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學前班班主任工作計劃范文

時間:2022-03-19 21:09:05

序論:在您撰寫學前班班主任工作計劃時,參考他人的優秀作品可以開闊視野,小編為您整理的7篇范文,希望這些建議能夠激發您的創作熱情,引導您走向新的創作高度。

第1篇

20xx-20xx年上學期開始了,作為學前班班主任,我將努力抓好學生的安全工作、德育工作、轉化工作,努力提高學生的思想品德,努力培養良好的學習習慣,為孩子們以后的學習和生活鋪墊下良好的基礎。

一.工作要點

1.班級活動。

根據學校工作計劃的安排,引導學前兒童開展各項學習和娛樂活動。活動之前要制定好計劃,保證安全,明確活動要求,力求取得活動的最好效果。確定好本學期活動的幾大主題,組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動,如主題班會活動、校園文化活動、家庭與社會活動等。

2.營造健康向上的班風。制定班級公約、形成良好班風,選出優秀班干部。布置適合學前班兒童向小學生轉化的教室環境。培養學生的組織能力和責任心,使每個學生都有班級榮譽感。培養學生的參與意識,提供顯示學生才華的機會。

3.培養小班干部。班干部是班主任的左右手。要認真選拔小班干部、精心培養小班干部。鼓勵小班干部大膽工作,指點他們工作方法,嚴格要求小班干部在各方面都取得更大進步,在紀律上以身作則,各方面給全班起到模范帶頭作用,帶好整個班集體。

4.狠抓安全教育和安全管理。本學校環境條件較差,安全隱患比比皆是,一不留神就會造成嚴重后果,所以,安全教育要天天講,時時講,每天要隨時監控學生的下課活動。

5.力爭與家長達成共識,對學生保持一致的要求,按時與他們交換了解學生校內外表現,配合學校教育好孩子。

二、工作措施

1、 認真制訂好適合本學前班的計劃,提前兩周細致計劃,并認真組織實施;

2、 掌握好學生基本情況;

3、了解學前班學生在家生活情況,教育學生養成良好的學習習慣、生活習慣和衛生習慣;

4、安全教育常抓不懈,每天強調;

5、堅持衛生工作,堅持每天查,詳細記。

6、保證兒童人身安全,學生每天由家長接送,接送學生時老師必須和家長見面。家長忘接學生時,老師主動電話聯系,聯系不上的或等或送,直至學生與家長見面。杜絕陌生人領走學生或學生自己回家的現象發生。

學前班XX年班主任工作計劃二

一、班級基本情況

本班共有學前班兒童30人,其中男生11人,女生19人。達到學前班兒童年齡的有23人,有6人尚未年滿5周歲。本班學生中,大部分來自皇碑村,路程較遠的有橫嶺鏡山組、上呈組的學生;其中有寄宿生3人。在學校搭早、中兩餐的有4人,其余的學生全部在學校統一就中餐。

二、指導思想

認真貫徹黨和國家的教育方針,以學校德育工作計劃與少先隊工作計劃為指針,密切配合學校各項工作的開展,從學校工作和學生思想實際出發,抓好班級管理工作,提高學生道德素質,努力建設良好的班風和學風。

三、班主任工作基本要點

1.安排班級活動。根據學校德育工作安排,引導少年兒童開展各項實踐活動。活動之前要制定好計劃,明確活動要求,設計好活動并扎扎實實地組織實施,力求取得主題教育的最大效應。與學生一起確定好本學期各項活動的主題,組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動,如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等。

2.營造健康向上的班級氛圍。根據學生的年齡特點,努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。

(1)制定班級公約、形成良好班風。

(2)布置適合學前班兒童特點的教室環境。

(3)讓學生參與班級管理,培養學生的組織能力和責任心,使每個學生都有成功的機會和成就感。培養學生的參與意識,提供顯示學生才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現學生的主體地位,發掘創新精神。

3.指導培養小干部。班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部,同時要精心培養小干部。第一,幫助小干部樹立威信;第二,鼓勵小干部大膽工作,指點他們工作方法;第三,嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;第四,培養干部團結協作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心。

