時間：2022-03-03 01:12:11
序論：在您撰寫優秀團體申報材料時，參考他人的優秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發您的創作熱情，引導您走向新的創作高度。
海洋系XX研究生團支部是一個充滿活力的團支部，在這里我們有夢想，有追求。我們以陽光的心態去面對生活。由于海洋系剛剛成立，作為XX級的研究生的我們身上的擔子很重。我們沒有經驗可以借鑒，我們是開拓者、是實踐者。當挑戰來了，我們主動迎接挑戰。我們勇于開拓，充分發揮各個研究生團員青年的主動性和創造性，充分展現新時代共青團員的魅力！
從3月15日至今我們組織了很多活動團內的活動以及系里面相關工作。現在我將精簡活動，主要申報“電梯文化”和“研究生志愿者在行動”這兩個團日活動。
第一部分 電梯一分鐘
海洋大樓的電梯是學生進出的主要通道，而在電梯內的一分多鐘其實是最無聊的時間。在這里不走路，不說話，時間仿佛靜止在那一刻。而站在電梯內的我們，看著時間無情的流逝。另外，現在的信息很多，在信息的海洋中迷失，或者忽略一項重要的通知在正常不過。雖說只是一分鐘，我們在一分鐘內能夠做很多的事情。鑒于此，我支部聯想到了在電梯內貼一張公告牌，專門寫一些研工部的通知，系里的通知，時事熱點，古詩，天氣等。結合主題團日我們還張貼一些黨團的知識，專業名人軼事等。以圖片或者漫畫等大家喜歡的形式來表現。
1．“我為黨旗添光彩，獻禮黨的十”。我們將黨支部近期活動，黨史等用簡要的話語打印出來，貼在電梯的公告欄內。
2．“我心中的共青團”。我們整理了一些團的歷史，積極分子的近期活動，用生動、簡潔、時尚的圖片鼓勵廣大團員青年學習團史知識、了解團史重大事件和重要任務，進一步加深對團的感情。
3．“知校、愛校、榮校”——紀念115周年校慶主題教育活動。我系團總支緊密圍繞“知校、愛校、榮校”的主題，在電梯宣傳欄內張貼校史圖片及簡要的文字說明。同時增加一些團員青年易接受的時尚元素和文化形式。
4．“尋找身邊的榜樣”我系開展了海風論壇，成長對話、交流會，名人講座等活動，電梯的公告欄上會及時通知大家參加，并把相關的圖片張貼在里面。激發研究生團員青年樹理想、學榜樣、爭先進、創優秀的活力與熱情，用感動青春的故事影響廣大求是青年，引領求是青年的價值追求。
第二部分 研究生志愿者在行動
三月是雷鋒月。“人人都來學雷鋒”——弘揚雷鋒精神。而對于研究生來說，更多的研究生缺乏了對活動的激情。我支部充分調動研究生對志愿者活動的熱情。開展以下活動：
志愿者在行動之美化校園環境。海洋系研究生親身實踐雷鋒精神。他們在海洋大樓周圍的所有自行車停靠點，將排放凌亂的自行車擺放整齊，將倒掉的自行車扶起來。這個活動持續了一周時間
訪問雷鋒紀念館。我支部分批訪問雷鋒紀念館。我支部組織志愿者們參觀杭州市雷鋒紀念館，希望通過勞逸結合的方式讓志愿者們學習雷鋒樂于助人的奉獻精神，鼓舞自己繼續發揚此精神，做好志愿服務工作。在雷鋒紀念館里，海洋系志愿者們看著一幅幅雷鋒舍己為人的紀實照片，聽著催人淚下的事跡介紹，又重溫了雷鋒帶給人們的感動。并且以我支部成員為主力組建的青年志愿者指導中心與杭州雷鋒紀念館協商合作事宜。現已經達成協議。海洋系青年志愿者指導中心將長期為杭州雷鋒紀念館招募青年志愿者，提供志愿者服務。
邀請建工學院青年志愿者指導中心來海洋系進行交流。鑒于我系青年志愿者指導中心剛剛起步，還有很多經驗要去借鑒。我們邀請了建工學院團委青志部到我系交流。會上建工學院團委副書記徐澤斌和我系團總支副書記樂業清分別就青志話題作了熱情洋溢的發言，并表達了對此次交流會的期望。之后雙方對各自的志愿者工作做了ppt展示，內容涵蓋了組織結構，優質活動，以及未來的工作重心等。在自由交流環節中，我系青志成員提出許多問題，范圍涵蓋了青志活動中的諸多方面，建工青志同學一一作了耐心答解。
為進一步改善我縣人才工作環境，更好地調動全縣各類人才的積極性、創造性，進一步提高我縣人才工作水平，根據自治區人才辦有關文件精神，**年，縣人才辦印發了《**縣開展人才隊伍建設“三爭三創”活動實施方案》(永黨組發[**]112號)，對進一步深入開展人才工作進行了安排部署。為推進“三爭三創”活動深入持續開展，經研究決定，對我縣各單位人才工作開展情況和“三爭三創”活動落實情況進行一次全面的檢查驗收。現將具體事宜通知如下：
