時間：2023-01-20 05:04:52
序論：在您撰寫學黨史教育時，參考他人的優秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發您的創作熱情，引導您走向新的創作高度。
黨支部分層分眾通過支委會、生產會、主題黨日、黨小組會，采用線上+線下的方式組織全員宣貫《關于在黨史學習教育中強化感恩教育的通知》，講清開展感恩教育的重大意義、工作舉措、目標要求，統一思想認識，聚焦上產增效強管理，廣泛開展感恩教育系列學習及專題討論工作。
主題黨日上，老黨員為用自己的經歷和故事，表達對黨、對國家、對企業的感恩之情，倡議黨員要強化黨員盡職盡責和無私奉獻意識，深化使命感和職責意識，同時緊密聯系當前工作，樹立明確目標，在日常工作中爭做表率。身邊的事例更能打動大家，每個人聽了更加深有感觸，決心做合格黨員，無私奉獻，為企業創造更大的價值！
女工干事組織所有女工開展“線上”女工教育系列學習，黨員干部首次以“心懷感恩擔當責任”為主題，和所有女工進行交流學習，大家積極討論心得，互相分享體會，大家一致認為這樣的學習既便捷又有意義。
黨小組會上，全體黨員干部圍繞“感恩教育我先行，我為企業改革發展作出了什么貢獻、創造了什么價值”等主題進行了會上大討論，用實際行動踐行感恩理念，充分發揮先鋒模范作用，在對標先進中找差距、促提升、比貢獻。會上，大家各抒己見，感恩企業不是要我們創造出多大的成就才叫感恩，就目前產量緊張、成本壓力較大，我們作為技術人員在平時的工作中要立足本職、愛崗敬業，減少成本投入等等這些基本的事情做起，點點滴滴為企業著想，就是感恩企業；做好節能降耗工作，提升系統效率，降低耗電水平，以自己行動踐行感恩企業的承諾；大家激昂的討論著……
作為黨員干部我們要感恩組織，感恩企業，黨員干部的成長離不開組織的培養，沒有組織提供舞臺，提供機遇，黨員干部個人就是有再大的本事，也沒有辦法施展出來。因此，無論在任何時候，任何情況下，黨員干部都要擺正自己的心態，擺正自己的位置，帶頭執行組織的決定，接受組織的監管，遵守組織的紀律，完成組織交給的各項工作任務，將降本增效作為黨員的首要任務。
關于黨史學習教育開展情況報告
一、成立領導機構和工作機構。成立市xx院黨史學習教育領導小組，黨組書記、檢察長xxx任組長，黨組副書記、副檢察長xxx，黨組成員、紀檢組長xxx，黨組成員、政治部主任xxx，機關黨委書記xx任副組長，辦公室設在機關黨委，負責市院機關黨史學習教育的組織實施和協調工作，xx同志兼任辦公室主任，辦公室、政治部、機關黨委相關負責同志擔任辦公室成員。
二、召開黨史學習教育動員部署會。3月10日下午，市xx院召開市院機關黨史學習教育動員部署會議，深入學習貫徹xxx總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神，認真落實中央、省市委動員大會要求，對黨史學習教育進行動員部署。黨組書記、檢察長xxx講話，黨組副書記、副檢察長xxx主持會議。
三、做好黨史學習教育的前期準備工作。按照市委《關于在全市開展黨史學習教育的通知》要求，梳理理論研討所需書籍，積極聯系購買相關理論學習資料；結合實際，初步確定學習方式、學習方法和學習步驟；加強宣傳，在檢察內網設立黨史學習教育版塊，在微信公眾號定期推送“黨史上的今天”，為黨史學習教育營造濃厚氛圍。
（3月30日—4月7日）
一、理論學習
1、4月2日下午，第二支部召開支委會，制定學習計劃，結合我支部實際情況，分為病房、行政兩個黨小組學習，分別由支部委員xx、xx于每周五集中組織學習；全體黨員進行一次自學。
2、4月2日上午，第二支部行政、病房黨小組分別進行了第一次集中學習，學習由支部組織委員xx、宣傳委員xx各自主持領學，25名黨員參加了學習，2名黨員因工作原因請假。
