取得了XXX的證書，對其它與工作相關的業務，我也是努力學習，盡快掌握。我雖然在平凡的崗位上做了一些平淡無奇的小事，取得了一些成績，但與貴單位的要求比，還有很大的差距。今后，如果貴單位同意我續訂勞動合同，我將更加努力學習，更加發奮工作，用優良的作風、一流的服務展示單位的美好形象。
此致
敬禮!
二是合同期內，以優良的作風確保了生命財產的安全。近年來，隨著國家大經濟環境的進一步惡化，社會治安形勢嚴峻，金融安全不容忽視。為確保國家財產和個人生命安全，我在當班期間嚴格遵守省、市、縣行的各項規定，現金、電腦、空調、印鑒、電源、火爐等都按規范操作，并隨時檢查，及時消除安全隱患。下班攬儲時，我也注意做好安全防范工作。近兩年來，我在愛人的支持幫助下，爭取到縣交通系統下屬單位縣航道站、縣船閘管理所、縣建筑公司、縣航運公司等單位在城北所開戶，其中開對公戶兩家，開工資戶兩家，各項攬儲都超額完成了規定任務。對于數額較大的儲蓄資金，我總是要求愛人派專車接送，確保萬無一失。兩年來我當班期間沒有發生一起安全事件。版權所有
三是合同期內，以頑強的毅力提高了個人的自身素質。兩年來，在愛人的支持下，工作之余，我總是主動放棄休息和娛樂時間，拋開繁瑣的家務，集中精力，積極主動地抓好業務學習，不斷為自己“充電加油”，以使個人業務素質適應不斷發展變化的新形勢。2001年我在參加省農村金融職大大專班的學習后，又在家自學了電腦的基本知識。現在，五筆打字，ABIS操作等項業務工作我都爛熟于胸，操作流利。另外，對其它與工作相關的業務，我也是努力學習，盡快掌握。兩年來，我個人在當班期間，沒有發生一起因業務不熟而被難住、以致耽誤儲戶時間的事件。
兩年來，我雖然在平凡的崗位上做了一些平淡無奇的小事，取得了一些成績，但與貴行的要求比，還有很大的差距。今后，如果貴行同意我續訂勞動合同，我將更加努力學習，更加發奮工作，用優良的作風、一流的服務展示“農行人”的美好形象。
一、幫助幼兒樹立良好的自我形象
自我形象是人內心對自我的評價，是關于自己能力、情感、行為等方面的總體認識，如同為自己畫的一幅自畫像。具有良好自我形象的人一般都具有健康的情緒、情感，在日常生活中對人對事能表現出積極熱情的認識和行為，幼兒亦如此。我們有目的、有計劃地通過美術活動，幫助幼兒全面地認識自己、了解自己，形成良好的自我形象。
1.裝扮顯微鏡全面認識自己
我們常常組織幼兒用手或替代物裝扮成顯微鏡，用顯微鏡來細細地觀察自己的身體、想法、情緒情感。然后，把自己看到的東西用自己喜歡的方式畫下來。如一個大班的男孩用卷筒紙芯裝扮成顯微鏡，仔細地觀察自己的手，片刻后他在紙上畫了一個大大的手，五個手指特別粗壯，好像樹枝一樣向外張開。他說：“媽媽說我的手真能干，會自己系鞋帶；老師說我的手真能干，會折出各種各樣的小船，我很開心。”這種活動可以幫助幼兒認真地研究自己，發現自己的特點和優勢。
2.繪畫處于愉悅情景中的自己
心情愉悅的時候幼兒最為欣賞自己，對自己的認識和評價是積極、肯定的。所以，我們常常讓幼兒繪畫處于愉悅情景中的自己，如“我在最喜歡的地方”“我在長大”“我穿喜歡的衣服”“我最喜歡做的事”“我的夢”等，注重鼓勵和引導幼兒畫出表現自己能力的行為和表情，更好地了解自己的興趣愛好和能力，從而獲得良好的自我認識。
我們還組織幼兒照鏡子畫出自己臉上的各種表情，討論什么樣的表情最美，幼兒一致認為最美的表情是笑。當孩子情緒低落時，我們就請他變出一個最美的表情。比如有一天，一個女孩在詞語接龍比賽時輸了，她難過得哭了，教師悄悄地走到她身邊給她一面小鏡子和一張紙說：“照照鏡子，試試變化你的表情，變出一個最美的表情，然后把最美的表情畫在紙上。”女孩對著鏡子做了一個笑臉，在做出笑臉和畫笑臉的過程中，她也漸漸快樂了起來。
二、幫助幼兒學會疏導消極的情緒