4.通過多種途徑,采取多種方法,對特殊學生開展教育。

通過觀察、與學生談心、聽取各方意見,建立起豐富的信息網絡,隨時掌握與調控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。力爭和任科老師及家長對學生有一致的要求和態度,并時常同他們交換意見。特別要充分調動家長的積極性,取得共識,配合學校教育好孩子。

四、工作措施

1、 教師認真制訂好適合本學前班的班級工作計劃,并認真組織實施;

2、 備好各學生基本情況花名冊,認真細致填寫充實;

3、 細致了解學前班學生起居情況和在家生活情況,教育學生養成良好的學習習慣、生活習慣和衛生習慣;

第2篇

一、班級基本情況

本班共有學前班兒童30人,其中男生11人,女生19人。達到學前班兒童年齡的有23人,有6人尚未年滿5周歲。本班學生中,大部分來自皇碑村,路程較遠的有橫嶺鏡山組、上呈組的學生;其中有寄宿生3人。在學校搭早、中兩餐的有4人,其余的學生全部在學校統一就中餐。

二、指導思想

認真貫徹黨和國家的教育方針,以學校德育工作計劃與少先隊工作計劃為指針,密切配合學校各項工作的開展,從學校工作和學生思想實際出發,抓好班級管理工作,提高學生道德素質,努力建設良好的班風和學風。

三、班主任工作基本要點

1.安排班級活動。根據學校德育工作安排,引導少年兒童開展各項實踐活動。活動之前要制定好計劃,明確活動要求,設計好活動并扎扎實實地組織實施,力求取得主題教育的最大效應。與學生一起確定好本學期各項活動的主題,組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動,如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等。

2.營造健康向上的班級氛圍。根據學生的年齡特點,努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。

(1)制定班級公約、形成良好班風。

(2)布置適合學前班兒童特點的教室環境。

(3)讓學生參與班級管理,培養學生的組織能力和責任心,使每個學生都有成功的機會和成就感。培養學生的參與意識,提供顯示學生才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現學生的主體地位,發掘創新精神。

3.指導培養小干部。班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部,同時要精心培養小干部。第一,幫助小干部樹立威信;第二,鼓勵小干部大膽工作,指點他們工作方法;第三,嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;第四,培養干部團結協作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心。

4.通過多種途徑,采取多種方法,對特殊學生開展教育。

通過觀察、與學生談心、聽取各方意見,建立起豐富的信息網絡,隨時掌握與調控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。力爭和任科老師及家長對學生有一致的要求和態度,并時常同他們交換意見。特別要充分調動家長的積極性,取得共識,配合學校教育好孩子。

四、工作措施

1、 教師認真制訂好適合本學前班的班級工作計劃,并認真組織實施;

2、 備好各學生基本情況花名冊,認真細致填寫充實;

3、 細致了解學前班學生起居情況和在家生活情況,教育學生養成良好的學習習慣、生活習慣和衛生習慣;

第3篇

新學期的工作開始了,為了每一個孩子都有獲得更好的發展,能更健康。全面的發展,為了自己更好的工作,并在學習工作中得到成長,特制定該計劃,并在計劃實施中不斷修正自己,完善自己,不斷提高作為一名教師應具有的素質,現將本學期工作計劃如下:

二月份:

通知小朋友開學,制定班級計劃,學期計劃,月計劃,周計劃,日計劃,做好開學準備工作,接待好新入園的小朋友。

三月份:

訓練好常規,做好開學準備計劃,發放新書,制定學期計劃,月計劃,周計劃,日計劃,認真填寫三檢記錄,三八婦女節制定賀卡,慶祝媽媽的節日,制定出版面,如:花,賀卡等,二十八號制定出家長開放日計劃,31號家長開放(家長會計劃要求:有講稿,有過程,有總結,有反思。這月所學內容展示給家長)迎接每月的語言考核(4號)

四月份:

在班級設立種植區,如:小草、、滴水觀音等,讓幼兒每天給植物澆水施肥,讓幼兒觀察種子發芽觀察植物生長狀況,組織幼兒春游,讓幼兒體會春天的快樂,開展春季運動會,讓家長報名參加讓幼兒體會跟爸爸媽媽在一起游戲的快樂,二十八號制定出家長開放日計劃,(班主任工作 banzhuren.cn)29號家長開放(家長會計劃要求:有講稿,有過程,有總結,有反思。這月所學內容展示給家長)迎接每月的美術考核(4號)