一、檢查驗收對象：各鄉鎮，縣委各部委、人民團體，縣直各機關、企事業單位黨(工)委(黨組)、總支、支部。
二、檢查驗收時間：從**年5月8日開始(具體時間另行通知)。
三、檢查驗收內容：
此次檢查驗收，按照《**縣黨政機關(鄉鎮)和所屬事業單位人才工作考核細則》、《**縣企、事業單位人才工作考核細則》進行。教育、衛生、農牧、林業、水務、城建、交通、公安局、法院、司法局、供銷社的人才工作檢查驗收含下屬事業單位；企業人才工作的考核以望遠工業園和發改局為主，檢查部分重點企業人才工作開展情況。
四、檢查驗收方法和程序
由縣人才工作領導小組派出考核組，分鄉鎮、黨政機關單位和企、事業單位分別進行檢查驗收。具體方法和程序是：
1、聽取各單位人才工作和“三爭三創”活動開展情況的匯報，重點是基本情況、特色或創新工作及成效、存在的問題；
2、對照考核細則逐項檢查有關檔案資料，包括文件、圖片資料等；
3、采取實地察看等形式了解有關工作開展情況。
4、考核工作結束后，由縣人才辦按照人才隊伍建設“三爭三創”標準，進行綜合比較分析，提出擬表彰命名的先進單位、先進個人、優秀人才和人才工作示范點，經縣人才工作領導小組審定后，報縣委審批，在“七一”進行表彰命名。
這次表彰命名的先進單位、先進個人、優秀人才和人才工作示范點，將作為重點向區、市人才辦申報。
五、有關要求
根據《國家藝術基金章程》，結合《國家藝術基金項目資助管理辦法》《國家藝術基金財務管理辦法》，制定本指南。
一、資助對象
本項目資助優秀藝術作品的傳播交流推廣活動。在滿足人民精神文化需求的同時，通過夯實藝術創作的群眾基礎推動“高峰”涌現。重點資助市場不能有效配置資源的優秀藝術作品傳播交流推廣活動，發揮引導和示范作用。資助項目應是：反映實現中華民族偉大復興中國夢，培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚中華優秀傳統文化的項目;跟上時展、把握人民需求，符合傳播規律，體現創新意識，為人民喜聞樂見，公眾參與度高的項目;具有較高審美價值、藝術品位和藝術個性，內涵豐厚、方式靈活、手段創新，傳統藝術形式與現代科技手段相結合，思想性、藝術性、觀賞性相統一的項目。資助的境外傳播交流推廣項目應是：傳播當代中國價值觀念、體現中華文化精神、反映中國人民審美追求，能夠講好“中國故事”，具有國際影響力和競爭力的“走出去”項目。
二、資助范圍
（一）本項目資助范圍包括：舞臺藝術，美術、書法、攝影，工藝美術作品的展演、展示等傳播交流推廣活動。不資助藝術家個人的作品展演展示、紀念活動和節慶賽事等。
（二）申報在境內展演的舞臺藝術作品，應是在服務基層、服務群眾過程中，久演不衰，深受歡迎，產生過較好社會影響的作品。申報作品原則上應符合以下要求： 1949年10月1日以后首演的作品，演出場次應達到 1000場以上，并且從 2008年至今演出場次應達到 60場以上; 1978年12月31日以后首演的作品，演出場次應達到 400場以上，并且從 2008年至今演出場次應達到 60場以上; 1949年以后首演的作品，總演出場次不足 1000場的，應從 1978年12月31日以來演出場次達到400場以上，并且從 2008年至今演出場次達到 60場以上。
（三）申報在境外開展的展演、展示項目，應為國內有代表性藝術家群體或一流藝術團體的代表作品。
（四）申報項目應是在 2016年1月1日至 12月31日之間實施的項目。
三、資助額度
藝術基金依據藝術門類、規模體量、成本投入等因素，為每個立項資助項目提供不超過 500萬元的資助資金。
四、資助方式
（一）本項目以匹配資助為主。對在境內實施的項目，資助資金主要用于補助展館劇場租賃、交通運輸和工作人員差旅等費用，不含劇目創排、展品征集、展陳布置、作品保險、宣傳推廣等費用;對在境外實施的項目，資助資金主要用于補助國際間交通運輸和工作人員國際旅費，不含展館劇場租賃、劇目創排、展品征集、展陳布置、作品保險、宣傳推廣和工作人員食宿等費用。
（二）對立項資助項目，藝術基金將先期撥付資助資金總額的 60%作為啟動經費;項目完成并驗收合格后，撥付剩余 40%的資助資金。
五、申報條件
（一）本項目的申報主體為單位或機構。申報項目的單位或機構應同時具備以下條件：
1.2012年
1月1日前在中華人民共和國內地同級行政機關登記、注冊的單位或機構。因事業單位體制改革重新登記、注冊的，登記、注冊時間可與改革前連續計算。
2.
