時間：2023-02-27 11:15:30
序論：在您撰寫幼兒園環境整治方案時，參考他人的優秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發您的創作熱情，引導您走向新的創作高度。
一、工作目標
加強幼兒園環境的管理，切實做好我園安全工作，從根本上消除幼兒園及周邊安全隱患，努力改善幼兒園育人環境，全力維護幼兒園的合法權益和教學秩序。
二、工作任務
1、幼兒園及周邊教學環境。要嚴格執行幼兒園門衛制度，上課時間實行幼兒園封閉管理，不得放任何無關人員進入幼兒園。要堅決防止出現幼兒排隊等候入園現象，組織教師迅速將幼兒安排在校內。加強對教學樓、操場、走廊、廚房等重點部位的監控，加強對水、電、氣、熱、通信等基礎設施（設備）的管理。明確責任，確保教育教學順利進行。
2、幼兒園及周邊治安環境。嚴厲打擊各類違法犯罪活動，要把打擊侵害師生生命財產安全的各類違法犯罪活動的工作貫穿全年，特別要加大幼兒園及周邊治安亂點的整治力度。加強對幼兒園周邊治安巡邏和秩序維護，及時化解和處置治安問題和事端。要做好幼兒園周邊精神病人、鬧訪人員等特殊人群、高危人員的管控，及時發現和掌握動態，防止其危害幼兒園師生安全。
3、幼兒園及周邊交通環境。嚴禁幼兒園門口車輛亂停亂放，保持幼兒園門口及周邊交通暢通無阻，環境整潔，規范幼兒園周邊交通秩序。
4、幼兒園及周邊食品衛生環境。對幼兒園廚房和幼兒園周邊的食品安全進行專項整治，排查隱患，預防群體性食物中毒事故的發生。加強對幼兒園周邊環境的監管，嚴禁幼兒園及周邊環境污染事件的發生。
三、成立幼兒園周邊環境社會治安綜合治理工作領導小組：
組長：_________
成員：_________
四、工作措施
1、營造氛圍，宣傳教育。一是充分利用幼兒園廣播、宣傳欄等宣傳陣地，通過課堂教學、安全講座、綜合實踐活動等多種形式，認真宣傳安全教育。二是與德育教育結合起來，優化教育的內外環境，促進幼兒自我教育。
2、明確責任，完善制度。幼兒園要成立幼兒園安全領導小組，由園長負總責，建立健全各項安保制度，同時與每位教師簽訂安全責任書，做到責任明確到人。將安全管理的責任分解到崗位、落實到人頭。通過建立和完善安全工作督查制度和安全責任追究制度，形成幼兒園安全管理工作的長效機制，常抓不懈。要對幼兒園及周邊治安情況進行全面調查摸底，及時掌握不安全不穩定的動態。
3、齊抓共管，通力合作。
支持單位：《中國現代教育裝備》雜志社
《學前教育》雜志社
一、征集創設方案的目的
幼兒是通過與環境的相互作用開展活動和進行學習的，互動性強、充滿童趣、具有教育意義的環境既是幼兒園文化建設最為外顯的條件，也是提高幼兒體質、培養認知能力、豐富感性經驗的關鍵因素。
《北京市學前教育三年行動計劃(2011-2013年)》正在實施，北京市政府將通過加大投入、擴大資源、改善條件等措施來加強公辦幼兒園的建設，確保學前教育健康發展。為了更好地貫徹落實計劃，北京市教育技術設備中心聯合《中國現代教育裝備》雜志社、《學前教育》雜志社，面向全國一線幼兒園教師、設計研究機構和玩教具生產企業及社會各界征集幼兒園教與學環境創設方案，旨在為幼兒園建設積累案例與素材，為研究制定北京市幼兒園建設與配置標準提供研究資料，為實施幼兒園達標工程建設提供指導和評價依據。
二、方案范圍與內容要求
1.方案范圍
幼兒園教與學的環境布局內容豐富，此次征集以幼兒園局部環境的布局搭建方案為主，包括：
(1)室內外游戲活動環境創設方案；
(2)室內外健康與生活環境創設方案；
(3)室內外科學環境創設方案；
(4)室內外藝術環境創設方案。
2.方案內容要求
(1)方案設計理念與依據
