時間：2022-09-07 08:59:09
序論：在您撰寫晚自習申請書時，參考他人的優秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發您的創作熱情，引導您走向新的創作高度。
為了更好地提高我的學習成績，我期望加入我校的住校生晚自習，同時鄭重承諾上下晚自習的安全由自己和家長負責，學校不承擔任何責任，特此申明!
申請人：
申請日期：
2019年晚自習申請書二尊敬的老師您好：
我申請我不上晚自習。當然作為學生不上晚自習是不對的，但因為我自小就比較膽小，而現在我的宿舍離班級太遠，而且只有我一個人，晚上路上還沒燈，我又是位女生，在晚上很害怕的。所以我就提出了這樣不合理的申請，我能批準，我完全保證我在上晚自習時會靜默在宿舍溫習我所學的東西，如有發生其他事件決不涉及學校的事。
申請人：
申請日期：
2019年晚自習申請書三學校領導：
因父母雙方是雙職工，經常需要晚上上夜班，沒有時間看守孩子，且孩子自我約束能力較差，故申請孩子到學校上晚自習。
申請人：(父母雙方簽字)
(學生簽字)
申請日期：
2019年晚自習申請書四尊敬的校領導：
我班本月考核成績在達標線上，且相關考核分數達到年級前十名的要求。
其次，我班早前已由班委制定出晚自習管理的具體方案，且本班學生嚴格遵守晚自習時間，在預備鈴響前進入教室，晚自習期間按時到教室，無私自不上晚自習現象，無未經允許換座、下座位走動離開教室等現象，晚自習期間保持安靜有序，學生認真學習，晚自習后保持教室干凈、整潔。
在人們越來越重視發展的今天，我們每個人都可能要用到申請書，利用申請書我們可以表達自己的愿望和訴求。那么一般申請書是怎么寫的呢?為了方便大家，共同閱讀吧!下面給大家分享關于晚自習申請書，歡迎閱讀!
晚自習申請書1尊敬的校領導、老師：
效率，效率!
效率，是我們有效利用的時間占總時間的比率。效率的提高，意味著時間的節約和社會財富的增加。我們要用最少的時間創造出最大的成果。
還有，學習，學習!
學習是人類進步的源泉。從個人來說，學習改變命運。而更重要的是，我們偉大的祖國正需要人才!人才，富有知識的人才!
我們愛祖國，祖國需要我們!
中國是個偉大的國家，而她正處在一個關鍵的時刻。中國要崛起，中國要復興!
作為一個21世紀的青少年，擔負著中華民族的復興的偉大使命，對此，我們深感興奮，同時，又感到責任的深重。我們從小立下決心，我們要努力學習，用我們的智慧在將來為祖國的社會主義現代化建設獻上一份真摯的力量。
是啊，祖國需要我們青少年!我們自己作為一個青少年，感到無比非常特別十分以及極其地有必要自我完善。
懇請學校領導老師能批準我上晚自習，給我更好的自我鍛煉的機會，謝謝!
__班___
20__年__月__日
晚自習申請書2尊敬的學校領導：
我是本校___年級__班學生___的家長，鄭重的向學校提出該生在校上晚自習這一申請。因從家到學校不用太長時間，因此不在學校住宿，但孩子在家晚上沒有良好的學習環境，學習時間又沒有足夠的保障，加之家長輔導學生所有學科又有一定的困難，因此提出在校上晚自習的申請。
家長承諾：保證每晚按時接送孩子上下晚自習，若孩子自行上晚自習，但又沒到校，在校外出任何安全事故，一切事故由家長自已承擔;若孩子有事不能來上自習，家長會和班主任請假。如果未能履行接送孩子上下晚自習，孩子在路上發生意外情況，家長愿承擔一切后果，和學校無關。
學生承諾：愿服從學校的安排，遵守學校的一切規章制度，若違反，則自愿放棄上晚自習的機會。
希望學校能夠批準為謝。(注：上晚自習時間：7：00---9：30)
此致
敬禮
家長(申請人)：___
學生(申請人)：___
班級：___
班主任：___
20__年__月__日
晚自習申請書3尊敬的校領導：
為了更好的利用每分每秒抓緊學習，我在此申請免修晚自習，因為我家距離學校近。
1.上晚自習可以提高學習效率，有利于專心學習，有利于提高成績。
2.上晚自習可以減少在下班高峰回家浪費的時間，還能避免分心。
3.晚自習在學校既有利于同學之間相互約束相互競爭，又有利于向老師提出疑難困惑。
4.如果不上晚自習，我在家中學習也不容易如此高效。
事實證明上晚自習是我的需要，所以我向學校提出上晚自習的申請，希望學校批準我的請求。
望予以批準!