已經完成了申報項目的前期工作，能夠提供詳實、可行的工作方案，與展演、展示承接方簽署的相關協議和已落實資金證明。
（二）每家單位或機構可申報 1―2個
項目。由多家單位或機構合作完成的項目，
應由其中一家單位或機構作為申報主體進
行申報，并由主要合作方在《國家藝術基金（一般項目） 2015年度傳播交流推廣資助項目申報表》上簽署同意意見并加蓋公章。（三）在境外開展的項目須經有審批權限的文化主管部門批準。
（四）申報在境外展演的舞臺藝術項目，
應于 2015年 3月1日前完成作品創作，與
境外承接方簽署了演出協議，并且落實了
部分經費。
（五）申報美術、書法、攝影 ，工藝美
術作品在境內外的展示項目，應于 2015年
3月1日前完成策展和展品征集，與承接方
簽署了相關協議，并且落實了部分經費。
（六）已獲得“國家藝術基金 2014年度傳播交流推廣資助項目”立項資助的申報主體，在資助項目結項驗收前，不得再次申報本項目。
六、申報時間
本項目從 2015年3月1日起開始申報，至5月1日截止申報。國家藝術基金管理中心在申報期內受理項目申報，并提供相關咨詢服務，逾期不予受理。
七、申報程序
（一）申報主體在規定的申報受理期內，登錄國家藝術基金網站（ http：// ），通過“國家藝術基金網上申報管理系統”，按要求填寫《國家藝術基金（一般項目） 2015年度傳播交流推廣資助項目申報表》，上傳申報材料，并將申報表和申報材料郵寄到管理中心。
（二）管理中心將組織有關部門和專家對申報項目進行核查。符合相關規定的予以受理;不符合相關規定以及提供申報材料不全的，不予受理并將通知申報主體。
（三）對申報主體寄送的申報材料，管理中心按規定管理和使用，且不退還，請自行備份底稿。
八、申報材料
（一）《國家藝術基金（一般項目） 2015年度傳播交流推廣資助項目申報表》;
（二）同級行政機關頒發的登記、注冊證書復印件（須加蓋本單位公章），因事業單位體制改革重新登記、注冊的應特別注明;
（三）開展傳播交流推廣活動的工作方案，與展演、展示承接方簽署的相關協議和已落實資金證明;
（四）申報在境內開展的舞臺藝術作品展演資助項目，須提供同級文化主管部門出具的已完成演出場次證明;
（五）在境外開展的項目須提供有審
批權限的文化主管部門的批準文件;
（六）展演項目應提供完整的視頻文件，
展示項目須提供 5―10幅有代表性作品的照片;
（七）申報材料在網絡提交后，須下載、
打印并郵寄 1份到管理中心。申報材料為
文字材料的，要求統一用 A3紙雙面印制，
中縫裝訂，并在指定位置加蓋公章。申報
材料中的照片，尺幅應為 8―10寸，夾在
文字材料內，不要裝訂在一起。申報材料
為照片和音頻、視頻文件的，須將電子文
件存放在 U盤中一并郵寄 ;
（八）申報材料應于 2015年 5月1日
前郵寄給國家藝術基金管理中心評審部（以郵戳或交寄單為準）。郵寄地址：北京
市東城區青龍胡同 1號歌華大廈 A座16層，
郵編： 100007，咨詢電話： 400-025-9525。
九、簽約實施
（一）確定申報項目為立項資助項目后，
管理中心將與申報主體簽訂《國家藝術基金
資助項目協議書》。《國家藝術基金（一般項目）
2015年度傳播交流推廣資助項目申報表》作
為協議書附件，具有同等約束力。
（二）申報項目立項后，申報主體應同
意按照藝術基金安排，參加藝術基金組織
的出版、展覽、演出等公益性活動。
十、監督驗收
（一） 2015年度傳播交流推廣資助項
目應于 2016年12月底前完成結項驗收。如確需延期完成，必須于 2016年10月底前以書面形式向管理中心提出申請，獲得批準后方可延期。
（二）管理中心將按照《國家藝術基金資助項目監督管理若干規定》，對資助項目實施情況進行監督，并組織專家對資助項目進行結項驗收。由多家單位或機構合作完成的項目，申報主體應及時將獲得立項資助的信息告知各合作方，負責在實施過程中與各合作方的協調，并作為責任方接受審計和監督。
（三）申報主體要保證申報項目在申報及后續實施過程中均不侵犯任何第三方的知識產權及其他合法權益。如有侵犯，申報主體應依法承擔全部責任。
（四）申報主體有以下情形的，管理中心有權對該項目重新審核，并依據其嚴重程度分別或同時采取暫緩撥款、終止撥款、追回部分或全部資助資金、撤銷對該項目的資助以及三年內暫停申報主體申報資格等相應措施，并依法追究相關單位、機構和個人責任：
1.
申報主體在項目實施過程中，侵犯任何第三方的知識產權及其他合法權益;
2.
項目實施內容、經費支出、結項成果等與《國家藝術基金資助項目協議書》的約定存在重大差異;
3.