3、4月6日下午，第二黨支部病房小組組織黨史學習教育第二次集中學習，學習由支部宣傳委員xx主持，醫院紀委委員xx同志領學，第二黨支部第一黨小組9名黨員參加了學習，1名黨員請假。
二、下周計劃
學校開展黨史學習教育情況匯報
為大力宣傳和普及黨史知識，教育黨員、師生加深對黨史的認識和理解，不斷提高師生的政治思想，弘揚黨的優良傳統作風，根據上級部署，結合實際，我校積極開展了黨史學習教育活動。
1. 高度重視，強化組織。在制定年初工作計劃中，我校將黨史學習教育作為年度工作計劃，結合實際，研究制定了《湖坪小學黨支部黨史學習教育的實施方案》，成立以學校支部書記、校長為組長，副校長、中層干部為成員的學習工作小組。對開展黨史學習教育活動進行分工。
2.積極動員，營造氛圍。3月29日，我校召開了黨史學習教育動員會，全校教師參加了會議，會議，強調了開展黨史學校教育的重要意義，提出了黨史學習教育活動的具體要求，特別強調思政教師、歷史教師要把黨史學習教育融入課堂。會后，學校積極利用橫幅、LED滾動播放黨史學習教育宣傳語，大力營造黨史學習教育的濃厚氛圍。
3.分層推進，務求實效。為扎實有效開展黨史學習教育，我校采取分層推進的方式，積極開展黨史學習教育。一是黨員開展集中學。利用“”，開展黨史學習教育專題學習，做到黨員教師全覆蓋;二是教師開展全員學。通過“學習強國”學習平臺，學黨史、悟思想、辦實事、開新局;在學校微信群轉發黨史學習教育相關內容，引導全體教師主動學習黨史，撰寫學習筆記，推動黨史學習教育落地見效;三是全體黨員自己學。發放四本黨史學習教材，展開自學，并要求做好學習筆記；四是實地參觀感悟學。4月1日我們全體黨員帶領學生參觀標語展覽館，開展了學習黨史、緬懷先烈的活動。4月17日組織全體黨員前往萍鄉，開展了銘記光榮黨史、傳承紅色基因的活動。
緊抓黨史學習教育，強化核心引領
一是堅持黨委統攬、真學活學。充分發揮黨員領導干部示范引領作用，壓實“一崗雙責”，領導干部落實雙重組織生活參加所在支部組織生活會、專題討論、集中學習，組織全體指戰員專題學習《中華人民共和國簡史》、《改革開放簡史》、《社會主義發展簡史》及《十二堂四史公開課》，撰寫心得體會20余篇，基層黨支部書記帶頭上黨課6次。
二是堅持巡察整改、壓實責任。9月中旬完成支隊黨委第三輪巡察反饋會，制定整改方案，羅列20條整改清單，逐條責任到人，做到立行立改、短期整改和限時整改相結合，進一步落實巡察整改工作“回頭看”相關工作任務。
三是堅持嚴管厚愛、指導幫扶。大隊黨委第一時間動員部署72周年國慶消防安保工作，做到戰前部署、戰時動員、戰后總結的良性閉環機制，組織開展10次心理輔導及咨詢服務，寄出200余封慰問信及航展明信片，組織開展足球、籃球對抗賽、觀看《長津湖》等紅、邀請20余名家屬到隊過節等各項關懷舉措，讓指戰員們在緊張的工作中度過愉快的節日。
一、學習感悟和體會
通過學習黨史使我進一步深化了對黨的初心和使命的認識，學習黨史既是繼承與發揚黨的成功經驗和優良傳統，也是領悟黨的方針、堅定黨的信念，通過對黨的歷史學習和總結，我領悟到了黨發展歷史中深層次的意義，也增強了對于黨過的認同感與歸屬感。更加有利于每一位黨員自覺增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，在本職工作中做到更加優秀與完善。
二、存在問題
1、在堅定理想信念方面
一是學習意識不強，自覺性不高。在日常工作中，僅僅忙于事務的處理，卻忽略了靜下心來學習為個人和集體發展的好處。在學習的過程中，過于激進，不愿意鉆研新知識、研究新課題、適應新形勢。在學習上吃苦精神不足，抓得不緊，不愿花太多精力去思考和探索，淺嘗輒止。在與同志之間交流學習體會中，相互探討相互交流的良好氛圍沒有形成。
2、在增強歷史自覺方面
對黨史學習的重要性盡管認識比較到位，但往往是跟時局、隨安排，用什么學什么、為完成任務而學習。對黨的基本理論和創新理論體系理解掌握得還不夠連貫和系統，還不能完全把其理論知識轉化為觀察、分析、解覺問題的思路方法。