家長電話：
申請人：___
時間：____年__月__日
晚自習申請書4上營學校：
我是本校_年級學生_的家長，鄭重的向學校提出該生在校上晚自習這一申請。
我家距離學校不足1公里，早、中、晚能夠有充裕時間在家用餐，因此不在學校住宿，但孩子在家晚上沒有良好的學習環境，學習時間又不能有足夠的'保障，加之家長輔導學生所有學科又有一定的困難，因此提出在校上晚自習的申請。
如果學校同意該生在校上晚自習，我保證每晚按時接送孩子上下晚自習，負責孩子上下晚自習的交通安全。如果我未能履行這一義務或孩子在路上發生意外情況，我愿承擔一切后果，和學校無關。
希望學校能夠批準。
此致
敬禮!
申請人：___
20__年__月__日
晚自習申請書5尊敬的學校領導：
本人_____，性別_____，_____學校_____年級_____班學生，因_______________原因，經家長同意，特申請到校晚自習。
在校晚自習期間，本人保證如下：
1、本人在校晚自習的時間從_____年_____月_____日起開始。
2、本人保證在校晚自習期間，嚴格遵守學校的相關作息時間，按時上課，做到不曠課，不遲到，不早退。
3、本人保證嚴格遵守學校制度，并加強自身安全防范。
如果在校晚自習期間，出現抽煙、喝酒、賭博、打架等不良現象(由本人主動引起)，將取消到校晚自習的申請。
4、本人家長保證遵守學校的要求：承諾每天晚自習必須接送孩子往返學校，并保證路上的安全。
如有意外發生(包括因此產生的糾紛、人身安全、影響學習等)均由本人及本人家長負責，學校不承擔任何責任。
此致
敬禮!
申請人:___
家長(監護人):___
20__年__月__日
為了保證校籃球隊又新鮮血液的注入，有足夠高素質的后備力量，培養和壯大籃球隊，加強個人的團隊精神，同時也豐富同學們的課余文化生活。
2、招新細則
(一)招新對象：全體學生
(二)招新要求：只要有興趣，愿意學，有耐心，能堅持，遵守籃球隊的規章制度，有籃球基礎，身體素質好，經篩選合格者入隊進行訓練。
xx、招新形式
通過海報和到班級通知，提供同學們招新報名時間，篩選地點，申請人將個人申請書交給陶教官或籃球隊隊長，經初步篩選后，由教官進行面試篩選，合格者進入籃球隊。
4、招新時間
20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日
5、招新流程
(一)xx月xx日早上以海報形式在宣傳欄宣傳，晚自習到各班進行宣傳
(二)xx月xx日晚自習前提交申請書截止。
在現在的社會生活中申請書與我們不再陌生，請注意不同的對象有不同的申請書。寫申請書需要注意哪些問題呢?以下是小編精心收集整理的不在學校住校申請書，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。
不在學校住校申請書1尊敬的老師：
您好!