以遵循幼兒的身心健康發展規律和培育幼兒的體質、能力為出發點，結合當前幼兒教育、幼兒心理和幼兒生理特點的研究理論，說明不同類型環境創設方案的理念和依據。結合不同年齡階段幼兒能力發展特點，說明方案設計、功能設置、環境布局、資源配置的原因。
理念與依據的描述要符合當前主流教育觀念和理論。要針對學前教育小學化傾向和當前幼兒園建設中存在的問題，結合我國目前學前教育實踐經驗和現實要求進行方案創設。
(2)功能設置
從可提供教育內容和訓練內容、開展的活動主題以及可以達到的能力目標、安全保障、衛生條件等方面描述各類型環境創設方案的功能。
功能設置要求明確具體，要能說明按此方案建設，能培養或者鍛煉幼兒哪些方面的技能或者能力，能對幼兒產生哪些方面的影響。
(3)環境布局
環境布局設計要根據娛樂、教學活動內容對設施、設備、資源、空間進行合理規劃，整體考慮教學環境中地面、墻面、立體空間在教育中的作用，符合安全性、環保性、適應性、科學性、便捷性等要求。
環境布局設計要有較強的互動參與性、教育性并充滿童趣，最好能動態變化。
(4)活動資源
根據活動方案的設計理念、功能要求，列出完成教學活動內容所需要的設施、設備、圖書、軟件資源和各種玩教具。
各種資源應與設定的教育教學目標相適應，同時應符合幼兒的使用特點，符合安全、環保、衛生要求，注重材料的多功能與可變性。
(5)活動案例
活動案例要求主題明確，思路清晰，活動過程要能充分發揮環境、設施、設備以及其他資源的整體作用，注重幼兒在活動過程中的參與性與發展性。
三、方案征集、刊登與評選
1.征集對象
(1)幼兒園園長、教師
(2)幼兒園設計研究單位
(3)高?？蒲性核?/p>
(4)玩教具生產企業
(5)其他社會各界人士
2.刊登辦法
凡由《中國現代教育裝備》雜志征集、約請的稿件，經外審專家推薦，可在本刊學前教育欄目中免費刊登，并加以點評，以便改進和推廣方案，不愿公開發表的作者請事先予以聲明。稿件發表即付稿酬，企業宣傳除外。
3.評審及獎勵辦法
由主辦方聘請知名專家進行評審，對優秀創設方案頒發獎金及證書，獲獎者還可受邀參加“2013年第三屆北京教育裝備論壇”，并獲獎方案。
4.省略， 郵件主題注明“方案征集”字樣。
五、著作權
一、提高認識，加強組織領導，明確責任
開展對使用注冊商標作為專營專賣店的專項整治工作，是整頓和規范市場經濟秩序的重要內容，是市局《關于開展2005年保護注冊商標專用權專項行動的通知》一項分方案，此次專項整治工作，局屬各工商所要認真履行職責，明確各自的責任，全面清理整治，組織好檢查，把此次專項整治行動的任務落到實處。
二、整治的目的
此次專項整治工作一是要改善學校、幼兒園周邊環境秩序，更好地保護少年兒童和消費者的合法利益；二是要以保護馳名商標、著名商標為重點，維護商標所有權人的合法權益；三是要提高專營專賣店經營者的商標法律意識，不斷規范自身經營行為。在專項清理整頓過程中要力求把監管與服務結合起來，加強教育，防打結合，確保整治的實質成效，促使企業講誠信，反侵權，規范專營專賣店商標使用行為，使學校、幼兒園周邊環境秩序有明顯改善，樹立工商行政管理部門在加強對少年兒童身心健康和知識產權保護方面的良好形象。
三、整治的時間
2005年*月至*月*日對轄區內的專營專賣店進行全面清理，尤以使用中國馳名商標、**省著名商標為重點。各階段突出以下重點：
2005年*月至*月集中執法力量對轄區內學校、幼兒園周邊專賣專營店進行專項整治。
2005年*月至*月重點對賓館、飯店商品部進行整治。
2005年*月至*月重點對商場、超市設立的商品專柜進行整治。
2005年*月至*月重點對批發市場所設立的品牌總經銷、總、專營專賣店進行整治。
四、整治的內容
此次專項整治工作以“講誠信、反侵權、保名牌、打假冒”為整治的主要內容。一是清理取締無證照專營專賣店經營行為，二是查處商標侵權和冒充注冊商標行為；三是清理商標使用是否規范。具體從“四查三看一宣傳”開展工作。