五月份:

把世界節日介紹給小朋友五月一日勞動節,五月八號母親節制作和繪畫,跟老師一起慶祝媽媽的節日,準備六一編排節目,迎接每月的舞蹈考核(5號)

六月份:

準備父親節,制作賀卡和繪畫,讓幼兒跟老師一起慶祝自己的節日,并跟老師一起拍班級合影,各班準備公開課為提高教師業務水平,二十八號制定出家長開放日計劃,30號家長開會(家長會計劃要求:有講稿,有過程,有總結,有反思。這月所學內容展示給家長)迎接每月的鋼琴考核(3號)

七月份:

慶祝七月一日黨的生日,(唱歌,舞蹈,游戲等)跟孩子一起開畢業典禮,(朗誦,唱歌等)重新制定計劃,迎接每月的公開課考核(4號)

八月份:

第4篇

【2017秋學前班班主任工作計劃范文一】 一、班級基本情況

本班現有學前班兒童XX人,其中男生XX人,女生XX人。達到學前班兒童年齡的有XX人,有XX人尚未年滿5周歲,家長接送的學生XX人。三人進出學校南大門,已開出門證,方便家長進出學校接送孩子。

二、工作要點

1.班級活動。

根據學校工作計劃的安排,引導學前兒童開展各項學習和娛樂活動。活動之前要制定好計劃,保證安全,明確活動要求,力求取得活動的最好效果。確定好本學期 活動的幾大主題,組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動,如主題班會活動、校園文化活動、家庭與社會活動等。

2.營造健康向上的班風。制定班級公約、形成良好班風,選出優秀班干部。布置適合學前班兒童向小學生轉化的教室環境。讓學生都參與班級管理工作(安全),培養學生的組織能力和責任心,使每個學生都有班級榮譽感。培養學生的參與意識,提供顯示學生才華的機會。

3.培養各部門小班干部。班干部是班主任的左右手。要認真選拔小班干部、精心培養小班干部。鼓勵小班干部大膽工作,指點他們工作方法,嚴格要求小班干部在各方面都取得更大進步,在紀律上以身作則,各方面給全班起到模范帶頭作用,帶好整個班集體。

4.狠抓安全教育和安全管理。本學期學校還有較多的施工點,環境惡劣,安全隱患比比皆是,一不留神就會造成嚴重后果,所以,安全教育要天天講,時時講,每天要有負責的安全員(五人),監控學生的下課活動。

5.建立起健全的學生信息網,隨時調控學生的心理健康和思想行為。力爭與家長達成共識,對學生保持一致的要求,按時與他們交換了解學生校內外表現,配合學校教育好孩子。

三、工作措施

1、認真制訂好適合本學前班的計劃,提前兩周細致計劃,并認真組織實施;

2、準備好學生基本情況多用表,認真填寫,力求完備;

3、了解學前班學生在家生活情況,教育學生養成良好的學習習慣、生活習慣和衛生習慣;

4、安全教育常抓不懈,每天強調;

5、堅持衛生工作,堅持每天查,詳細記。

四、具體安排

1、周一早晨檢查個人衛生(洗澡、剪指甲)、強調安全教育;

2、周二陽光活動;

3、周三作業檢查;

4、周四家庭關系;

5、周五班會總結。

6、保證兒童人身安全,學生每天由家長接送,接送學生時老師必須和家長見面。家長忘接學生時,老師主動電話聯系,聯系不上的或等或送,直至學生與家長見面。杜絕陌生人領走學生或學生自己回家的現象發生。

【2017秋學前班班主任工作計劃范文二】 秋季教學工作開始了,學前班的孩子們又換了一批新面孔,在這學期近五個月的時間里,我作為學前班班主任將努力抓好學生的安全工作、德育工作,努力提高學生的思想品德,努力培養他們的良好學習生活習慣,為下學期更好地學習和生活墊下良好的基礎。