因本人家離學校較遠，每天在學校與家之間往返需要花費大量的時間，加之現在晚自習時間到晚上十一點半，回家路途較遠，出于安全方面的考慮，也為了能更好的把心思集中于學習上，特此提出申請能夠在學校住宿。
現在我已經是一名中學生了，應該養成獨立生活的習慣，努力培養自己生活上的自理能力和獨立解決問題的能力。應該學會融入集體，和大家和睦相處，學會與人交往，不斷培養自己在集體中學習和與同學相處交往的能力。其次住在學校，我可以有更多的時間與同學之間進行互動學習，加強交流和溝通，不斷提高自己的文化素質，尋找自身存在的不足問題。
住校期間，我一定遵守學校的各項規章制度，努力學習，希望老師能夠給予批準我的住校申請，準予我住宿學校。
此致
敬禮
學生：
家長：
不在學校住校申請書2尊敬的校領導：
本人是20__屆__系____專業學生___，現申請外宿。理由如下： 1.本人為本地城區人，離學校較近。 2.本人小區乘車方便。3.本人已征得家長都同意。
現向學校申請晚上走讀。本人保證按時上課，不遲到，不早退，不曠課。望校領導給予批準。
系主任簽字：
學校宿管會簽字：
申請人： 年月日
不在學校住校申請書3為保障正常的教學、工作和生活秩序，加強學生的安全教育，學院原則上不允許學生校外住宿。鑒于部分學生(家長)的迫切要求，根據《普通高等學校學生管理規定》、《普通高等學校學生安全教育及管理暫行規定》、《學生傷害事故處理辦法》及學院的有關規定簽訂如下管理協議。
1、學生要求在校外租(借)房住宿屬于學生(家長)本人自愿的個體行為，在校外住宿期間及其往返住宿地與學校之間路途所發生的.一切危及自身人身安全、財產安全和危害社會行為產生的一切后果由自己完全承擔。
2、嚴格遵守學校作息時間，按時起床、午休、晚睡，不遲到、早退，曠課。
3、凡在校外住宿學生，家長應切實負擔起在住宿期間的安全管理責任，確保不發生各類安全事故和案件，如在校外住宿期間發生的任何安全事故，責任由家長和學生負責。
4、家校往返必須乘座符合載客交通要求的車輛，嚴禁其它非客運車輛或超載客車輛往返家校，嚴禁超載，發現有類似問題及時舉報交管部門，在上學過程中發生的事故學校概不負責，全部由家長負責。
5、學生在外發生事故或意外，應積極與學校聯系，以便協助處理相關事宜，學校應給與全力支持與配合。
6、寄宿生要按時回家，不準隨意串宿或不向家長講明原因不歸宿，不準流連網吧、臺球廳等場所。
7、在校期間無特別情況原因學生不得離開學校，有特需情況下離開需向班主任請假并通知其家長，經同意后方可離開。
8、學校應保持與家長聯系告知其在校發生的情況，以便于即使處理。
9、每天堅持到學校參加上自習課，有其他情況不能參加應告知其原因。
有效期從 年 月 日至 年 月 日。本協議自簽字之日起生效。本協議一式三份，一份學校留存，一份學生及家長留存。
甲方學校 (蓋章)
年 月 日
乙方：學生本人(簽名)：
所在班級
家 長(簽名)：
家長聯系電話：
年 月 日
不在學校住校申請書4本人 ，性別 ，為班學生，因 原因，本人經家長同意，特申請在外住宿。在外住宿期間，本人保證如下：
1、本人在外住宿的時間從
年 月 日起至 年 月日止(截止時間以本人回學校宿舍住宿時學生宿舍管理中心同意的書面證明為依據);
2、本人保證在外住宿期間，將嚴格遵守國家的法律和法規，并加強自身安全防范。
并保證在外住宿期間所發生的一切行為及其后果(包括因此產生的.糾紛、人身安全、財產損失和影響學習及集體活動等)均由本人及本人家長負責，學校不承擔任何責任;
3、本人保證在外住宿期間，嚴格遵守學校的相關作息時間，按時上課，做到不曠課，不遲到，不早退;
4、本人保證在外住宿期間，積極參加班級和學校組織的有關活動。
申 請 人：
申請人：___
時間：____年__月__日
不在學校住校申請書5尊敬的校領導：
本人因為身體不好，在學校住宿一是影響其他同學，二是得不到家人良好的照顧，因此想申請回家住宿，這樣既能調養好自己的身體，也可以不影響其他同學的學習，自己身體好了學習成績才有可能提高。在家居住期間，從家里到學校的路途中的所有安全問題本人自行負責，不需學校承擔任何責任(既在校外的安全問題本人自負)。
特此申請，望批準為盼!