《指南》在健康領域的教育建議中指出“幫助幼兒學會恰當表達和調控情緒”。繪畫作品中一定會融入作者的情感體驗，幼兒的繪畫作品更是如此。生活中常常發現，幼兒用一幅畫來表達自己的情緒體驗，比用詞語表達來得更為容易和準確，這說明繪畫有助于幼兒情緒的表達和調控。對幼兒來說，對生氣、憤怒、傷心等消極情緒的調控難度最大。調控這些消極情緒的一個重要方式是合理疏導，我們就借助繪畫活動，使幼兒的消極情緒得以疏導，從而有效進行情緒的調控。
1.形象疏導
例如，一個男孩畫了一個人，然后用粗粗的黑線將這個人涂掉，這表明他對這個人抱有厭惡的情緒。發現這一情況后，教師對他說：“你想在這幅畫里說什么？想想怎樣畫才能讓別人清楚地知道你對他生氣的原因。”教師這是在幫助他弄清自己的想法，并將它用合適的方式表達出來。這種表達不是一種沒有方向的狂烈發泄，而是一種有組織述說。通過有組織的述說，一方面，幼兒可以緩解較為激烈的情緒，冷靜下來，另一方面幫助幼兒重新認識他所厭惡的人，明白厭惡的具體原因，找出應對的策略。
有時候，幼兒可能對某些事情或情景比較懼怕，可以通過畫出其所懼怕的事情或情景來緩解原有的懼怕情緒。如一個女孩非常害怕打針，我們就讓她多次畫出自己在醫院里打針的情景，結果，她再次去醫院打針時就覺得心情放松了許多。
繪畫還可以將幼兒的焦慮情緒轉變成某些清楚可視的物體，從而減輕焦慮感。一些幼兒喜歡畫夢魘之類的怪物，其實是想去控制和征服自己的焦慮和恐懼。 因此，我們常常鼓勵和引導幼兒把自己感到焦慮和擔心的事情畫出來，以緩解消極情緒。一個幼兒就這樣說過：“我把黑暗中的怪物畫在紙上，就能看見它的樣子了，我現在不像原來那樣害怕黑暗了。”
2.色彩疏導
印象派畫家莫奈明確表示“色彩完全是一種趣味和情感問題”。幼兒對色彩的反應是強烈的和敏感的，而且他們繪畫時選擇的顏色大多與自己的心情有關。教師可以誘導幼兒用不同的顏色來傳達自己內心的感受，從而了解幼兒的情緒情感，有的放矢地進行引導。
有一次，我們引導幼兒繪畫心形，用色彩表示自己的心情和情緒。女孩A在一個心形的中間，用淺藍色畫了一滴眼淚，她說：“昨天，媽媽生病了，我很難過。”男孩A用強烈的紅色去畫心形，他說：“昨天晚上汽車喇叭聲很響，吵得我一晚上沒睡好覺，我很生氣。”男孩B在心形中涂滿了黑色，上面又用了少許灰色。他說：“今天早上我把豆漿打翻了，被老師批評了，現在心情很壞。”女孩B畫的心形上面有許多密密麻麻黑色的短線，還有一雙眼睛，她說：“晚上睡覺時看見房間里有一亮一亮的東西，我很害怕。”男孩C畫了一顆寶藍色的心形，他說：“我沒帶傘，全身上下被大雨淋濕了。”女孩C用五顏六色去描畫心形，她說：“我的心情是彩色的，因為今天我很開心。”受這次活動的啟迪，我們常常鼓勵情緒低落的幼兒去選擇明亮的色彩作畫，用于調整和改善自己的心情。
3.線條疏導
線條是繪畫的最基本的元素，對幼兒來說，用線條隨意涂鴉是他們用以表達思想的最原始方式。因此，教師也可以引導幼兒用不同粗細和形狀的線條，表現不同的情緒和情感。如幼兒用鋸齒狀的線條表達生氣，用豆芽式的線條表示慚愧，用雜亂無序、互相交叉的線條表達煩躁，用顫抖式線條表達害怕，等等。通過這種畫線條的情緒疏導，幼兒漸漸學會如何調控自己的心理，有節制地表達情緒。
4.泥塑疏導
泥塑也能有效地幫助幼兒疏導消極的情感。例如，兩個男孩發生了爭執，雙方都怒氣沖沖，誰勸都不行。這時，教師給他們每人兩塊粘泥，說：“現在，你會用粘泥做什么呢？”一男孩將粘泥連續向桌上猛擊，而另一男孩則用雙手猛力地搓、揉、砍、壓粘泥。粘泥使他倆的憤怒情緒及時得到了疏導，此時，教師再進行調解和教育。
三、幫助幼兒了解和體驗他人的情緒情感
在美術欣賞活動中，我們有針對性地選擇具有情感表現性的作品，如人物畫、景物畫等，并從表現單一情感的作品逐步過渡到情感線索較多的、情感類型較復雜的作品。在指導幼兒欣賞的過程中，側重引導幼兒對作品所表達的情緒進行識別和體驗。比如，結合母親節的活動，我們組織幼兒欣賞表現母親和孩子之間互相關愛的繪畫作品，通過欣賞，幼兒深深地體驗到母親對子女的愛，并創作了表現自己對媽媽尊重、體貼和關愛的繪畫作品。