一、班級基本情況

學前班共有56名學生,其中男生30人,女生26人,傣族52人,景頗族2人,傈僳族1人,漢族1人。因為本班少數民族居多,他們也沒有讀過小班、中班,所以班級情況比較復雜,學習能力、生活能力參差不齊。學生的表達能力較弱,有極個別孩子比較較內向,不愛講話,其他孩子都很活潑,積極向上。

二、班級工作目標:

1.抓好一日活動常規,培養良好的學習習慣和生活衛生習慣。形成有序的生活、學習、游戲的氛圍。 2.加強一日教學活動, 3.確保幼兒安全,優化班級一日生活。 4.加強與家長的聯系,做好與家長之間的溝通,體現互動精神。 5.加強自身的學習,提高自身的業務素質。

三、工作要點

1.常規教育

學前班才剛入學,有許多孩子還沒有養成良好的上學上課習慣。隨便下位,隨便講話,坐不住等情況時有發生。根據此特點,作為班主任,我每天早晨先講常規:

(1)上課不講小話, 有問題問之前先舉手。(2)上課不在教室亂跑。(3)改作業、接水喝、打飯要排隊。(4)不把零食帶進教室,上課不可以吃東西。(5)不在教室、校園等公共場所亂扔垃圾,打掃衛生要勤快,物品要擺放整齊等。

常規教育有助于日后教學工作的開展。孩子在習慣每天什么時間做什么事情之后,也會適應學校生活,并且產生安全感。

2.學生工作

關注孩子的舉動,心理變化,身體狀況,及時做好溝通,與孩子親近,讓孩子熱愛老師,依賴老師,同時又聽從老師安排。

3.家長工作

與家長溝通,給孩子一個客觀評價,力爭與家長達成共識,對學生保持一致的要求,按時與他們交換了解學生校內外表現,讓家長配合學校教育好孩子。有個別孩子的突出行為,要與家長進行深入溝通,做好保育工作,認真上課,讓家長對學校放心。

4.班級管理

營造健康向上的班風。制定班級公約、形成良好班風。

5.狠抓安全教育和安全管理。

學前班孩子年齡偏小,好動是其特點。無論男生女生,都是活潑好動。因其性格特點差異,孩子之間不可避免的會發生摩擦。我們班到處是課桌板凳,活動空間幾乎為零,校門外是一條路,過往車輛較多,存在很多安全隱患,一不留神就會造成嚴重后果,所以,安全教育要天天講,時時講,并且告知家長,讓他們在家也跟孩子經常強調。高度樹立安全第一的思想,在活動中時刻注意保護自己,不傷害同伴。對幼兒進行安全教育,掌握一些基本的安全常識,避免出現安全事故,做好日常保健工作,保證學生健康成長

6.建立起健全的學生信息網(

備好各學生基本情況花名冊,認真細致填寫充實;

四、工作措施

1、認真制訂好適合本學前班的計劃,提前兩周細致計劃,并認真組織實施;

2、準備好學生基本情況多用表,認真填寫,力求完備;

3、了解學前班學生在家生活情況,教育學生養成良好的學習習慣、生活習慣和衛生習慣;

4、安全教育常抓不懈,每天強調;

第5篇

一、班級基本情況

本班共有學前班兒童30人,其中男生11人,女生19人。達到學前班兒童年齡的有23人,有6人尚未年滿5周歲。本班學生中,大部分來自皇碑村,路程較遠的有橫嶺鏡山組、上呈組的學生;其中有寄宿生3人。在學校搭早、中兩餐的有4人,其余的學生全部在學校統一就中餐。

二、指導思想

認真貫徹黨和國家的教育方針,以學校德育工作計劃與少先隊工作計劃為指針,密切配合學校各項工作的開展,從學校工作和學生思想實際出發,抓好班級管理工作,提高學生道德素質,努力建設良好的班風和學風。

三、班主任工作基本要點

1.安排班級活動。根據學校德育工作計劃的安排,引導少年兒童開展各項實踐活動。活動之前要制定好計劃,明確活動要求,設計好活動并扎扎實實地組織實施,力求取得主題教育的最大效應。與學生一起確定好本學期各項活動的主題,組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動,如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等。