此致
敬禮
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
我是xx班的xx，現任學生會學習部委員，在班級擔任學委，這次我要競選的是學習部部長一職。
之所以沒有放棄這次競選，是因為我已經愛上了學生會這個大集體，永遠都不會忘記所有干部們齊心協力、共同為了學前系而努力的那種感覺。作為一名干部，除了具備必需的領導能力、溝通能力之外，更重要的是要有一顆愛惜師生、服務師生的心。
在學習部一年的工作經驗和能力的積累，是我覺得自己有能力肩負這一重任，調整好老師與同學們之間的關系，把各項工作做到最好。學習部最基本的工作就是早上的查人，檢查各班早自習以及晚上的查人，檢查晚自習情況，說實話，一年的忙碌使我學到很多。對于新學期的工作我想除了每天一日常規的檢查之外，我們還可以增加一些活動，比如新生軍訓征文大賽、學習交流會等等，還有就是一定要和各班學委定期舉行座談，一邊時刻了解同學們的動態。
當然，在工作中我也犯過錯，幾次受到劉娜姐的批評，但是我敢于面對，我會在以后的工作中逐步完善自己，提高工作效率，增強工作能力。
無論競選結果如何，我都要在這里許下對學生會的承諾：我有責任心、我有愛心、我有恒心，我會認真遵守學生會的各項制度，以滿腔的熱情投入到工作中。
請大家相信我!
謝謝大家!
德才雙立，我們在路上
雙立班是xx醫學院XX年成立的第一屆臨床醫學實驗班，由57名經選拔來至全國各地綜合素質較高的09級新生組成。該班建班近一年來在學校和學工處、宣傳部、教務處、思政部、團委以及基礎醫學院領導的領導和關心下，在“立徳立行，求是求新”校訓的指導下，在全班同學的共同努力下，全體同學積極向上朝氣蓬勃，散發出贛醫學子特有的精氣神，初步形成了雙立精神，并在各個方面起到了模范帶頭作用。
首先，雙立班探索出了臨床醫學專業學生“四二一”培養模式，通過一年的反復制度實施與行為修正總結，雙立班已能基本確立育人方向。所謂“四二一”育人模式，“四”即專業素質、心理素質、科學素質、人文素質等四方面素質，“二”即“德才兼備”、“德行雙立”、 “是新皆求”，“一”即一個全面發展的人。其中，“四”是具體內容，是雙立班育人工作的抓手、切入點；“二”是核心精神，是校訓在雙立班的體現，即既要有高尚的品德，又要有豐富的知識和突出的才干，既能做到實事求是、腳踏實地，又能做到敢于創新、善于創新；而“一”則是雙立班育人工作的出發點和落腳點。 雙立班緊緊圍繞以上四方面的素質，不斷擴充育人工作的內涵，挖掘育人工作的途徑，全力培養一個“德才兼備”、“德行雙立”、“是新皆求”的全面發展的人。
其次，我們初創了‘’德才雙立，誓奪第一‘’的雙立精神，在各項活動及平日學習生活中，雙立人始終以高尚的道德為行為標桿，始終以高超的專業才能為追求目標，不斷強化現代有為青年敢于拼搏追求第一寶貴品質。學習方面，XX-XX學年上學期雙立班有32人次獲校級獎勵，占全班總人數的一半以上。科研方面，雙立班參與課題研究人數占全班總人數的60%，據統計，基礎醫學院09年級共申報課題項目5項，雙立班占了3項，黨員培養方面，雙立班全班56名學生都遞交了入黨申請書，有8人成為入黨積極分子，1人成為基礎醫學院XX級“雙學”小組的組長，4人成為該小組的成員。文體方面，雙立班男籃在基礎醫學院舉辦的“迎新杯”班級籃球比賽中克服重重困難，最終勇奪桂冠，在女籃聯賽中，經過我們雙立班全體女球員不懈努力，再一次證明了我們誓奪第一的勇氣與決心，取得了聯賽冠軍。在基礎醫學院舉辦的國情校史知識競賽以及校趣味運動會中，雙立班均榮獲第一名。