申報主體存在其他弄虛作假、挪用資助資金、違反《國家藝術基金資助項目協議書》等情形;
4.申報主體有其他嚴重違法違紀行為。
十一、其他
（一）資助項目在實施過程中，應在相關材料顯著位置注明該項目為“國家藝術基金資助項目”。
（二）資助項目結項驗收時，申報主體應按要求提交完整的成果材料。
（三）藝術基金對申報主體在項目申報、實施過程中與第三方產生的糾紛不承擔任何責任。
第二條“非物質文化遺產”是指各族人民世代相承的、與群眾生活密切相關的各種傳統文化表現形式和文化空間。
非物質文化遺產分為兩類：
（一）傳統的文化表現形式，如民俗活動、表演藝術、傳統知識和技能以及與之相關的器具、實物、手工制品等。
（二）文化空間，即定期舉行傳統文化活動或集中展現傳統文化表現形式的場所，兼具空間性和時間性。
非物質文化遺產的范圍包括：
（一）口頭傳統，包括作為文化載體的語言，如神話、傳說、故事、歌謠等民間文學（口頭文學）；
（二）傳統表演藝術，包括傳統音樂、舞蹈、美術、戲曲、曲藝、雜技等；
（三）傳統民俗活動、禮儀、節慶；
（四）有關自然界、宇宙和社會的民間傳說知識和實踐，包括天文、地理、歷法、氣象、農業、生態環境、養生醫療等；
（五）傳統手工藝術和技能，包括制造、建筑、織染、印刷等；
（六）與上述表現形式相關的文化空間。
第三條建立**市級非物質文化遺產代表作名錄的目的是：
（一）推動各民族非物質文化遺產的搶救、保護與傳承、利用；
（二）加強各族人民對中華文化整體性和歷史延續性的認同，提高對優秀民族傳統文化的保護意識；
（三）尊重和彰顯各民族、群體或個體對中華文化的歷史貢獻，展示中國人文傳統的豐富、多樣性；
（四）鼓勵各族群眾、企事業單位、文化教育、科研機構和其他社會組織，積極參與**市非物質文化遺產保護工作；
（五）增進國內外對非物質文化遺產寶貴價值的認識，促進民族民間傳統文化在國內外的交流與合作。
第四條**市級非物質文化遺產代表作的申報評定工作由**市非物質文化遺產保護工程領導小組(以下簡稱保護工程領導小組)辦公室具體實施。領導小組辦公室應當與各有關部門、單位和社會組織相互配合、協調工作。
第五條**市級非物質文化遺產代表作的申報項目，應是具有突出價值的民間傳統文化表現形式或文化空間；或在非物質文化遺產中具有典型意義；或在歷史、藝術、民族學、民俗學、社會學、人類學、語言學及文學等方面具有重要價值。具體評審標準如下：
（一）具有展現中華民族傳統文化和民族民間文化創造力、文化傳承性的突出價值；
（二）扎根于相關社區的文化傳統，世代相傳，具有鮮明的地方特色；
（三）具有促進中華民族文化認同、增強社會凝聚力、增進民族團結和社會穩定的作用，是文化交流的重要紐帶；
（四）出色運用傳統民間工藝技能和經驗，體現高超的技藝水平；
（五）具有見證中華民族活的文化傳統的獨特價值；
（六）對維系優秀民族文化傳承具有重要意義，同時因社會變革或缺乏保護措施而面臨消失的危險。
第六條申報項目單位須提出切實可行的5-10年保護計劃，并承諾采取相應的具體措施，切實加以保護。
（一）建檔：通過搜集、記錄、分類、編目等方式，為申報項目建立完整檔案；
（二）保存：用文字、錄音、錄像、數字化多媒體等手段，對保護對象進行真實、全面、系統記錄，并積極搜集有關實物資料，選定有關機構妥善保存并合理利用；
（三）傳承：通過社會教育和學校教育等途徑，使該項非物質文化遺產的傳承后繼有人，能夠繼續作為活的文化傳統在有關鄉村、社區尤其是青少年當中得到繼承和發揚；
（四）傳播：利用節日活動、展覽、觀摩、培訓、專業性研討等形式，通過大眾傳媒和互聯網宣傳，加深公眾對該項遺產的了解和認識，促進社會共享；
（五）保護：采取切實可行的具體措施，以保證該項非物質文化遺產及其智力成果得到保存、傳承和發展，保護該項遺產的傳承人(團體)對其世代相傳的文化表現形式和文化空間所享有的權益，要防止對非物質文化遺產的誤解、歪曲或濫用。
第七條各區（縣）文化行政部門負責對本行政區申報市級非物質文化遺產代表作項目進行匯總、篩選，經同級人民政府核定后，向**市保護工程領導小組辦公室申報。市屬單位可直接向**市保護工程領導小組辦公室申報。
第八條公民、企事業單位、社會組織等，可向所在區（縣）文化管理部門提出非物質文化遺產代表作項目申請，并由受理的區（縣）文化管理部門逐級上報。申報主體為非申報項目傳承人(團體)的，申報主體應獲得申報項目傳承人(團體)授權。
第九條申報市級非物質文化代表作需提交以下資料：
（一）申請報告：對申報項目名稱、申報者、申報目的和意義進行說明；
（二）項目申報書：對申報項目的歷史、現狀、價值和瀕危狀況等進行說明；
（三）保護計劃：對未來十年的保護目標、措施、步驟和管理機制等進行說明；
（四）其他有助于說明申報項目的必要材料。
第十條傳承于不同地區并為不同社區、群體所共享的同類項目，可聯合申報；聯合申報須提交相關各方同意聯合申報的協議書。
第十一條**市非物質文化遺產保護研究中心對申報材料進行審核，并將合格的申報材料提交**市非物質文化遺產代表作專家評審委員會(以下簡稱專家委員會)。專家委員會根據本辦法規定進行評審，并向**市保護工程領導小組辦公室提出**市級非物質文化遺產代表作名錄的推薦名單。
第十二條評審工作應堅持科學、民主、公正的原則。
第十三條**市保護工程領導小組辦公室，通過媒體對**市非物質文化遺產代表作推薦項目進行社會公示，公示期為15天。