四查：一是查專營專賣店主體資格，即《營業執照》；
二是查專營專賣店使用注冊商標的《商標使用許可合同》或《授權委托書》；
三是查《商標注冊證》、進貨合同、發票；
四是查《產品質量檢驗報告》； 三看：一看商標使用是否規范；
二看進貨臺帳、合同、發票；
三看銷售臺帳、合同、發票。
一宣傳：通過專項整治進一步宣傳《商標法》、《商標法實施條例》，讓廣大的經營者知法、懂法、守法。增強商標法律意識。讓知識產權法律意識深入人心
五、職責分工
對使用注冊商標作為專營專賣店專項清理整治的工作職責分工如下：
組 長：**
副組長：**
責任單位：商標廣告監督管理科、各工商所
責任人：**
六、整治的要求
各部門要嚴格按照《**區工商行政管理機關2005年深入開展學校幼兒園周邊環境整治行動實施方案》及此方案的整治要求來開展工作。
1、每項整治工作完成后，請各單位于每季度**日前將專項整治工作情況（內容包括：整治基本情況、整治中出現的問題、今后管理的思路、典型案例分析等）報局商標廣告監督管理科。
一、建立健全領導機制，為學校及周邊治安綜合治理工作提供了組織保障
（一）為推進我市學校及周邊治安綜合治理順利進行，確保整治工作取得實效，市教育局成立了以局長 為組長，其他班子成員為副組長，各科室負責人為主要成員的綜合治理工作領導小組，印發了《2010年學校及周邊綜合治理工作方案》。全市各級教育行政部門，各級各類學校按照活動方案要求，成立了綜合治理工作領導小組。做到了局長、校（園）長是第一責任人，使綜治工作有了組織保障。
二、依托教育年活動，加大了校園周邊環境整治工作力度
市教育局以教育年活動為依托于，以“九大工程”中的“和諧校園建設工程”為載體，把校園周邊環境整治工作納入到了“和諧校園建設工程”之中，有步驟，分層次地推進了校園周邊環境整治工作。一是把學校安全工作作為2010年市政府教育工作目標責任狀重要內容，市教育局與縣（市）區教育局、市直各院校和事業單位層層簽訂了工作責任狀；二是強化了校園周邊環境整治工作力度，市政府投入40余萬元，為市直各院校和區各小學配備了65名校園保安，極大地提高了學校的治安防范能力；三是做好了高校穩定工作，結合2010年北京奧運會實際，加強了對高校師生的政治思想教育，積極開展迎奧運、促和諧活動，防止了境外敵對勢力對校園的滲透。
四、開展法律進校園活動，提高了師生法律意識
為落實教育系統“五五”法制宣傳規劃，根據《委辦公室市人民政府辦公室轉發〈關于開展“法律六進”活動的實施方案〉的通知》（）要求，結合我市教育系統實際，市教育局在全市教育系統范圍內開展了“法律進校園”活動，特別制定了《教育系統“法律進校園”活動實施方案》。做到了學校法制教育計劃、教材、課時、師資和法制副校長（輔導員）的“五落實”。通過廣泛開展《憲法》、《教育法》和《未成年人保護法》等法律法規為主要內容的法制教育宣傳活動，把法制教育工作列入教師培訓計劃和業務考試的重要內容，極大的提高了廣大師生的法律意識，從根源上杜絕青少年違法犯罪的發生，更好地配合了校園周邊環境整治工作的深入開展。
五、開展系列安全檢查活動，及時整改安全隱患
年初以來，市教育局5次組織各縣（市）區教育局開展學校安全自查整改工作，重點加強了春節、兩會、“五·一”、 “十一”和2010北京奧運會等敏感時期的隱患排查整改工作，做好了校園安全信息日報告和零報告制度。在此基礎上，市政府組織教育、公安、交通、衛生、消防、工商等部門（單位）2次對全市學校安全和校園周邊環境整治工作進行聯合檢查。“十一”前，為維護各縣（市）區和各級各類學校安全穩定形式，鐵嶺市教育局加大安全隱患排查整改工作力度，印發了《全市學校安全大檢查工作方案》和《安全大檢查評分標準》，緊緊圍繞安全教育、預案演練、校舍安全、防汛、防火、交通安全、衛生安全等7項重點任務，開展了全市學校安全大檢查活動。局領導帶隊，分5個安全檢查小組，利用9月26日、27日兩天時間，抽查了各縣（市）區32所學校。在副市長、局長親自帶隊檢查了市直16所學校（園）。各個安全檢查小組嚴格按照評估標準，逐條對應檢查，現場評分，現場反饋扣分項目和總分數，對學校自身能夠解決的安全隱患，當場提出了整改意見。下發隱患整改通知單19份，據不完全統計，全市共整改各類安全隱148個。