縣農業銀行：
我叫***，女，33歲，大專文化，2002年9月與貴行簽訂為期兩年的勞動合同，現在貴行馬鞍山新區政務公開大廳營業所上班。兩年來，我在行、所領導和同事們的關心、支持下，按照崗位職責要求和行為規范，認認真真地做好了本職工作，較好地完成了領導所交給的攬儲、攬卡等各項工作任務。現合同到期在即，經本人考慮，決定申請續訂勞動合同，其理由有三：一是合同期內，以優質的服務樹立了良好的對外形象。營業儲蓄所是支行對外的“窗口”和“門面”，其主要職能就是存、取錢，特別是作為一線臨柜人員，每天都要和數以十萬計的錢打交道。在今年6月前，我在城北營業所上班。由于該所地處鬧市，附近小商小販多，因而存取款的人多，爛錢多，幾乎每周都有爛錢要上解。因此，上班時間工作之忙，業務量之大是可想而知的。但為樹立農行優質服務的形象，我始終牢記貴行“一樣的業務，不一樣的服務，我們能做得更好”的服務宗旨，總是做到早上班、遲下班，耐心細致地數好每一分錢，給儲戶一個滿意的服務。由于我工作認真、過細，兩年來不僅未發生一筆誤差，未與儲戶發生一起爭吵，而且因我的優質服務，贏得了儲戶的滿意和信任，主動在我所存款數十萬元。如縣運管所原所長李春昌，在別的銀行受到委屈后，將他的存款近十萬元全部轉入我所儲蓄。
二是合同期內，以優良的作風確保了生命財產的安全。近年來，隨著國家大經濟環境的進一步惡化，社會治安形勢嚴峻，金融安全不容忽視。為確保國家財產和個人生命安全，我在當班期間嚴格遵守省、市、縣行的各項規定，現金、電腦、空調、印鑒、電源、火爐等都按規范操作，并隨時檢查，及時消除安全隱患。下班攬儲時，我也注意做好安全防范工作。近兩年來，我在愛人的支持幫助下，爭取到縣交通系統下屬單位縣航道站、縣船閘管理所、縣建筑公司、縣航運公司等單位在城北所開戶，其中開對公戶兩家，開工資戶兩家，各項攬儲都超額完成了規定任務。對于數額較大的儲蓄資金，我總是要求愛人派專車接送，確保萬無一失。兩年來我當班期間沒有發生一起安全事件。
三是合同期內，以頑強的毅力提高了個人的自身素質。兩年來，在愛人的支持下，工作之余，我總是主動放棄休息和娛樂時間，拋開繁瑣的家務，集中精力，積極主動地抓好業務學習，不斷為自己“充電加油”，以使個人業務素質適應不斷發展變化的新形勢。2001年我在參加省農村金融職大大專班的學習后，又在家自學了電腦的基本知識。現在，五筆打字，ABIS操作等項業務工作我都爛熟于胸，操作流利。另外，對其它與工作相關的業務，我也是努力學習，盡快掌握。兩年來，我個人在當班期間，沒有發生一起因業務不熟而被難住、以致耽誤儲戶時間的事件。
兩年來，我雖然在平凡的崗位上做了一些平淡無奇的小事，取得了一些成績，但與貴行的要求比，還有很大的差距。今后，如果貴行同意我續訂勞動合同，我將更加努力學習，更加發奮工作，用優良的作風、一流的服務展示“農行人”的美好形象。
此致
敬禮
您們好！
我叫xx，本公司職業是：生產操作員，XX年x月與本單位簽訂為期一年的勞動合同，現合同到期在即，經本人考慮，申請續簽勞動合同。在過去的五年里，我在本公司的領導和同事們的關心、支持下，按照崗位職責要求和一切規則，認認真真地做好了本職工作，較好地完成了領導所交給的各項工作任務。鑒于此，我更是盡心盡力做好這一份工作，我都嚴格要求自己，認真完成各項工作任務。當然在工作中也有待改正的地方，這里還是要感謝領導和同事們給我糾正。在本公司，我更加深入地了解了我們生產工藝技術的工作，我熱愛這行工作。我希望能夠繼續為本公司服務，懇請各位領導同意續簽勞動合同，我必將更加努力的工作，遵守職業道德，虛心學習，將專業知識與實踐更緊密地結合起來，以朝氣蓬勃、奮發有為的精神狀態，努力發揮聰明才智，認真完成領導交給的每一份工作，為本公司的工作發揮力量。基于以上所述，我申請改簽無固定期勞動合同，并希望得到領導的認同。
此致
敬禮