第十四條**市保護工程領導小組辦公室根據評審意見和公示結果，研究確定入選《**市級非物質文化遺產代表作名錄》名單，報市人民政府批準、公布。
第十五條對列入**市級非物質文化遺產代表作名錄的項目，申報主體必須履行其保護計劃中的各項承諾，按年度向**市保護工程領導小組辦公室提交實施情況報告。
一、評展目的
貫徹教育創新的理念，促進教學內容和教學方法的改革，支持新課程的全面實施。發揚教師設計制作教具和設計開發探究性實驗的積極性與創造性，收集、整理、推廣其成果，豐富教學內容，推動自制教具活動的開展。鼓勵學生積極參與自制教具和實驗活動，培養學生的創新精神和實踐能力。收集運用新材料、新技術，特別是信息技術與傳統教學儀器整合的經驗，促進教學儀器新產品的研發。總結、推廣各地開展自制教具和實驗教學活動的經驗。
二、獎項設立
1.設立一、二、三等獎和提名獎；
2.設團體總分一、二、三等獎；
3.自制教具工作先進個人獎。
三、評展范圍、分類
1.評選范圍。中、小學各學科（不含特殊教育康復訓練器材，以下同）教學中使用的，由教師或學生自己設計制作，在歷屆全國、全省自制教具評選中未獲得過一、二、三等獎的自制教具，或雖曾獲獎但對原作品有重大創新改進的自制教具(不含已經正式生產的產品和純計算機軟件及聲像資料)。
2.自制教具作品的分類。自制教具作品分教師作品、學生作品。按教學段分為小學作品、中學作品。
四、對申報材料的要求
1.以各區、縣（市）（由教育技術裝備管理部門負責）組團為參評單位。各參評單位均可推薦不多于15件的自制教具（其中教師作品不多于13件，學生作品不多于2件，教師作品和學生作品的名額不可交叉使用）參加全市評選,多于規定的，以上報順序取規定的件數。每個參評單位上報的小學作品不得少于申報作品的30%,且同一學科的自制教具推薦作品不得多于6件（含學生作品），各參評單位可推薦申報全省自制教具能手候選人不多于1名。
2.每人限報2項自制教具作品（含合作的作品）參評。
3.各參評單位要提交本區、縣（市）開展自制教具活動的報告，作為申報全市自制教具評選組織獎的參考材料。
4.所申報的作品必須是自制教具，并已經在教學活動中使用，有一定的教學效果。申報的各種信息資料包括制作者姓名、次序、教具名稱等。申報材料一經上報不得更改，中途不能增加新成員。
5.申報者可為單位團體也可為個人，個人申報者應為學校教師或其他教育工作者,也可以是就讀于初等和中等教育學校（不含高等教育）的學生。每個合作作品應確定一名第一作者，其他為署名作者。在作品申報時，所有成員的信息資料均應在申報表中填列。合作作品的申報者不得超過3人，每名申報者都須實際參與自制教具設計制作，作品應該反映出所有成員的共同努力。學生合作者則應是同一學歷段（小學、初中、高中、師范院校）學生。所報送的學生作品，必須是學生自己動手制作的教具。
6.一個教具名稱只含一件教具，教具名稱應與其相應的教具相符；以一組或系列教具為單位上報的多件教具，必須是內容相關的且只按照一件對待；內容不相關的多件教具按上報的順序只取第一件教具及相應的名稱。
7.不接受申報的作品。與國家現行法律和法規、道德規范有抵觸的作品；涉及食品、藥品試劑和飲食安全類的作品；可能造成環境污染、危及人類健康和生命、財產安全以及有礙于文物保護和動植物保護的作品。
8.各參評單位向組委會提交本地《參評作品匯總表》，務必按教師作品、學生作品先后順序，按學科分類進行排序，并負責本地區校對工作，以Excel格式一并報送(匯總表樣式見附表)。報送《全省自制教具能手申報表》時，請同時報送被推薦能手的電子照片（采用jpg格式且不小于1M）或另附一張與表格同樣的照片。
9.申請表和技術資料應于年1月10日前報送到教育技術裝備中心。
五、評展條件
1.教師自制教具作品評選條件。要有教學性。符合基礎教育課程改革的基本理念，有利于推進素質教育，培養創新精神和實踐能力，有利于實驗教學、提高師生的實驗動手能力。
要有科學性。教具所示實驗內容符合科學原理，體現科學知識和科學過程相統一的原則，有利于學習科學知識，樹立科學意識，掌握科學方法和實驗操作技能。
要有創新性。教具設計新穎，構思巧妙，體現新的實驗活動方式、方法和內容；應用新技術、新材料、新工藝方面有創新和發展；在信息技術與傳統實驗的整合方面有所創意。
要有啟發性。引發學習興趣和思考，適于探究式教學，有利于學生主動參與、互動、合作交流。
要有實用性。取材容易，結構簡單，易于操作，性能穩定，安全可靠，造價低廉，外形美觀，便于自制推廣；有助于環保和可持續發展。
2.學生自制教具作品評選條件。制作的教具與學習內容、實驗內容協調一致，有利于培養創新精神、實驗動手能力，有利于自主學習、合作交流。
符合科學原理，有利于學習科學知識，掌握科學方法和實驗操作技能，有利于樹立科學思想和科學精神。
設計構思巧妙，富有新穎性，有利于激發學習興趣，促進動腦動手。
取材容易，制作簡單，使用安全，造價低廉，便于推廣。
作品符合參與者的年齡層次、知識及能力水平，具有獨立創作的真實性。
3.自制教具能手評選條件。被推薦人長期以來積極參加自制教具活動并在教學實踐中有顯著成績，有作品參加本屆自制教具評選活動，未曾授予過自制教具能手稱號，并同時具備下列條件之一：
被推薦人在歷屆全省自制教具評選活動中曾兩次及以上獲得一、二等獎獎勵。