3、在弘揚優良傳統方面
在黨性修養、作風養成、模范帶頭方面，有所欠缺。在物質條件日益豐富的今天，不自覺就淡忘了艱苦奮斗的光榮傳統，勤儉節約的意識也淡薄了。日常生活工作中，水電和紙張等方面存在一定的浪費現象，還沒有引起我們足夠的重視。
4、在加強黨性錘煉方面
在平時的工作中，學習不夠深入，平時注重業務工作多，而從實用角度上來說，雖然平時積極參加支部“”和“主題黨日”活動，能夠進行自我批評，認真反思自己的不足，積極追求進步。但是，在黨性錘煉中還有松懈，在淬煉思想方面還有很大提升空間。
5、在黨員先鋒模范作用發揮方面
先進性意識、黨員意識淡薄，責任感和使命感不強。沒有起到為人民群眾模范帶頭的作用，思考與探索方面不夠積極主動，工作中缺乏主動性和創造性，慣性思維嚴重。
6、在立足崗位、履職盡責方面
在思想與作風上能夠嚴于律己，但在履行崗位職責上也感到自己的一些思考方式和行為不夠結合實際情況，不能夠靈活變通，運用自如。
三.原因剖析
1.在學習新知識時的自覺性還不夠強，忙于事務性工作多，腳踏實地沉下心來學習理論知識、思考問題的時間過少。工作內容不能保質保量，學習也不夠系統，理論學習與實際工作有時結合不夠緊密，容易脫離實際工作。
2.對自己的要求不夠嚴格和高標準。盡管工作態度認真負責，但在工作任務繁重的情況下，為了省事省力，有時會有得過且過的僥幸心理。順利時熱情就高，遇到不順心時熱情或多或少受到了一些影響，沒有做到積極調整心態迎接挑戰。
3.創新精神不夠強。基于求穩思想，有時認為在工作中事務繁雜，沒有時間和精力進行創新和拓展，只想著能按時完成就好，有時存在滿足于現狀，認為只要工作不出錯就可以了，時常存在畏難情緒，干工作時思前想后、患得患失。
四.整改措施
1.充分加強政治理論的進一步學習，將自身修養和水平不斷完善和提高，改進學習方法中的不足，理論聯系實際，在業余時間盡量擠出時間用于學習，不斷用新知識，新文化充實自己。
2.進一步加強黨史學習，認真貫徹落實政治思想根基，堅持把黨史學習教育貫穿始終，認真參加黨史教育理論學習和活動實踐，不斷夯實政治根基，筑牢政治忠誠基礎。
自黨史學習教育開展以來，區交通運輸局始終以高度的政治責任感、飽滿的工作熱情和昂揚的精神狀態，聚焦“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”這個主題，堅持抓好“四結合”，敦促黨員干部了解黨的光輝歷史，感悟黨的初心使命，領會黨的革命精神，傳承黨的紅色基因，有效推進交通運輸工作提質增效。
一是將黨史學習教育與豐富學習載體相結合。采取集中學習、研討交流相結合的方式，推動學習教育入腦入心、學深悟透；堅持多種形式亮化宣傳，營造黨史學習教育良好氛圍，在客運站、公交站點制作安裝宣傳圖板，協調區內出租車滾動播放建黨百年及黨史學習教育宣傳標語，利用客運站內LED顯示屏播放宣傳標語、宣傳片，組織引導黨員干部開展黨史學習教育；結合“主題黨日”“”等組織開展黨史學習教育，組織黨員到區烈士陵園開展紅色研學，讀黨史故事，講自身體會，進一步推動黨史學習教育取得新成效。
二是將黨史學習教育與為群眾辦實事相結合。聚焦群眾“急難愁盼”，注重融入日常、抓在經常、做在平常，切實為群眾辦實事解難題。在實地踏查、座談、征求意見的基礎上，聚焦農村部分道路存在路面老化、破損及安全設施和標識缺損等問題，解決農村公路“暢返不暢”、存在安全隱患難題。3月31日召開局黨組擴大會議，研究通過2021年度農村公路養護計劃、農村公路安全警示標志及部分學校周邊交通安全設施安裝管護計劃。對巨雅公路、八哈公路、齊查公路至雅巨公路、三間房至小紅星、齊梅公路、共和至長崗子六條共計20余公里農村破損道路進行中小型維修，對富共公路涵進行改建，在4條鄉級公路、7條村級公路安裝提示標志、警示標志、在部分學校周邊安裝交通安全設施。目前所有施工工作均已陸續啟動，預計所有項目9月底前全部竣工。