2.營造健康向上的班級氛圍。根據學生的年齡特點,努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。

(1)制定班級公約、形成良好班風。

(2)布置適合學前班兒童特點的教室環境。

(3)讓學生參與班級管理工作,培養學生的組織能力和責任心,使每個學生都有成功的機會和成就感。培養學生的參與意識,提供顯示學生才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現學生的主體地位,發掘創新精神。

3.指導培養小干部。班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部,同時要精心培養小干部。第一,幫助小干部樹立威信;第二,鼓勵小干部大膽工作,指點他們工作方法;第三,嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;第四,培養干部團結協作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心。

4.通過多種途徑,采取多種方法,對特殊學生開展教育。

通過觀察、與學生談心、聽取各方意見,建立起豐富的信息網絡,隨時掌握與調控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。力爭和任科老師及家長對學生有一致的要求和態度,并時常同他們交換意見。特別要充分調動家長的積極性,取得共識,配合學校教育好孩子。

四、工作措施

1、 教師認真制訂好適合本學前班的班級工作計劃,并認真組織實施;

2、 備好各學生基本情況花名冊,認真細致填寫充實;

3、 細致了解學前班學生起居情況和在家生活情況,教育學生養成良好的學習習慣、生活習慣和衛生習慣;

第6篇

一、班級基本情況

二、指導思想

認真貫徹黨和國家的教育方針,以學校德育工作計劃與少先隊工作計劃為指針,密切配合學校各項工作的開展,從學校工作和學生思想實際出發,抓好班級管理工作,提高學生道德素質,努力建設良好的班風和學風。

三、班主任工作基本要點

1.安排班級活動。根據學校德育工作計劃的安排,引導少年兒童開展各項實踐活動。活動之前要制定好計劃,明確活動要求,設計好活動并扎扎實實地組織實施,力求取得主題教育的最大效應。與學生一起確定好本學期各項活動的主題,組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動,如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等。

2.營造健康向上的班級氛圍。根據學生的年齡特點,努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。

(1)制定班級公約、形成良好班風。

(2)布置適合學前班兒童特點的教室環境。

(3)讓學生參與班級管理工作,培養學生的組織能力和責任心,使每個學生都有成功的機會和成就感。培養學生的參與意識,提供顯示學生才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現學生的主體地位,發掘創新精神。

3.班干部培養工作計劃。班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部,同時要精心培養小干部。第一,幫助小干部樹立威信;第二,鼓勵小干部大膽工作,指點他們工作方法;第三,嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;第四,培養干部團結協作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心。

4.通過多種途徑,采取多種方法,對特殊學生開展教育。

通過觀察、與學生談心、聽取各方意見,建立起豐富的信息網絡,隨時掌握與調控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。力爭和任科老師及家長對學生有一致的要求和態度,并時常同他們交換意見。特別要充分調動家長的積極性,取得共識,配合學校教育好孩子。

四、工作措施

1、 教師認真制訂好適合本學前班的班級工作計劃,并認真組織實施;

2、 備好各學生基本情況花名冊,認真細致填寫充實;

3、 細致了解學前班學生起居情況和在家生活情況,教育學生養成良好的學習習慣、生活習慣和衛生習慣;

4、 經常聯系學生家庭,密切結合社會、家庭對學校進行“三結合”教育;

第7篇

學前班班主任工作計劃一、班級其本情況

學3班一共31人,其中男生20人,女生11人。孩子們的年齡大概都在五歲到六歲之間,不過也有幾個年齡偏小的孩子,只有四歲左右。本學期周寄5人,日寄26人。孩子們都是老生,只有一個新生,所以對孩子我還是比較了解的,希望他們在這學期里有更大的進步

二、指導思想

認真貫徹國家教育方針,以學校德育工作計劃為指針,密切配合學校各項工作的開展,從學校工作和學生思想實際出發,抓好班級管理工作,提到學生道德素質,努力建設良好的班風和學風。

三、班主任工作其本要點

1、安排班級活動。根據學校德育工作計劃的安排,引導少年兒童開展各項實踐活動,活動之間要制定好計劃,明確活動要求,設計好活動并扎扎實實地組織實施,力求取得主題教育的效應。