被推薦人在市級歷屆自制教具評選活動或省級教研活動中曾獲得兩次以上一等獎。
4.自制教具工作先進個人獎條件。自制教具工作先進個人名額分配依據本區整體自制教具工作開展情況，由市里統一確定。
愛崗敬業，師德高尚，具體負責、主管自制教具工作。
在全國第七、八屆及全省第八、九屆自制教具評展工作中，積極組織本地區工作，積極配合省里各項工作安排，組織工作突出，成績顯著。具體工作主要包括：宣傳組織工作、培訓組織工作、省及我市展評活動組織工作、材料上報工作等。
六、評選程序
1.由市教育技術裝備中心會同有關部門組成第九屆全市優秀自制教具評選活動組委會，市教育技術裝備中心具體負責組織工作。
2.組委會組織專家對各參評單位報送的材料進行初審，主要是資格審查，包括參評資格及材料是否符合要求。初審結果及終評地點、時間、參評教具的運送等有關事宜，由組委會另發通知。在公示期內，任何單位或個人對公布的初審內容持有異議，可以書面形式（郵寄或傳真）向組委會秘書處具名提出（姓名、工作單位、聯系電話）。經查明，確有弄虛作假者，取消其參評資格。
3.參評單位組團參加評選,各代表團設領隊和聯絡員,并負責組織好本代表團人員的參加終評工作。作品如不能在評審時演示，且未向組委會秘書處說明原因，將視為自動放棄參評資格。
4.組委會根據上報教具的內容和數量，聘請有關專家組成評選委員會，下設若干評選組，制定評選細則，具體負責評選工作。專家組在觀看操作演示、小組評議的基礎上，按照評選細則提出一、二、三等獎獲獎名單，經組委會批準確認。
5.獲獎作品按照一等獎5分，二等獎3分，三等獎2分，分別計入各參評單位團體總分。學生作品和提名獎不計入團體總分。
七、表彰、獎勵
1.對獲一、二、三等獎頒發榮譽證書，擇優推薦20件優秀教具參加省自制教具展評。
2.自制教具能手推薦省參評。
3.對獲自制教具工作先進個人的工作人員頒發榮譽證書。
4.對獲團體總分前三名的參評單位頒發獎牌。學生作品和提名獎不計入團體總分。
八、知識產權
優秀自制教具評選組委會不負責辦理專利申請和技術轉讓事宜。在本屆評選活動之前，評委會對參評作品的具體內容負有保密責任。參評的所有作品必須按照申報要求向評選委員會提交全部必要的相關資料。作者本人應承諾對其作品（含已經獲得專利權的作品）的內容（包括制作材料、制作方法、使用方法）加以公開，同意主辦單位編寫相關出版物時采用。
九、展示
1.在年2月對參評的自制教具，按各區、縣（市）分區進行展示，歡迎組團參觀交流。
第二條非物質文化遺產是指各族人民世代相承的、與群眾生活密切相關的各種傳統文化表現形式和文化空間。
(一)傳統的文化表現形式，如民俗活動、表演藝術、傳統知識和技能等；
(二)文化空間，即定期舉行傳統文化活動或集中展現傳統文化表現形式的場所，兼具空間性和時間性。
第三條非物質文化遺產的范圍包括：
(一)口頭傳統，包括作為文化載體的語言；
(二)傳統表演藝術；
(三)傳統手工藝技能；
(四)民俗活動、禮儀、節慶；
(五)有關自然界和宇宙的民間傳統知識和實踐；
(六)與上述表現形式相關的文化空間。
第四條建立**市非物質文化遺產代表作名錄的目的是：
(一)推動我市非物質文化遺產的搶救、保護與傳承；
(二)加強中華民族的文化自覺和文化認同，提高對中華文化整體性和歷史連續性的認識；
(三)尊重和彰顯有關社區、群體及個人對我市文化的貢獻，展示我市人文傳統的豐富性；
(四)鼓勵公民、企事業單位、文化教育科研機構、其他社會組織積極參與非物質文化遺產的保護工作；
(五)增進社會對非物質文化遺產保護的認識，促進文化交流與合作，為發揚光大我市優秀的傳統文化作出應有的貢獻。
第五條市級非物質文化遺產代表作的申報評定工作由**市非物質文化遺產保護工作辦公室(以下簡稱市工作辦公室)具體實施。
第六條市級非物質文化遺產代表作的申報項目，應是具有重要價值的民間傳統文化表現形式或文化空間，或在**非物質文化遺產中具有代表意義，或在歷史、藝術、民族學、民俗學、社會學、人類學、語言學及文學等方面具有較高價值。
具體評審標準如下：
(一)具有展現民族文化創造力的較高價值；
(二)扎根于相關社區的文化傳統，世代相傳，具有鮮明的地方特色；
(三)具有促進民族文化認同、增強社會凝聚力、增進民族團結和社會穩定的作用，是文化交流的重要紐帶；
(四)出色地運用傳統工藝和技能，體現出較高的水平；
(五)具有見證民族民間活的文化傳統的價值；
(六)對維系民族文化傳承具有重要意義，同時因社會變革或缺乏保護措施而面臨消失的危險。
第七條申報項目須提出切實可行的五年保護計劃，并承諾采取相應的具體措施，進行切實保護。這些措施主要包括：
(一)建檔：通過搜集、記錄、分類、編目等方式，為申報項目建立完整的檔案；
(二)保存：用文字、錄音、錄像、數字化多媒體等手段，對保護對象進行真實、全面、系統的記錄，并積極搜集有關實物資料，選定有關機構妥善保存并合理利用；
(三)傳承：通過社會教育和學校教育等途徑，使該項非物質文化遺產的傳承后繼有人，能夠繼續作為活的文化傳統在相關社區尤其是青少年當中得到繼承和發揚；
(四)傳播：利用節日活動、展覽、觀摩、培訓、專業性研討等形式，通過大眾傳媒和互聯網的宣傳，加深公眾對該項遺產的了解和認識，促進社會共享；