此外，我們還制定并實施了一些切實可行的學習制度，如早晚自習，讀書沙龍等，雙立班通過各種形式和方式鼓勵動員同學們發揚“比、追、趕、超”的精神，刻苦學習，營造了良好的班級學習氛圍。通過制度約束和同學們的自覺自律，雙立班同學已經養成良好的早讀的習慣，早晚自習的出席率達到95%以上，每個人都能認認真真的完成早晚自習。讀書沙龍活動也得到同學們的廣泛認可，大家都踴躍上臺發言，和同學們分享自己的學習心得，通過交流鞏固專業知識。
最后，隨著雙立文化的普及，雙立效應日益凸顯，在學校范圍內，雙立班起到了一定模范帶頭作用。雙立班與xx中心小學攜手舉行的相約成長活動不僅引起了省教育臺的關注，也吸引了校其他班級及院學生會的愛心參與。雙立班發起的晨跑運動刮起了校園晨練的熱潮，更多同學的加入壯大了雙立班晨跑隊伍；學習上，雙立班端正的學風也感染了臨近班級，在期末考試中，這些班級成績均在年級名列前茅。
在今后的學習生活中，雙立班全體同學承諾，將一如既往恪守xx醫學院“立德立行求是求新”的校訓精神，并將更加嚴格的要求自己，并做到在公共場合舉止文明，待人真善，遵守學校的各種規章制度。在學習上勤奮刻苦，努力拼搏，爭做學習上的排頭兵，營造你追我趕的學習氛圍。并且勇于承擔自己肩負的社會責任并積極投身于為社會做貢獻的事業中，激發全體贛醫學子的社會責任感。同時我們將努力培養“堅持、努力、誠信、團結”等優秀品行，真正成為社會所需要的新時代人才。
以上為雙立班申請書總結材料，懇請共青團省委員會、省教育廳及省學生聯合會過目后給予雙立班以批示。
一月試用既滿，本人不曾授課。適用伊始，我因一時大意，違背法度，犯一大錯，經主任批評指正后，心有悔意，且決心改正，未敢觀覽公務員書題之類于電腦前，未敢與人交頭接耳于晚自習之間。
晚自習間，我悉心輔導同學的國文作業，不敢怠慢，稍有差池，必先自省，故學生多歡喜。曾在一室之內，以言勸勉本卓、正曜、若旭仨學生，自此之后，對我不敢有半分違逆。我自覺其人各有所長，蓋少有耐心、細心、專心，若對癥下藥，嚴加管教，成績必可提升。
教研時段，新穎組長精心組織，我和同事皆以研習之態各抒拙見，細作札記，不曾以兒戲待之。偶逢一些同事遇事未能到場，而教研活動未有間斷。站之臺上，可磨意志、可壯膽力、可騁思緒，最可正教言。類似教研，長此以往，必可補我之缺漏，不可多得，甚合我意，以為喜。
平日若無事，我常閱覽省內各市語文中考試卷，重點要點，必一一試之，或翻閱初中語文教材，以備不時之需，或新穎有事于我，不敢推諉，定竭忠而盡智。
卻不想，四月乃多事之秋，論文、實習報告皆未成文。學校逼迫，催我歸去;賃居在外，無網無湯;入不敷出，難以承受。我乃一介書生，至微至陋，才識膚淺，不及公司所愿。時以“綜合素質不錯”進公司，卻不知其于公司有何益弊，且連日無為而過，實有愧于公司知遇之恩。
為此，經反復思量，我欲茍順私情，權且離去，特斗膽申請辭職。知遇之恩，本人必將沒齒難忘。
此致
敬禮!