2、營造健康向上的班級氛圍。

(1)根據學生的年齡特點,努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。

(2)制定班級公約,形成良好班風。

(3)布置適合學前兒童年齡特點的教室環境。

3、指導培養小干部。班級小干部是班主任的左右手,要認真選拔小干部,同時要精心培養小干部。

第一、幫助小干部樹立威信;

第二、鼓勵小干部大膽工作,指點他們工作方法;

第三、嚴格要求小干部在知識,能力上取得更大進步。

在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;第四、培養干部團結協作的精神。

4、通過多種途徑,采取多種方法,對特殊學生開展教育。

通過觀察、與學生談心、聽取各方意見,力爭和任科老師及家長對學生有一致的要求和態度,并時常同他們交換意見,特別要充分調動家長的積極性,取的共識,配合學校教育好孩子。

四、工作措施

1、教師認真制定好適合本學前班工作計劃,并認真組織實施。

2、備好各學生基本情況花名冊,認真細致填寫充實。

3、細致了解學前班學生起居情況和在家生情況,教育學生養成良好的學習習慣、生活習慣和衛生習慣;

4、經常聯系學生家長,密切結合社會、家庭對學校進行“三結合”教育;

5、注重學生兒童在校文化教育,密切各科任教授的關系,形成良好的教育體系。

學前班班主任工作計劃一、提高知識,明確職責,加強責任感

1、努力做好學生思想教育工作,把學生培養成為一個積極向上,勤奮為學,團結友愛的集體。

2、引導學生努力學好功課,采取有效措施,提高學生學習成績和學習效率。

3、關心學生生活和健康,組織學生參加各種文體活動。

4、組織學生參加社會實踐和公益勞動。

5、協調本班任課教師的教育教學工作,主動向他們了解本班學生課堂紀律,學習成績情況,形成統一的教育力量。

6、建立與學生家長聯系,協調對學生教育和管理。

二、熱愛學生,深入了解學生情況

要想引導學生向好的方向發展,克服不好的方面,首先必須深入了解每個學生的身體、思想狀況和原有知識水平,了解他們的興趣愛好,性格特點和家庭情況,然后加以分析,綜合。必須先了解這個班基本情況:人數,男女,年齡狀況,政治面貌,擔任干部情況,受過獎勵處分,學習成績,特長愛好,健康狀況,家庭地址,電話,家長職業,經濟狀況等。

三、實施班級管理,形成良好的班風

1、制訂班主任工作計劃,加強工作計劃性。根據學校工作計劃要求,聯系本班實際,先訂好一個學期工作計劃,然后每周要有具體的計劃,計劃必須做到方向、任務明確,措施具體、切實可以。

2、培養積極向上、勤奮好學,團結友愛的班集體。班級的發展,一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成,前兩個階段對班級建設至關重要,新生入學后第一學年,一定要抓住這一關鍵期,制訂相應的班級目標。班級目標要符合本班實際,能為同學所接受,有一定鼓舞作用,而且學生經過一定努力可以實現的。

3、選好、用好班干部。努力進行班干部的培養,班干部是班級的核心力量,培養好班干部,讓他們明確各自的任務,具備一定的工作能力,是管理好一個班級的前提。班干部不但能幫助老師管理班級,還能在同學們中間形成了一定的威信。班級能否成為奮發向上,團結友愛集體,形成良好的班風,很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用,因此,要挑選具備一定組織工作能力,能團結同學,表現學習好,能以身作則,起模范帶頭作用的同學擔任。

4、要組織和開展集體活動,培養集體主義精神和團結友愛等優良品質。如參觀,游覽,訪問,晚會,主題活動等。

5、要形成正確輿論,樹立良好班風,抓好班級規章制度建設。日常行為、道德行為在班級應有一個共同標準,形成一種輿論。不正確行為出現時,會受到批評,抵制,幫助,形成一種風氣。班級應建立目標管理制度,如組織紀律,環境衛生,出勤記錄,學習情況,輪值制度,日常事務等進行量化管理評比,在班內形成輿論監督,促進良好班風形成。

6、加強班級文化建設。班級文化作為校園文化的重要組成部分,包括班級環境的布置,班級活動的開展等。

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