(五)保護：采取切實可行的具體措施，以保證該項非物質文化遺產及其智力成果得到保存、傳承和發展，保護該項遺產的傳承人(團體)對其世代相傳的文化表現形式和文化空間所享有的權益，尤其要防止對非物質文化遺產的誤解、歪曲或濫用。
第八條公民、企事業單位、社會組織等，可向所在地文化行政部門提出非物質文化遺產代表作項目的申請，由受理的文化行政部門逐級上報。申報主體為非申報項目傳承人(團體)的，應獲得申報項目傳承人(團體)的授權。
第九條縣級文化行政部門對本行政區域內的非物質文化遺產代表作申報項目進行匯總、篩選，經同級人民政府核定后，向市工作辦公室提出申報。市直屬單位可直接向市工作辦公室提出申報。縣、區申報市級非物質文化遺產代表作項目應在縣級非物質文化遺產代表作名錄中遴選產生。
第十條申報者須提交以下資料：
(一)申請報告：對申報項目名稱、申報者、申報目的和意義進行簡要說明；
(二)項目申報書：主要內容包括申報項目簡介、基本信息、項目說明、項目論證、項目管理、保護計劃、重要申報輔助材料及縣、區申報意見；
(三)申報錄像片：對申報項目進行簡明扼要的形象說明；
(四)其他有助于說明申報項目的必要材料。
第十一條傳承于不同地區并為不同社區、群體所共享的同類項目，可聯合申報；聯合申報的各方須提交同意聯合申報的協議書。
第十二條市工作辦公室根據本辦法第十條的規定，對申報材料進行審核，并召集有關專家對合格的申報材料予以評定。
第十三條評審工作應堅持科學、民主、公正的原則。
第十四條專家根據本辦法第六條、第七條的規定進行評審，提出市級非物質文化遺產代表作推薦項目，由市工作辦公室將推薦項目提交市歷史文化遺產保護管理委員會進行審核。
第十五條市工作辦公室通過媒體對已審核的市級非物質文化遺產代表作項目進行社會公示，公示期15天。
第十六條市工作辦公室根據專家評定、市歷史文化遺產保護管理委員會審核意見以及公示結果，擬訂入選市級非物質文化遺產代表作名錄名單，上報市政府批準、公布，并報省文化廳備案。
第十七條市政府每兩年批準并公布一次市級非物質文化遺產代表作名錄。對已進入省、國家級名錄的可直接轉入市級名錄，已進入市級名錄的可直接轉入縣級名錄。
第十八條對列入市級非物質文化遺產代表作名錄的項目，其保護經費按照分級負責、以縣區為主的原則，由縣區安排專項經費予以重點保護，市財政對市本級列入市級非物質文化遺產代表作項目予以經費補助。申報主體必須履行其保護計劃中的各項承諾，按年度向市工作辦公室提交實施情況報告。
第十九條市工作辦公室組織專家對列入市級非物質文化遺產代表作名錄的項目進行保護指導、檢查和監督，對未履行保護承諾、出現問題的，視不同程度給予指導改正并提出批評，直至除名的處理。
根據《國家藝術基金章程》，結合《國家藝術基金項目資助管理辦法》《國家藝術基金財務管理辦法》，制定本指南。
一、資助對象
本項目資助滿足藝術事業當前和長遠發展需求的藝術人才培養項目。重點資助特殊的、急需的、緊缺的高端藝術專業人才、復合型經營管理人才和理論評論人才培養項目。
二、資助范圍
本項目資助范圍包括：舞臺藝術，美術、書法、攝影，工藝美術等領域的藝術專業人才、經營管理人才和理論評論人才培養項目。培養方式包括課堂教學、交流采風、藝術創作實踐和經營管理實踐實訓等。
（一）項目設計要遵循高層次、小批量原則，體現靈活性、多樣化特點，鼓勵
藝術經驗的直接傳授和在實踐中提升經營
管理能力，圍繞具體創作任務出作品、出
人才。
（二）藝術專業人才培養重在藝術實
踐和經驗傳授，注重提升專業技能、拓寬藝術視野和培養創新能力;經營管理人才培養重在培養熟悉藝術創作生產規律，了解市場運行機制，能夠做好藝術作品宣傳推廣和市場經營工作的復合型人才;理論評論人才培養重在培養能夠圍繞當下藝術實踐開展藝術批評活動的理論評論人才;“高端藝術人才境外研修計劃”重在選派、支持優秀藝術人才赴境外藝術團體和經營機構學習實踐，提升專業技能和經營管理
能力。
（三）申報項目應是在 2016年1月1
日至 12月31日之間實施的項目。跨年度
實施的項目在申報時應特別注明。
三、資助額度
藝術基金依據藝術門類、規模體量、成本投入等因素，通過承擔項目的單位或機構為每位學員提供 3萬元至 10萬元的資助資金。
四、資助方式
（一）本項目為公益性資助項目。藝術基金對教師聘請、學員食宿、租賃培訓場所和開展藝術實踐活動等給予資助。承擔項目的單位或機構須將資助資金全部用于項目開支，不得向學員收取學費等其他費用 ，不得與自行舉辦的其他培訓項目拼班、交叉。
（二）對立項資助項目，藝術基金將先期撥付資助資金總額的 80%作為啟動經費;項目完成并驗收合格后，撥付剩余 20%的資助資金。
（三）承擔項目的單位或機構應適度控制培訓規模，原則上參加培訓的學員應控制在 30名以內，最多不能超過 50名。要面向全國通過競爭擇優遴選培訓對象，不能辦成單位或機構內部的業務培訓。學員確定后應將名單及個人簡歷送國家藝術基金管理中心備案。
（四）承擔項目的單位或機構應保證培訓時間。原則上每期培訓時間應不少于兩個月，不超過六個月，且集中培訓時間應不少于一個月。培訓可依據具體項目的特點和人才培養要求分批次、分地域進行。
五、申報條件
（一）本項目的申報主體為單位或機構。申報項目的單位或機構應同時具備以下條件：
1.2012年
1月1日前在中華人民共和國內地同級行政機關登記、注冊的單位或機構。因事業單位體制改革重新登記、注冊的，登記、注冊時間可與改革前連續計算。
2.