六、各部門密切配合，整治工作機制基本形成
為深入貫徹落實《省關于開展學校及周邊治安秩序集中專項整治工作方案》精神，建立齊抓共管的長效機制，市政府出臺了《加強學校（幼兒園）安全和穩定工作的意見》，進一步落實了部門責任。市教育局積極協調公安、交通、衛生、質量監督、建委等部門，密切配合，通力合作，校園周邊環境整治工作機制基本形成。一是公安部門在各級各類學校設置了駐校警務室，接警、出警非常及時，起到了對不法分子的震懾和打擊作用。二是交警等部門在全市各中小學幼兒園門前設立了交通警示標識，在一些交通情況復雜的學校門前設置了減速帶。并且在學校放學時間部署警力幫助學校維持道路交通秩序。三是協調市食品安全委員會、市衛生局等部門對學校食堂衛生情況進行檢查，為食堂工作人員辦理了健康證明。為預防春夏等季節傳染病，在全市各級各類學校開展了乙肝和肺結核體檢防治工作，切實做好了呼吸道傳染病、腸道傳染病和食物中毒的預防與控制工作。四是在建委、環保等部門的積極工作下，校（園）周邊基本沒有各種違章及易倒塌的危險建筑和干擾正常教育教學秩序的噪音源。五是各級文化、工商、綜合執法等部門對校園周邊有關經營場所加強了管理和監督，依法查處違法經營者，學校周邊非法經營的報刊點、音像攤點、娛樂場所、飲食攤點得到了有效控制。
七、加強督促檢查，建立長效機制（1）
一、建立健全領導機制，為學校及周邊治安綜合治理工作提供了組織保障
（一）為推進我市學校及周邊治安綜合治理順利進行，確保整治工作取得實效，市教育局成立了以局長為組長，其他班子成員為副組長，各科室負責人為主要成員的綜合治理工作領導小組，印發了《20*年學校及周邊綜合治理工作方案》。全市各級教育行政部門，各級各類學校按照活動方案要求，成立了綜合治理工作領導小組。做到了局長、校（園）長是第一責任人，使綜治工作有了組織保障。
二、依托教育年活動，加大了校園周邊環境整治工作力度
市教育局以教育年活動為依托于，以“九大工程”中的“和諧校園建設工程”為載體，把校園周邊環境整治工作納入到了“和諧校園建設工程”之中，有步驟，分層次地推進了校園周邊環境整治工作。一是把學校安全工作作為20*年市政府教育工作目標責任狀重要內容，市教育局與縣（市）區教育局、市直各院校和事業單位層層簽訂了工作責任狀；二是強化了校園周邊環境整治工作力度，市政府投入40余萬元，為市直各院校和區各小學配備了65名校園保安，極大地提高了學校的治安防范能力；三是做好了高校穩定工作，結合20*年北京奧運會實際，加強了對高校師生的政治思想教育，積極開展迎奧運、促和諧活動，防止了境外敵對勢力對校園的滲透。
四、開展法律進校園活動，提高了師生法律意識
為落實教育系統“五五”法制宣傳規劃，根據《委辦公室市人民政府辦公室轉發〈關于開展“法律六進”活動的實施方案〉的通知》（）要求，結合我市教育系統實際，市教育局在全市教育系統范圍內開展了“法律進校園”活動，特別制定了《教育系統“法律進校園”活動實施方案》。做到了學校法制教育計劃、教材、課時、師資和法制副校長（輔導員）的“五落實”。通過廣泛開展《憲法》、《教育法》和《未成年人保護法》等法律法規為主要內容的法制教育宣傳活動，把法制教育工作列入教師培訓計劃和業務考試的重要內容，極大的提高了廣大師生的法律意識，從根源上杜絕青少年違法犯罪的發生，更好地配合了校園周邊環境整治工作的深入開展。