具備完善的管理制度、實施項目的師資力量和設施條件，能夠提供詳實、可行的培訓方案。
（二）每家單位或機構可申報 1―2個項目。由多家單位或機構合作完成的項目，應由其中一家單位或機構作為申報主體進行申報，并由主要合作方在《國家藝術基金（一般項目） 2015年度藝術人才培養資助項目申報表》上簽署同意意見并加蓋公章。
（三）已獲得“國家藝術基金 2014年度人才培養資助項目”立項資助的申報主體，在資助項目結項驗收前，不得再次申報本項目。
六、申報時間
本項目從 2015年3月1日起開始申報，至5月1日截止申報。管理中心在申報期內受理項目申報，并提供相關咨詢服務，逾期不予受理。
七、申報程序
（一）申報主體在規定的申報受理期內，登錄國家藝術基金網站（ http：// ），通過“國家藝術基金網上申報管
理系統”，按要求填寫《國家藝術基金（一般項目） 2015年度藝術人才培養資助項目申報表》，上傳申報材料，并將申報表和申報材料郵寄到管理中心。
（二）管理中心將組織有關部門和專家對申報項目進行核查。符合相關規定的予以受理;不符合相關規定以及提供申報材料不全的，不予受理并將通知申報主體。
（三）對申報主體寄送的申報材料，管理中心按規定管理和使用，且不退還，請自行備份底稿。
八、申報材料
（一）《國家藝術基金（一般項目） 2015年度藝術人才培養資助項目申報表》;
（二）同級行政機關頒發的登記、注冊證書復印件（須加蓋本單位公章），因事業單位體制改革重新登記、注冊的應特別注明;
（三）開展藝術人才培養活動的工作方案;（四）申報項目涉及境外培訓活動的，須提供與境外合作機構的合作協議;
（五）申報材料在網絡提交后，須下載、打印并郵寄 1份到管理中心。申報材料為文字材料的，要求統一用 A3紙雙面印制，中縫裝訂，并在指定位置加蓋公章。申報材料中的照片，尺幅應為 8―10寸，夾在文字材料內，不要裝訂在一起。申報材料為照片和音頻、視頻的，須將電子文件存放在 U盤中一并郵寄;
（六）申報材料應于 2015年 5月1日
前郵寄給國家藝術基金管理中心評審部（以郵戳或交寄單為準）。郵寄地址：北京
市東城區青龍胡同 1號歌華大廈 A座16層，
郵編： 100007，聯系電話： 400-025-9525。
九、簽約實施
（一）確定申報項目為立項資助項目
后，管理中心將與申報主體簽訂《國家藝
術基金資助項目協議書》。《國家藝術基金（一般項目） 2015年度藝術人才培養資助
項目申報表》作為協議書附件，具有同
等約束力。
（二）申報項目立項后，申報主體應同
意按照藝術基金安排，參加藝術基金組織
的出版、展覽、演出等公益性活動。
十、監督驗收
（一） 2015年度藝術人才培養資助項
目應于 2016年12月底前完成結項驗收。
如確需延期完成，必須于 2016年10月底
前以書面形式向管理中心申請，獲得批準
后方可延期。
（二）管理中心將按照《國家藝術基金
資助項目監督管理若干規定》，對資助項
目實施情況進行監督，并組織專家對資助
項目進行結項驗收。由多家單位或機構合
作完成的項目，申報主體應及時將獲得立
項資助信息告知各合作方，負責在實施過
程中與各合作方的協調，并作為責任方接
受審計和監督。
（三）申報主體要保證申報項目在申報及后續實施過程中均不侵犯任何第三方的知識產權及其他合法權益。如有侵犯，申報主體應依法承擔全部責任。
（四）申報主體有以下情形的，管理中心有權對該項目重新審核，并依據其嚴重程度分別或同時采取暫緩撥款、終止撥款、追回部分或全部資助款項、撤銷對該項目的資助以及三年內暫停申報主體申報資格等相應措施，并依法追究相關單位、機構和個人責任：
1.
申報主體在項目實施過程中，侵犯任何第三方的知識產權及其他合法權益;
2.
項目實施內容、經費支出、結項成果等與《國家藝術基金資助項目協議書》的約定存在重大差異;
3.
申報主體存在其他弄虛作假、挪用資助資金、違反《國家藝術基金資助項目
協議書》等情形;
4.申報主體有其他嚴重違法違紀行為。
十一、其他
（一）資助項目在實施過程中和在結項驗收合格后的出版、展覽、演出等活動中，均應在相關材料顯著位置注明該項目為“國家藝術基金資助項目 ”。
（二）資助項目結項驗收時，申報主體應按要求提交完整的成果材料。
（三）藝術基金對申報主體在項目申報、實施過程中與第三方產生的糾紛不承擔任何責任。