五、開展系列安全檢查活動，及時整改安全隱患
年初以來，市教育局5次組織各縣（市）區教育局開展學校安全自查整改工作，重點加強了春節、兩會、“五·一”、“十一”和20*北京奧運會等敏感時期的隱患排查整改工作，做好了校園安全信息日報告和零報告制度。在此基礎上，市政府組織教育、公安、交通、衛生、消防、工商等部門（單位）2次對全市學校安全和校園周邊環境整治工作進行聯合檢查?！笆弧鼻?，為維護各縣（市）區和各級各類學校安全穩定形式，鐵嶺市教育局加大安全隱患排查整改工作力度，印發了《全市學校安全大檢查工作方案》和《安全大檢查評分標準》，緊緊圍繞安全教育、預案演練、校舍安全、防汛、防火、交通安全、衛生安全等7項重點任務，開展了全市學校安全大檢查活動。局領導帶隊，分5個安全檢查小組，利用9月26日、27日兩天時間，抽查了各縣（市）區32所學校。在副市長、局長親自帶隊檢查了市直16所學校（園）。各個安全檢查小組嚴格按照評估標準，逐條對應檢查，現場評分，現場反饋扣分項目和總分數，對學校自身能夠解決的安全隱患，當場提出了整改意見。下發隱患整改通知單19份，據不完全統計，全市共整改各類安全隱148個。
六、各部門密切配合，整治工作機制基本形成
為深入貫徹落實《省關于開展學校及周邊治安秩序集中專項整治工作方案》精神，建立齊抓共管的長效機制，市政府出臺了《加強學校（幼兒園）安全和穩定工作的意見》，進一步落實了部門責任。市教育局積極協調公安、交通、衛生、質量監督、建委等部門，密切配合，通力合作，校園周邊環境整治工作機制基本形成。
一是公安部門在各級各類學校設置了駐校警務室，接警、出警非常及時，起到了對不法分子的震懾和打擊作用。二是交警等部門在全市各中小學幼兒園門前設立了交通警示標識，在一些交通情況復雜的學校門前設置了減速帶。并且在學校放學時間部署警力幫助學校維持道路交通秩序。三是協調市食品安全委員會、市衛生局等部門對學校食堂衛生情況進行檢查，為食堂工作人員辦理了健康證明。
為預防春夏等季節傳染病，在全市各級各類學校開展了乙肝和肺結核體檢防治工作，切實做好了呼吸道傳染病、腸道傳染病和食物中毒的預防與控制工作。四是在建委、環保等部門的積極工作下，校（園）周邊基本沒有各種違章及易倒塌的危險建筑和干擾正常教育教學秩序的噪音源。五是各級文化、工商、綜合執法等部門對校園周邊有關經營場所加強了管理和監督，依法查處違法經營者，學校周邊非法經營的報刊點、音像攤點、娛樂場所、飲食攤點得到了有效控制。
七、加強督促檢查，建立長效機制
一、指導思想
以“三個代表”重要思想為指針，突出踐行科學發展觀，結合實際，整治校園及周邊道路安全環境，為的教育事業發展創造良好的安全環境。
二、工作目標
通過專項整治，排查安全隱患，落實整治措施，增強安全意識明顯提高，杜絕校園及周邊各類安全事故發生，創造良好的安全環境。
三、組織領導
成立鎮校園及周邊安全隱患專項整治工作領導小組干部為成員，辦公室設鎮安監站、負責專項整治日常工作。
四、工作重點
1、開展對轄區內，各中小學校、幼兒園內及周邊范圍進行安全隱患大排查，對存在隱患需要整改的立即整改，對暫時整改有困難的明確監管責任，嚴防死守、盡快落實，對達不到安全要求的校園設施，無論對學校有多大影響，都必須停止使用，予以拆除。
2、加大安全工作宣傳力度，加強當地群眾及學生的安全教育，把安全防范知識納入學校的教學中，在社會各界廣泛宣傳學校安全教育，齊抓共管，夏秋重防溺水，冬季重防火，春季重防傳染病，全面提高學生的安全防范能力和應急能力。
3、強化安全責任落實，健全安全責任制度。嚴防學生下河塘洗澡、玩水，做好學生途徑河流的護送工作。禁止學生攜帶煙花爆竹，火柴等易燃物品進校，保證不出任何事故。
4、衛生防疫站切實做好學校、幼兒園周圍攤點的整治工作，杜絕“三無”和過期變質的食品進校園，監視傳染病疫情動態，加強疫性報告，踏實做好預防工作。
5、公安派出所應將學校列入重點保護區，配合學校做好防搶防盜事故的各項工作，協助安監站人員做好周邊道路安全環境整治，全面打擊黑車非法營運，排除道路安全隱患。
五、方法步驟
專項整治行動從年4月1日開始至年6月30日結束，具體分三個階段進行
第一階段（4月1日—4月15日）由中心小學，鎮安監站對全鎮所有學校幼兒園開展安全大排查。
一、指導思想
以黨的十七大精神為指導，以科學發展觀為統領，以辦人民滿意教育，創和諧平安校園為目標，遵循國家有關法律、法規，加大依法治理力度，為學生創造一個平安、健康文明和諧的學習環境。
二、整治重點
整治工作本著存在什么問題解決什么問題，什么問題突出就著重解決什么問題的要求進行，在嚴厲打擊侵害師生人身、財產安全的各類違法犯罪活動，大力凈化校園周邊環境。
1、嚴禁非法幼兒園。針對目前我場學前教育沒有規范，重點排查幼兒園是否辦證，幼兒園辦學場所是否規范與消防安全，學生車輛接送等存在的問題，對存在問題的幼兒園依法進行停辦或停辦整改。
2、嚴禁非法載客車輛接送學生，確保學生的交通安全。非法載客車輛一律不得在學校門口接送學生或途中搭載學生，交警部門一經發現，將依法從嚴查處。交警部門對接送學生的車輛實行全面監控，對鄉場幼兒園專門用于接送幼兒的車輛進行全面的檢查，從嚴查處嚴重超載、超速等違法行為，家長接送學生的車輛，一律不得停放在校園門口。
3、嚴禁在學校門口擺攤設點，確保學生的飲食衛生安全。校門口一律不得擺攤設點。工商對校園門口的擺攤設點及學校周邊門店的超門店經營進行執法整治。經營業主不得售賣“三無”食品、過期變質食品。配合衛生防疫等部門對各門店所有食物進行一次全面的檢查，對不合格食品依法予以處理。
4、嚴禁在校園周邊200米內開設“三室兩廳一吧”等娛樂場所，確保學生的身心健康成長。凡在校園200米內開設的“三室兩廳一吧”等娛樂場所一律要關閉或者轉移到離學校200米以外。
5、堅決打擊侵害學生、學校的違法犯罪行為。對一些經常到校門口無事生非，結伙威脅毆打學生、侮辱學生、劫財劫物的社會地痞、流氓的犯罪行為，公安部門一經發現，將依法從嚴查處。
三、整治工作方法和步驟
（一）整治工作方法
堅持集中整治和長效管理相結合的方式進行管理。集中整治采取現場辦公，部門聯手出擊，逐個問題進行治理；在長效管理中，實行部門聯校，劃片包干，責任到位的管理體制，堅持常抓不懈、控制反彈。由場綜治辦牽頭，會同有關職能部門開展執法整治活動。
（二）整治工作步驟
1、宣傳告示。利用宣傳欄、標語在全場范圍內開展校園周邊環境大整治的通告宣傳，校園門口張貼通告，懸掛宣傳標語，為整治校園周邊環境大造聲勢。
2、分步整治。第一步：場綜治辦、派出所會同相關職能部門對學校周邊環境進行執法檢查。第二步：對檢查存在的較嚴重問題進行集中整治。
行動時間安排：今年的校園周邊環境集中整治將定期進行兩次。第一次安排在上半年的“五一”節前進行；第二次安排在國慶節前夕進行。
3、鞏固成果，建立長效機制。對整治、檢查的情況進行匯總，對整治工作需要補課的進行重點治理。進一步明確責任，建立健全各項工作制度，促進各職能部門及有關方面各司其職，不斷加大經常性執法力度，并形成齊抓共管的工作格局。
四、工作措施
1、加強領導，成立學校及周邊治安綜合治理領導小組。
2、明確職責。由綜治辦負責學校周邊治安綜合治理工作的協調及有關活動的牽頭、指導、督查。組織派出所、工商等單位進行執法整治，負責督查工作落實情況。
五、工作要求
1、“和諧校園”是和諧社會的重要組成部分，各成員單位要認真落實整治工作方案要求，為創建學生喜歡、家長放心、社會滿意的平安、健康、文明的和諧校園認真履行職能。
